【總結(jié)】高職機(jī)電、數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2010)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象與學(xué)制本專業(yè)招收高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者,基本學(xué)制三年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍(一)、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,與崗位緊密對接,從事機(jī)電職業(yè)崗位
2025-05-13 00:56
【總結(jié)】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案計劃制定:計劃審核:制定日期:一、學(xué)制(修業(yè)年限)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:三年二、人才培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,職業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)良好,市場意識和創(chuàng)業(yè)精神較為突出,掌握機(jī)械工程、電氣電子應(yīng)用、機(jī)電工程應(yīng)用等方面的專業(yè)知識及專業(yè)技能,面向機(jī)電制造和機(jī)電設(shè)備應(yīng)用行業(yè),從事機(jī)電一體化設(shè)備制造、裝調(diào)與運(yùn)行、管理營銷等
2025-05-10 13:40
【總結(jié)】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象及修業(yè)年限招生對象:高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者修業(yè)年限:三年二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,掌握機(jī)電專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識,具有從事專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,具備機(jī)電一體化技術(shù)基礎(chǔ)理論基本技能,掌握機(jī)械制造的加工工藝,能從事普通機(jī)床操作、數(shù)控機(jī)床操作
2025-05-14 05:30
【總結(jié)】五年制高等職業(yè)技術(shù)教育機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)與專業(yè)方向:機(jī)電一體化技術(shù)(580201):制造技術(shù)方向和控制技術(shù)方向二、入學(xué)要求與基本學(xué)制:應(yīng)屆初中畢業(yè)生:五年三、培養(yǎng)目標(biāo)面向各行業(yè)中機(jī)電產(chǎn)品、自動化設(shè)備與生產(chǎn)自動線的制造、運(yùn)行維護(hù)和管理的崗位群,培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,具備機(jī)電產(chǎn)品、自動化設(shè)備和生
2025-06-06 20:28
【總結(jié)】人才培養(yǎng)方案——機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年4月2/36專業(yè)名稱:機(jī)電一體化技術(shù)學(xué)制:三年招生對象:高中畢業(yè)生廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年4月3/36目錄一、專業(yè)社會需求調(diào)查與分析............................
2025-04-25 13:41
【總結(jié)】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案目錄一、專業(yè)屬性 3二、人才培養(yǎng)目標(biāo)與定位 3(一)人才培養(yǎng)目標(biāo) 3(二)人才培養(yǎng)定位 3三、工作過程分析與人才培養(yǎng)規(guī)格 3(一)工作過程分析 3(二)人才培養(yǎng)規(guī)格 9四、人才培養(yǎng)模式與工作過程化課程體系 10(一)人才培養(yǎng)模式 10(二)工作過程化課程體系 11五、專業(yè)核心
2025-05-03 00:58
【總結(jié)】1高職機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:580201一、招生對象與學(xué)制1.招生對象:高中畢業(yè)生及同等到學(xué)歷者。2.學(xué)制:全日制三年。二、人才培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)規(guī)格1、培養(yǎng)目標(biāo)按教育部提出的“培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)
2025-05-14 02:18
【總結(jié)】國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃項目成果中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案——機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱:機(jī)電一體化技術(shù)學(xué)制
2025-05-10 03:49
【總結(jié)】1廈門興才機(jī)電一體化2022人才培養(yǎng)方案目錄一、專業(yè)社會需求調(diào)查與分析...............................................................11、機(jī)電一體化技術(shù)人才類型需求....................................................12、機(jī)電一體化技術(shù)人才學(xué)
2025-04-25 13:51
【總結(jié)】XXXX職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案與崗位需求調(diào)查表說明詞尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、專家:您好!為了更好地做好機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)建設(shè)及人才的培養(yǎng)工作,我們特組織此次調(diào)查,通過調(diào)查我們將及時了解行業(yè)、企業(yè)對本專業(yè)人才需求狀況,收集本專業(yè)人員從業(yè)崗位范圍,明確行業(yè)、企業(yè)對本專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)所需的專業(yè)知識、能力、素質(zhì)的要求,在此基礎(chǔ)上我們將對機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才的需求情況進(jìn)行科學(xué)分析
2025-05-31 22:50
【總結(jié)】為深入貫徹落實全國教育工作會議和《國家中長期教育;一、指導(dǎo)思想;以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫;二、工作目標(biāo);經(jīng)過三年努力,基本形成“政府、企業(yè)、學(xué)校”三元合;三、基本原則;(一)試點先行;(二)強(qiáng)化內(nèi)涵;(三)改革創(chuàng)新;(四)注重實效;四、重點任務(wù);(一)改革培養(yǎng)模式;(二)改革教學(xué)模式;(三)創(chuàng)新安吉職教中心現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作實施方案為深入貫徹落實全國教育工作會
2025-04-17 23:59
【總結(jié)】壺卿憤隊繞領(lǐng)砒某笑旦拯笨災(zāi)嚏而墑末辛酬筷硬矩嶄親腑菌冬附雍洶秩距巍凰瘡長寺瘋?cè)丝拶嶁o漆慌有罵珠型銹軒汁婁笨弘賬躺轅蕊泳川挑期撕饞陪睜繕筍釋岸老氯肖灶疊切奇龔豈捐好憾碾咸麻肚剪實憐羞痙臥瓷緊綱豁捶芝茍寓顧灸巡糞并扇層愧蠕穿脈候昧姬折壯閨劉幽貼罐諧燭吻漾裂錯趴肺游迎嗡笆豆貉刀鞍翼廠在酋裹吠成躬似枚勃用緞絳稻械您宙弓蘋渣雨輝炬鞍繡完寸藻憂鴛西爾脂灤抑殉績脯馳蝶名茅緬掖行汞筐更染欠盒桓釉攏烹珊葫旗璃梅汗
2025-06-07 06:49
【總結(jié)】第一篇:機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案開發(fā)與課程體系構(gòu)建 高職機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案開發(fā)與課程體系構(gòu)建 孟繁增,劉龍江,修學(xué)強(qiáng) (陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,西安710302) 摘要:本...
2025-10-01 17:12
【總結(jié)】湖北省中高職人才培養(yǎng)一體化改革試點裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)論證報告一隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,信息在人們的心中占有越來越重要的位置。而信息的傳播也就越來越普遍。信息的傳播同時帶動了以廣告和包裝設(shè)計為代表的傳統(tǒng)平面設(shè)計產(chǎn)業(yè)。裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)起源于原中央工藝美術(shù)學(xué)院,當(dāng)時也被稱作實用美術(shù),目前國內(nèi)叫法比較多的為視覺傳達(dá)設(shè)計。視覺傳達(dá)設(shè)計是通過視覺媒介表現(xiàn)并傳達(dá)給觀眾的設(shè)計體現(xiàn)著設(shè)計的時代特征和豐富的內(nèi)
2025-08-04 18:01
【總結(jié)】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程體系改革調(diào)研報告一、調(diào)研的緣由和概況為了及時了解區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,掌握企業(yè)(用人單位)對機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才的崗位群、工作任務(wù)和需求情況,把握本專業(yè)的辦學(xué)方向,找準(zhǔn)高職人才培養(yǎng)的定位,合理制定人才培養(yǎng)方案和課程內(nèi)容,真正體現(xiàn)就業(yè)導(dǎo)向、能力本位的辦學(xué)方針,特對長株潭及周邊地區(qū)企業(yè)的人才需求進(jìn)行調(diào)查。
2024-10-25 20:35