在德育教育中學(xué)生存在的問題及解決措施-資料下載頁
2024-11-03 02:20本頁面
【導(dǎo)讀】切要求，但中學(xué)生德育還存在很大的不適應(yīng)性，表現(xiàn)出了許多問題。們面對新形勢、新發(fā)展，進(jìn)行不斷地探索和研究。中學(xué)生德育要面對新形勢，研究新方。法，營造新環(huán)境，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三者合力。改革開放的深入，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的繁榮和民族的振興。特別是資產(chǎn)階級腐朽思想的影響，部分學(xué)生的思想發(fā)生了扭曲。首先是學(xué)生德育對象的思想表現(xiàn)錯(cuò)位。一些人的人生觀、價(jià)值觀取向發(fā)生傾斜，拜。他們認(rèn)為那些為國家。民族的生存發(fā)展、為社會(huì)進(jìn)步而做出犧牲的人，是十足的“傻子”。形成塑造自我形象。俗氣、匪氣，對待他人的“義氣”和“霸氣”。其次是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)弱化，享樂主義思想抬頭。代做清潔、代為尋釁斗毆以示“派頭”。第三是法紀(jì)觀念和社會(huì)公德趨于淡薄，極端個(gè)人主義思想明顯抬頭。一是把握好德育與思想政治教育、道德教育的關(guān)系。德育是指各級各類學(xué)校按照國
【正文】 達(dá)到標(biāo)本兼治的目的。要先堵住污染源，嚴(yán)禁一切不合適的視、聽、唱；然后利用輿論陣地，開展多種多樣切實(shí)有效的宣傳活動(dòng)，營造清除污染、掃除不規(guī)范行為習(xí)慣的強(qiáng)烈氛圍。在堵的同時(shí)，還必須“導(dǎo)”。結(jié)合各科知識教學(xué)，開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的課外興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中使之遠(yuǎn)離污染源 ，另一方面陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和健康高尚的審美情趣。 四是提高師德修養(yǎng)。教師要以身作則，為人師表。還要具有高度的敬業(yè)精神。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立辨證唯物主義世界觀，增強(qiáng)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)為社會(huì)主義獻(xiàn)身的力量和勇氣，在困難面前知難而進(jìn)，保持革命樂觀主義精神。同時(shí)教育學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓鄧小平理論進(jìn)入教材、進(jìn)入課堂、進(jìn)入頭腦。幫助學(xué)生正確認(rèn)識建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的目標(biāo)任務(wù)與體制轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實(shí)之間的反差，要教育青少年看到事物的 本質(zhì)、主流，用改革開放的偉大成果去教育他們、鼓舞他們，激發(fā)他們投身改革，參與改革的熱情，從而引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，識別和抵制形形色色的錯(cuò)誤思潮，形成良好的道德品質(zhì)。 五是加大投入，優(yōu)化社區(qū)和校園環(huán)境。道德品質(zhì)的形成是一個(gè)長期復(fù)雜的過程，而中學(xué)生所處的時(shí)期在德育的形成中是關(guān)鍵時(shí)期。它不能單靠課堂的教育方式來解決問題，德育與整個(gè)社會(huì)環(huán)境有著密切關(guān)系。 要加大投入，使學(xué)校成為學(xué)生生活的樂園、求知的學(xué)園、溫馨的家園、美麗的花園。同時(shí)還應(yīng)重視創(chuàng)造德育的社會(huì)環(huán)境，抓好社區(qū)文化建設(shè)，營造良好的社區(qū)文化氛圍。加大社 會(huì)綜合治理力度，凈化社會(huì)育人環(huán)境，堅(jiān)決打擊違法經(jīng)營的網(wǎng)吧，大力著手社區(qū)“綠色網(wǎng)吧”的建設(shè)。 六是促進(jìn)家庭教育。轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，樹立教育子女“要成人，先做人”的正確思想。家長是子女的第一位老師，家長的言行思想對學(xué)生的影響很大，對子女起著潛移默化的作用。禁止家長的不良行為和思想傳播給子女，為學(xué)校教育、社會(huì)教育設(shè)置障礙。讓黃、賭、毒遠(yuǎn)離家庭。家長應(yīng)當(dāng)平等對人，規(guī)范自己的行為，凈化家庭環(huán)境，讓孩子耳濡目染，一開始就受到良好的教育。
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