徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案試-資料下載頁
2024-11-03 01:01本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)效果、教學(xué)文件及教師參加教學(xué)研究活動(dòng)情況等。聽課專家組進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)見附表1-2、3、4、5。學(xué)校統(tǒng)一布置，具體由班級(jí)所在系。滿360學(xué)時(shí)即獲滿分，學(xué)時(shí)計(jì)算。按教務(wù)處規(guī)定執(zhí)行。不合格，評(píng)分R<60。系（院、部）應(yīng)將評(píng)價(jià)結(jié)果與津貼或課時(shí)費(fèi)掛鉤。領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)進(jìn)行戒勉談話。介于A、C之間為B級(jí)，低于C級(jí)的為D級(jí)。級(jí)系數(shù)分別為、、、。未完成規(guī)定學(xué)時(shí)。應(yīng)及時(shí)報(bào)教學(xué)質(zhì)量考核辦備案。六、本辦法由教學(xué)工作委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。5教師間能相互切磋和學(xué)習(xí)，一年內(nèi)聽課達(dá)20學(xué)時(shí)以上。7積極履行教書育人職責(zé)，嚴(yán)格要求學(xué)生，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為學(xué)生所公認(rèn)。8嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)制度，年內(nèi)無教學(xué)事故，各級(jí)教學(xué)管理部門無通報(bào)記錄。成績(jī)正常，呈正態(tài)分布。基本按時(shí)完成制卷任務(wù)，有標(biāo)答及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；無泄密現(xiàn)象。講評(píng)，精改量符合要求。
【正文】 10 10 8 6 4 有針對(duì)性的改革教學(xué)方法，形式多樣，易于掌握 8 8 6 5 3 4 教學(xué)效果 22 學(xué)習(xí)本課程后，能準(zhǔn)確掌握本門實(shí)驗(yàn)課或技能課的基本知識(shí)及技能，并能獨(dú)立操作或演示 12 12 10 7 5 教學(xué)組織好，課堂紀(jì)律好，學(xué)習(xí)興趣濃 10 10 8 6 4 5 合計(jì) 附表 18： 網(wǎng)天天整理上傳 網(wǎng)天天整理上傳 體育課教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)議指標(biāo) （學(xué)生用 40） 序號(hào) 項(xiàng)目 評(píng)議標(biāo)準(zhǔn) 權(quán)重 評(píng)價(jià)等級(jí) 得 分 A B C D 1 教學(xué)態(tài)度 敬業(yè)愛生，能言傳身教，為人師表 20 10 8 6 4 教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求 5 4 3 2 遵守教學(xué)紀(jì)律，無遲到、早退、接聽手機(jī) 、脫崗 等現(xiàn)象；上課時(shí)不進(jìn)行與教學(xué)無關(guān)的任何活動(dòng) 5 4 3 2 2 教學(xué)內(nèi)容 所授內(nèi)容重點(diǎn) 、 難點(diǎn)突出 ， 條理清晰 20 10 8 6 4 內(nèi)容難易適當(dāng) ，學(xué)生易于掌握。 10 8 6 4 3 教學(xué)過程 能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，運(yùn)動(dòng)量適宜 35 5 4 3 2 使用專業(yè)術(shù)語教學(xué)，講解精煉 10 8 6 4 示范準(zhǔn)確、規(guī)范，悉心指導(dǎo) 10 8 6 4 因材施教，注重激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性 5 4 3 2 教學(xué)既嚴(yán)肅又活潑，能較好突顯學(xué)生個(gè)性 5 4 3 2 4 教學(xué)效果 教學(xué)任務(wù)完成好，學(xué)生可獲得一定的體育知識(shí)和鍛煉方法 25 15 12 9 6 課堂上能做到教書育人 10 8 6 4 5 合計(jì) 網(wǎng)天天整理上傳 網(wǎng)天天整理上傳 附表 19： 教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量評(píng) 議 指標(biāo) （學(xué)生用） 序號(hào) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 權(quán)重 得分 1 我對(duì) 課程設(shè)計(jì)、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題的目的、要求、意義和自己完成的工作內(nèi)容很清楚。 10 2 老師能和我們一起研討設(shè)計(jì)（論文）課題的關(guān)鍵問題，鼓勵(lì) 我們大膽創(chuàng)新，激發(fā)我們的興趣，引起我們的思索。 12 3 老師能及時(shí)審閱我擬定的設(shè)計(jì)方案（論文提綱）和工作計(jì)劃， 并作出可行性評(píng)價(jià)。 12 4 老師能經(jīng)常檢查我的設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容和工作進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)問 題能及時(shí)指出并提出指導(dǎo)性建議。 12 5 老師對(duì)我的提問解答耐心細(xì)致，并具有啟發(fā)性和引導(dǎo)性 。 12 6 老師對(duì)我的要求嚴(yán)格，很注重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不正確的設(shè)計(jì)（論文）思想、態(tài)度和行為能及時(shí)批評(píng)教育和糾正。 10 7 通過設(shè)計(jì)（論文），我了解了設(shè)計(jì)（論文）的全過程，學(xué)會(huì)并掌握了設(shè)計(jì)（撰寫論文）的方法，綜合運(yùn)用知識(shí)、獨(dú)立分析與解決問題的設(shè)計(jì)（撰寫論文）能力獲得了鍛煉和提高。 12 8 通過設(shè)計(jì)（論文），我繪圖、計(jì)算、寫作、編程、實(shí)驗(yàn)操作、 計(jì)算機(jī)操作、業(yè)務(wù)能力、方案設(shè)計(jì)等的基本技能得到了加強(qiáng)。 10 9 經(jīng)過老師的指導(dǎo)和自己的努力，我能夠按時(shí)按量 完成設(shè)計(jì)（論文）的任務(wù)。 10 10 合計(jì) 網(wǎng)天天整理上傳 網(wǎng)天天整理上傳 附表 110： 教師指導(dǎo)畢業(yè) （課程） 設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量評(píng)估指標(biāo) （評(píng)估小組用） 序號(hào) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 權(quán) 重 得 分 1 能按時(shí)向系（院、部）畢業(yè) （課程） 設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)所選課題。 8 2 畢業(yè) （課程） 設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書、指導(dǎo)書、選題申報(bào)表、評(píng)語等教學(xué)文件齊全、規(guī)范。 10 3 能適當(dāng)安排好學(xué)生畢業(yè) （課程） 設(shè)計(jì)（論文）工作地點(diǎn)和指導(dǎo)地點(diǎn)。 5 4 畢業(yè)設(shè)計(jì)題目 80%以上題目選自工程實(shí) 際、每年更新達(dá)到 40%以上。 7 5 每周指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè) （課程） 設(shè)計(jì)（論文）的次數(shù)及時(shí)間符合學(xué)校規(guī)定。 15 6 指導(dǎo)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能主動(dòng)做好學(xué)生思想工作，積極幫助學(xué)生克服困難，發(fā)現(xiàn)特殊情況和問題能及時(shí)向系、部、院畢業(yè) （課程） 設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，并協(xié)助做好具體處理工作。 15 7 對(duì)所指導(dǎo)學(xué)生的評(píng)語全面、客觀、公正。 10 8 能及時(shí)審閱所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè) （課程） 設(shè)計(jì)（論文），簽字后送審 （檢查） 。 10 9 遵守答辯紀(jì)律，不泄漏答辯時(shí)準(zhǔn)備提出的問題，不將答 辯記錄讓學(xué)生取閱，不透露答 辯成績(jī)?cè)u(píng)定情況。 10 10 認(rèn)真作好所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量分析和總 結(jié)。 10 11 合計(jì) 網(wǎng)天天整理上傳 網(wǎng)天天整理上傳
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