【正文】 眺望 仰望 我站在山頂上（ ）著遠(yuǎn)方。 看圖：小哥哥站在山坡上干什么？這就叫 —— “眺望”。 b)按照筆順書(shū)寫(xiě)生字。 a) 請(qǐng)你用自己最喜歡的方式認(rèn)讀詞語(yǔ)。 (1)哪些詞語(yǔ)介紹了一些樹(shù)的名稱(chēng)和木制品 ?(讀第一組詞語(yǔ) ) (2)哪些詞語(yǔ)介紹了一些與莊稼有關(guān)的事物 ?(讀第二組詞語(yǔ) ) (3)哪些詞語(yǔ)介紹了三種竹制品 ?(讀第三組詞語(yǔ) ) (4)哪些詞語(yǔ)介紹了一些植物 ?(讀第四組詞語(yǔ) ) 2．多種形式練讀。 2．自由讀韻文，要求：讀準(zhǔn)字音。 教師范讀帶禾字旁的生字。 2．比較“木禾”、“竹艸”兩組容易混淆的偏旁，看圖讀熟與此相關(guān)的詞語(yǔ)。 (2)說(shuō)一說(shuō)用什么方法來(lái)記住。 教學(xué)重點(diǎn)：在課文插圖的幫助下能感悟詞語(yǔ)的意思，能有感情的朗讀詞串。一種鳥(niǎo)。 l225。 ，憑借圖畫(huà)和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語(yǔ)。 教學(xué)過(guò)程： 一、激趣導(dǎo)入 同學(xué)們都喜歡過(guò)年吧！你能說(shuō)出一年中多少個(gè)節(jié)日名稱(chēng)？哪些節(jié)日是我們中國(guó)所特有的？ 二、看圖讀文，初知文意 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看圖，想一想圖上畫(huà)了什么？（學(xué)生匯報(bào)交流） 圖文對(duì)照，初知課文主要內(nèi)容，了解課文的四組詞，介紹了四種節(jié)日。 正確、流利地朗讀詞語(yǔ)。學(xué)生動(dòng)筆之前，提前先觀察田字格中的范字，然后臨寫(xiě)。 象 鼻 駱 駝 筆 架 f225?？磮D 榕樹(shù)：看圖理解 竹筏：看圖理解。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 能根據(jù)圖畫(huà)感悟詞語(yǔ)的意思，并且通過(guò)朗讀的形式表達(dá)出來(lái)。 4．根據(jù)圖意，用卡片上的詞語(yǔ)練習(xí)說(shuō)話(huà)。學(xué)生在學(xué)習(xí)漢字的同時(shí)也增長(zhǎng)了知識(shí)。 (3)“禾”的古文字像什么 ?(像一株禾苗 ) 師：同學(xué)們說(shuō)的對(duì)。 2．聽(tīng)寫(xiě)生字。 5．讓學(xué)生在《習(xí)字冊(cè)》上描紅、仿影、臨寫(xiě)。 3．新授“日、月”偏旁。 c) 齊讀 課文 。 ２．討論交流： 晾曬：把東西放在通風(fēng)的地方，使干燥。 五、作業(yè)設(shè)計(jì)。 媽媽的懷抱總是（ ）的。長(zhǎng) 6300 千米，發(fā)源于青海省西部唐古拉山脈，流經(jīng)西藏、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇 9 省區(qū)，在上海市吳淞口附近如東海。 d) 學(xué)生寫(xiě)字，教師巡視指導(dǎo)。（注意：“溫”是前鼻音；“曬”是翹舌音；“結(jié)”是多音字。 2．教歌訣：“禾字旁表示莊稼，木字旁表示樹(shù)木。 師范讀帶竹字頭的生字。 1．這些是什么樹(shù) ?你能說(shuō)出它們的名稱(chēng)嗎 ?[相機(jī)出示詞卡：松柏、楊柳 ] 2．你們知道松樹(shù)、柏樹(shù)和別的樹(shù)有什么不一樣嗎 ?(松樹(shù)、柏樹(shù)的葉子常年都是綠色的 ) 3．出示詞卡：桌椅 4．春天到了農(nóng)民伯伯把什么插在田里 ?[相機(jī)出示詞卡：秧苗 ] 5．秋天到了，秧苗長(zhǎng)大成熟結(jié)出果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金燦燦的一片，好喜人的景象啊 !那金燦燦的一大片是什么呢 ?[相機(jī)出示詞卡：稻谷 ] 6．“秧苗”、“稻谷”這些地里長(zhǎng)的農(nóng)作物叫什么呢 ?[相機(jī)出示詞卡：莊稼 ] 五、教師小結(jié) 剛才我們學(xué)習(xí)了兩組詞語(yǔ)，第一組詞語(yǔ)的偏旁是什么 ?(木字旁 )為什么都是木字旁 ?(因?yàn)檫@ 些詞語(yǔ)大都與樹(shù)木有關(guān) )第二組詞語(yǔ)的偏旁是什么 ?(禾字旁 )為什么都是禾字旁 ?(大都與莊稼有關(guān) )你們覺(jué)得漢字有趣嗎 ?中國(guó)的漢字有悠久的歷史，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí) ! 六、學(xué)生自學(xué)出示的生字詞 要求讀準(zhǔn)字音，看清字形。 【教學(xué)準(zhǔn)備】：生字卡片、投影片。 (2)教師在田字格中范寫(xiě)， (重點(diǎn)抓住“象”這個(gè)字指導(dǎo)。 (2)去拼音讀。 學(xué)寫(xiě)生字 1．出示兩行生字： 碧 峰 壯 象 駱 駝