蘇教版二年級語文第四冊語文第一單元復(fù)習(xí)-資料下載頁
2024-11-09 12:13本頁面
【正文】 愛。：背簌拭著卸躊躇褂瑣十二 甜甜的泥土1..主題歸納：這篇小小說通過奶糖化為“甜甜的泥土”的故事，表達了離異家庭的孩子渴望得到母愛的強烈愿望，也告訴人們?nèi)碎g的至親至愛應(yīng)該猶如寬廣厚實的大地，無時不在，無處不有。：（1）立意新奇，結(jié)尾奇特。（2）結(jié)構(gòu)嚴謹，對比鮮明。：（1）當(dāng)我讀到王小亮“背上書包拿塊冰饃悄悄溜出門”時，我的淚水簌簌而下。一個失去母愛的孩子，他的境遇是多么凄涼??！每當(dāng)我坐在飯桌前吃到母親做的香噴噴的飯菜時，一股暖流就會涌上心頭。我不禁感慨：生活在一個和諧的家庭中是多么的幸福?。。?）母愛是無私的，好像花朵的芬芳，讓我們感受到一種溫馨；好像冬日陽光的普照，讓我們感受到一種溫暖；好像旅途中清泉的甘甜，讓我你們感受到一種愜意。我們要高聲贊美和歌頌偉大的母愛，讓心靈在母愛中受到熏陶。：嘯暈哦蹭滴咋瞅眩瞇眶囊摳十三 人琴具亡：這則故事寫了王子猷對弟弟子敬獨特的悼念方式，表現(xiàn)了他對弟弟深厚的情誼。：（1）選材典型（2）構(gòu)思奇特：（1）兄弟如手足，生死相依依。從文中撫琴的細節(jié)，可以感悟出不僅僅是血緣關(guān)系，更是共同的愛好和事業(yè)追求把他們僅僅為系在一起。（2）兄弟之間血脈相連，興趣相投。人與人之間的交往，也應(yīng)求大同存小異。大事講原則，小事講風(fēng)格。不論是親人還是鄰里都應(yīng)互相關(guān)愛。：猷篤擲慟輿既十四 我的母親：本文深情地回憶了關(guān)于母親的片段，表現(xiàn)了母親的慈愛和能干的才具，表達了對舊社會被壓抑和埋沒的婦女的深切同情與對她們的遭遇的深刻思考。：截取人物最典型的經(jīng)歷來表現(xiàn)人物。（1）穿插必要的議論來深化思想內(nèi)容。：（1）文中飽含深情的話語，深深地感染著我的心田，使我由衷地感受到母愛如潤物無聲的春雨，滋潤著我們的心田，如吹醒萬物的春風(fēng)，溫暖著我們的身心。（2）母親平凡而偉大。短短的一生中，雖然做的只是一些不起眼的小事，但她做得那么心甘情愿，無怨無悔。母親是我一生的感動。：瞥躡仔頰簌歉疚惺忪十五 父母的心：本文通過一對窮夫妻最終拒絕優(yōu)越的條件，不愿把自己任何一個孩子給富人的故事，表現(xiàn)了天下父母對自己子女的一顆崇高的愛心。：（1）一波三折，跌宕起伏。（2）濃濃的愛心，淡淡的哀怨。：這篇文章盡管沒有像一般作品那樣直接歌頌父母之心的崇高與偉大，但讀完文章后，“父母的心”卻活現(xiàn)在我們面前，讓我們在閱讀中感受親情，感受愛心。：襤嗓爹酬豫艙采誦讀欣賞《送杜少府之任蜀川》:此詩一洗往昔送別詩中悲苦纏綿之態(tài)，體現(xiàn)出高遠的志趣和曠達的胸懷?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句，成為遠隔千山萬水的朋友之間表達深情厚意的不朽名句。《己亥雜詩》 ：詩人辭官離京，心情十分郁悶，但他并不認為自己從此就一無用處，而是仍想做些對社會有益的工作?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”兩句，移情于物，是新生命的贊歌?！奥浼t”“護花”是崇高獻身精神的象征，表達了詩人對理想和信念的執(zhí)著的追求。
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