【總結】1附件2職業(yè)教育現代學徒制試點項目申報書項目名稱:職業(yè)教育現代學徒制試點項目申報單位:嘉祥縣職業(yè)中等專業(yè)學校負責人:孫力所在省市:山東省濟寧
2025-06-02 00:21
【總結】2023現現代學徒制代學徒制試試點點項項目目總結報總結報告告淮南職業(yè)技術學院匯報人:時間:2023年7月31日2023年9月我院機電一體化技術專業(yè)成為教育部第二批現代學徒制試點項目。我院與淮南礦業(yè)集團、、淮南賽力威、淮南舜立機械公司等企業(yè),始終圍繞構建校企協同育人機制;推進招生招
2025-03-01 12:12
【總結】第一篇:青島市現代學徒制試點項目管理辦法(試行) 青島市現代學徒制試點項目管理辦法 (試行) 第一章總則 第一條為深化本市職業(yè)教育辦學體制機制改革,提高職業(yè)教育教學質量,促進本市現代學徒制試點...
2024-11-16 01:15
【總結】第一篇:鉗工學徒制教學督導辦法 鉗工學徒制教學督導辦法 學徒實習是學生職業(yè)能力形成的關鍵教學環(huán)節(jié),為明確學校、學生、用人單位(企業(yè))三方的職責,規(guī)范學徒實習組織管理,提高學徒實習質量,特制定本辦法...
2024-11-15 23:14
【總結】第一篇:現代學徒制在中職學校教學管理中的運用論文 摘要: 現代學徒制是產業(yè)與教育結合的基本形式,也是職業(yè)教育的發(fā)展趨勢和主導模式。這就要求學校與企業(yè)的合作需要更加深入,需要教師與師傅共同傳授專業(yè)知...
2024-11-19 02:21
【總結】 中職學?!艾F代學徒制”人才培養(yǎng)模式淺談 所謂的“現代學徒制”是通過學校與企業(yè)的深度合作、教師和師傅的聯合傳授,對學生以技能培養(yǎng)為主的現代人才培養(yǎng)模式。該模式通過產學融合、校企合作的形式,強...
2025-01-13 22:09
【總結】酒店管理專業(yè)現代學徒制一體化人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼(一)專業(yè)名稱:酒店管理(二)專業(yè)代碼:二、招生招工對象高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生及具有同等學力的酒店在職員工。三、基本學制與學歷(一)學制:全日制三年。實行彈性學制,學生可通過學分認定、積累、轉換等辦法,在年內完成學業(yè)。(二)學歷:??扑?、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,具有酒店行業(yè)高尚的職業(yè)道德
2025-05-13 04:25
【總結】第一篇:“現代學徒制試點”骨干教師、學科帶頭人培養(yǎng)方案 乾縣職教中心 “現代學徒制試點”骨干教師、學科帶頭人培養(yǎng)方案 為了有效地推動“現代學徒制試點”工作進程,依據現代學徒制對師資隊伍的要求,建...
2025-10-08 12:19
【總結】企業(yè)新型學徒制汽車維修(中級)工培養(yǎng)計劃一、專業(yè)基本信息1、職業(yè)(工種):汽車修理工2、職業(yè)資格:汽車修理工(中級)3、學制:1年二、培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要面向汽維修行業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng),掌握必需的文化科學知識和汽車專業(yè)知識,在生產、服務和管理第一線工作并能吃苦耐勞具有創(chuàng)業(yè)精神和較強適應能力的中級技能人才。三、職業(yè)能力、專業(yè)能力結構與要求(一)專業(yè)能力
2025-08-05 02:20
【總結】—1—附件云南省職業(yè)院?,F代學徒制試點工作實施方案(試行)根據《云南省人民政府貫徹落實國務院關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育決定的實施意見》(云政發(fā)〔2020〕16號)、《云南省現代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃(2020-2020年)》和《教育部關于開展現代學徒制試點工作的意見》(教職成〔2020〕9號)等精神,為進一
2024-10-28 06:49
【總結】 “現代學徒制”背景下高職院校專業(yè)型學生社團建設探索 [摘要]現代學徒制已成為校企一體化育人的重要舉措,而專業(yè)型學生社團作為職業(yè)教育的重要組成部分,其管理與活動都應為現代職業(yè)教育添磚加瓦。以...
2025-01-17 00:52
【總結】具有百年德國血統的博世學徒制移植到中國能成活嗎?如何將嚴謹、有序、精準這些"德國制造“DNA”注入中國藍領的思想和生產操作中呢?少有人不知道奔馳(Benz),但確 這個連“汽車之父”卡爾?本茨(KarlBenz)實有許多人不知道博世(Bosch),在當時都
2025-08-05 03:38
【總結】第一篇:現代學徒制視域下創(chuàng)新高職院校思政課實踐教學路徑探索 現代學徒制視域下創(chuàng)新高職院校思政課實踐教學路徑探索 摘要:高職院校思想政治課實踐教學是對大學生進行思想政治品德教育的主要陣地之一。思政課...
2024-11-09 22:33
【總結】第一篇:以現代學徒制理念為引領,探索高技能人才培養(yǎng)體系 龍源期刊網://. 以現代學徒制理念為引領,探索高技能人才培養(yǎng)體系 作者: 來源:《職業(yè)·下旬》2009年第09期 廣州市技師學院近年...
2024-10-25 16:04
【總結】第一篇:鉗工學徒制教學質量監(jiān)控體系實施方案 鉗工學徒制教學質量監(jiān)控體系實施方案 “現代學徒制”是將現代學校教育思想和傳統的學徒培訓相結合的一種學校與企業(yè)合作的職業(yè)教育新范式,校企合作是其前提,工學...