蘇教版二年級語文第四冊語文第一單元復(fù)習(xí)(編輯修改稿)
2024-11-09 12:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 雪山，讓我們明白了做人要堅毅剛強。：攀粥盛蜷湃瑤嫂裹黎攙缸四．草：這篇小說描述了紅軍長征過草地的時候，重病在身的周副主席得知紅軍戰(zhàn)士因誤食有毒的野菜而中毒的險情后，置個人安危而不顧，不僅仔細(xì)辨識毒草，而且親口咀嚼毒草，果斷做出英明決策，引導(dǎo)紅軍戰(zhàn)士正確對待困難，從而成功地塑造了以周副主席為代表的老一輩無產(chǎn)階級革命家的高大形象。：（1）多種描寫刻畫人物。（2）緊扣線索安排情節(jié)。（3）語言生動準(zhǔn)確，富有變現(xiàn)力。：（1）“草”不僅為我們展現(xiàn)出“春風(fēng)吹又生”的頑強生命力、綠遍大江南北的無限活力，更為我們展現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命家的高尚人格。（2）人無志不立，要成就大事，就必須立下志向，永遠(yuǎn)追求?！盀橹腥A之崛起而讀書”是周恩來的志向，他的一生也是沿著這條路走的，為中華的崛起貢獻(xiàn)了自己一生的力量。我們要以周恩來為榜樣，讀好書，立大志，為國家和名族做貢獻(xiàn)。：灼踉蹌慍拽揀颯蓬沫挎澀隆誦讀欣賞主題歸納：毛澤東是詩人，更是領(lǐng)袖。倘若將軍、創(chuàng)業(yè)開國比作詩人醞釀詩作，便有了一串恰切的比喻：槍聲是平仄的詩律，戰(zhàn)地黃花、如血殘陽是壯美的意象，戰(zhàn)略謀劃是構(gòu)思創(chuàng)作，“中國人從此站立起來了”的宣言便是詩人最嘹亮的吟唱。短短幾節(jié)詩行便刻畫了毛澤東的神韻，概括了他一生的業(yè)績。詩中還化作了毛澤東的一些詩句，如“戰(zhàn)地黃花”“殘陽如血”“北國風(fēng)光”等，詩意更濃，蘊含更豐富。：仄瀟六．棗核：文章以“棗核”為線索，寫了一個美籍華人要幾顆故鄉(xiāng)的棗核試種，以寄托思鄉(xiāng)的故事，表現(xiàn)了海外游子對祖國的深切思念之情和深厚地名族感情。：（1）敘事樸實。（2）結(jié)構(gòu)精巧。（3）語言質(zhì)樸且富抒情色彩。：（1）故園情結(jié)是一支悠揚的笛，時時在每個游子的心底吹起。盡管國外條件優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美，而思鄉(xiāng)之情卻永埋在靈魂的深處，對祖國的愛并沒有隨時間的流逝而淡化。（2）幾顆“棗核”承載的是一片悠悠的思鄉(xiāng)愛國之情。雖然洋裝穿在身，但是心仍是那顆火熱的中國心，忘不了的是自己的名族之根。：乾蹊蹺掐瑙兜七．最后一課：這篇小說以普法戰(zhàn)爭為背景，通過阿爾薩斯省的一個學(xué)生小弗朗士在“最后一課”中的見聞和感受，表現(xiàn)了韓麥爾先生等法國人民在國土淪亡之時的悲憤心情和強烈的愛國主義精神。：（1）精妙入微的描寫美。（2）深沉濃厚的情美感。（3）前后照應(yīng)的結(jié)構(gòu)感美。：（1）文學(xué)作品琳瑯滿目，表現(xiàn)愛國主義精神的比比皆是，這些作品像一首首嘹亮的歌曲，弘揚了各國兒女同仇敵愾、英勇戰(zhàn)斗、不怕犧牲、勇于奉獻(xiàn)的大無畏精神。愿這些優(yōu)美的作品陪伴我們一生，讓我們的人生綻放出燦爛的光輝?。?）從韓麥爾先生身上，我體味到一種堅強的愛國主義情感，感受到已種撼人心魄的力量，體會到一種強烈的責(zé)任感。：濺戴懊帖八．始終眷戀著祖國：這篇通訊記敘了錢學(xué)森在取得學(xué)術(shù)上的輝煌成就后，毅然放棄國外優(yōu)越的工作和生活條件，沖破重重阻力回到祖國的艱苦歷程，表現(xiàn)了他眷戀祖國的赤子之心。：（1）線索清楚，脈絡(luò)分明。（2）選材精當(dāng)，有詳有略。：（1）錢學(xué)森在國外有優(yōu)越的生活條件，有舉足輕重的地
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