徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評價方案試(已修改)
2024-11-19 01:01 本頁面
【正文】 附件： 徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教師教學(xué)質(zhì)量評價方案(試 行 ) 一、 評價對象： 所有擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的專兼職教師。 二、 評價內(nèi)容： 主要 考評 師德、教學(xué) 內(nèi)容 、教學(xué)方法 和手段 、教學(xué)效果、教學(xué)文件及 教師 參加教學(xué) 研究 活動情況等。 三、 評價方法 為了確保評價工作的客觀公正、合理， 教師教學(xué)質(zhì)量 評價 實行百分制，由 教師公共部分評價、系（院、部）聽課評價、學(xué)生評議、教學(xué)工作量 四個部分組成 ，權(quán)重依次為 20%、 20%、 40%、20%。 教師教學(xué)公共部分（ 20 分 ）。 由系 （ 院、部 ） 負(fù)責(zé)評價，評價標(biāo)準(zhǔn) 見附表 11。 系（院、部） 聽課 專家組 評價（ 20 分 ）。由系（院、部）聽課 專家組進(jìn)行評價，評價標(biāo)準(zhǔn) 見 附表 1 5。 學(xué)生評議（ 40 分 ）。 學(xué)校統(tǒng)一布置，具體 由 班級所在系（院）負(fù)責(zé)組織 學(xué)生對所有任課教師進(jìn)行量化評議，評議標(biāo)準(zhǔn) 見附表 1 9。 教學(xué)工作量（ 20 分）。滿 360 學(xué)時即獲滿分，學(xué)時計算按教務(wù)處規(guī)定執(zhí)行。 網(wǎng)天天整理上傳 網(wǎng)天天整理上傳 四、 評價等級與結(jié)果使用 評價等級 教師的評價結(jié)果分為四個等級： A 等即 優(yōu)秀，評分 R≥ 90； B等即 良好 ，評分 80≤ R90； C 等即 合格 ，評分 60≤ R80； D 等即不合格 ，評分 R60。 評價結(jié)果使用 系（ 院、部）應(yīng)將評價結(jié)果與津貼或課時費掛鉤 。 教學(xué)質(zhì)量評價定為 C 等級 的 教師，可以繼續(xù)具有原任課程的講授資格，但相關(guān)系（部、院）要組織人員進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，幫助改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)質(zhì)量評價 定 為 D 等級 的 教師，取消原任課程的講授資格，暫掛師資培訓(xùn)中心，限期通過培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)能力，并按新任課教師審批程序重新認(rèn)定原任課程的講授資格 ，個別 情況嚴(yán)重者進(jìn)行崗位分流 。 評價為 C、 D 等級的 教師不參加各類先進(jìn)的評比，且 高級職稱教師由院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行戒勉談話，其他職稱的由系（院、部）主要領(lǐng)導(dǎo)（校內(nèi)兼職教師由所在單位主要領(lǐng)導(dǎo)）負(fù)責(zé)進(jìn)行戒勉談話 。 五、 有關(guān)實施說明 在 學(xué)院 教學(xué)工作委員會領(lǐng)導(dǎo)下，各系（院、部）具體負(fù)責(zé)本單位 教師教學(xué)質(zhì)量評價的組織與實施。 本方案附表中部分評價指標(biāo)只對 A、 C 兩級給出界定標(biāo)準(zhǔn)，介于 A、 C 之間為 B 級，低于 C 級的為 D 級。 A、 B、 C、 D 級的等網(wǎng)天天整理上傳 網(wǎng)天天整理上傳 級系數(shù)分別為 、 、 、 。 教師 本年度 出現(xiàn) 下列情況之一的， 教師 教學(xué)質(zhì)量評價不得評定為優(yōu)秀：（ 1）出現(xiàn) 3 級及以上 教學(xué)事故 ；（ 2） 教學(xué)工作量未完成規(guī)定學(xué)時。 系（院、部）一般每學(xué)期 應(yīng) 進(jìn)行一次教師教學(xué)質(zhì)量評價工作（兩學(xué)期量化平均值為年 度 評價成績 ）， 每學(xué)期末 評 價結(jié)果應(yīng)及時 報教學(xué)質(zhì)量考核辦 備案。教學(xué)質(zhì)量考核辦負(fù)責(zé)對年度評價結(jié)果進(jìn)行 初審，初審結(jié)果經(jīng)教學(xué)工作委員會核定后通知系（院、部），由系（院、部）以適當(dāng)方式通知教師本人。 鑒于我院專業(yè)較多，且教學(xué)單位情況差別較大， 系（院、部）可以結(jié)合 本單位 實際 制定實施細(xì)則 報 教學(xué)質(zhì)量 考核辦 公室 備案 后實行 。 六 、本辦法由教學(xué)工作委員會負(fù)責(zé)解釋。 附表： 11：教師教學(xué) 公共部分評價指標(biāo)體系 12： 教師課堂理論教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo) 13： 教師實驗 (訓(xùn) )教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo) 14： 課堂教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo) 15：體育課堂教學(xué)評價指標(biāo) 16：學(xué)院 教師 課堂教學(xué)質(zhì)量評議指標(biāo) 17： 學(xué)院實驗、實踐技能課教師課堂教學(xué)質(zhì)量評議指標(biāo) 網(wǎng)天天整理上傳 網(wǎng)天天整理上傳 18： 體育課教師教學(xué)質(zhì)量評議指標(biāo) 19： 教師指導(dǎo) 畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量評估指標(biāo)（學(xué)生用） 110:教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量評估指標(biāo) 網(wǎng)天天整理上傳 網(wǎng)天天整理上傳 附表 11： 教師教學(xué) 公共部分評價指標(biāo)體系（ 權(quán)重 20） 評價指標(biāo) 滿分 公共部分 評價等級與評價標(biāo)準(zhǔn) 得分 A() C() 自評 系評 1教學(xué)準(zhǔn)備 15 15 教案完整，詳細(xì)；提前 1 周備課；教案常備
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