徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評價方案試-wenkub
2022-11-14 01:01:53 本頁面
【正文】 學(xué)時即獲滿分，學(xué)時計算按教務(wù)處規(guī)定執(zhí)行。 教學(xué)質(zhì)量評價 定 為 D 等級 的 教師，取消原任課程的講授資格，暫掛師資培訓(xùn)中心，限期通過培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)能力，并按新任課教師審批程序重新認(rèn)定原任課程的講授資格 ，個別 情況嚴(yán)重者進(jìn)行崗位分流 。 A、 B、 C、 D 級的等網(wǎng)天天整理上傳 網(wǎng)天天整理上傳 級系數(shù)分別為 、 、 、 。 鑒于我院專業(yè)較多，且教學(xué)單位情況差別較大， 系（院、部）可以結(jié)合 本單位 實際 制定實施細(xì)則 報 教學(xué)質(zhì)量 考核辦 公室 備案 后實行 。實踐教學(xué)基本聯(lián)系落實了實踐教學(xué)場所和所需儀器設(shè)備。 教師間基本能相互切磋和學(xué)習(xí)，一年內(nèi)聽課在 1216 學(xué)時。 教書育人，對學(xué)生管理較為松弛，教風(fēng)一般，無學(xué)生投訴。 4考 試 工 作 25 成績記載 8 有完整準(zhǔn)確（平時、期中、期末、考勤）的成績記錄，無隨意加、扣分現(xiàn)象； 學(xué)生整體成績正常，呈正態(tài)分布。 監(jiān)考工作 5 服從監(jiān)考安排，嚴(yán)遵監(jiān)考紀(jì)律，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)；考卷無遺漏；按順序裝訂和密封。 課后能對所教授課程進(jìn)行輔導(dǎo)。 5 5 4 3 2 4 教學(xué) 效果 （ 30） 課堂氣氛活潑，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚 10 10 8 6 4 學(xué)生反映良好，各種能力水平的學(xué)生均有收獲 10 10 8 6 4 課堂互動情況 10 10 8 6 4 5 合計 網(wǎng)天天整理上傳 網(wǎng)天天整理上傳 附表 13： 教師實驗 (訓(xùn) )教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo) （系 〈院、部〉 、同行用 20） 序號 評價標(biāo)準(zhǔn) 權(quán)重 評定等級 得 分 A B C D 1 儀表端莊 ,教態(tài)自然 ,精神飽滿 ,言談舉止得體 ,教書育人 ,為人師表 5 5 4 3 2 2 有規(guī)范的實驗 (訓(xùn) )教案 ,準(zhǔn)備充分 ,有實驗 (訓(xùn) )教材 (講義 ),目的明確 ,儀器設(shè)備使用正常 5 5 4 3 2 3 操作或技能訓(xùn)練的講解要領(lǐng)準(zhǔn)確，過程簡潔明了；實驗 (訓(xùn) )計劃安排合理 ,精講精煉 ,演示操作規(guī)范、熟練、準(zhǔn)確； 注意 改革和更新教學(xué)內(nèi)容， 不斷 吸收新成果充實新內(nèi)容。 語音、語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，流暢自然。 注意即時更新教學(xué)內(nèi)容，能把本門語言最新動態(tài)融入課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生積極性和主動性。 授課善于處理難點、重點，使學(xué)生能夠當(dāng)堂吸收。 根據(jù)課程內(nèi)容的要求，采用合理的教學(xué)方法，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，效果明顯。 責(zé)任感強(qiáng)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，注意優(yōu)良學(xué)風(fēng)和優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)生總體反映良好。 12 3 老師能及時審閱我擬定的設(shè)計方案（論文提綱）和工作計劃， 并作出可行性評價。 10 7 通過設(shè)計（論文），我了解了設(shè)計（論文）的全過程，學(xué)會并掌握了設(shè)計（撰寫論文）的方法，綜合運(yùn)用知識、獨(dú)立分析與解決問題的設(shè)計（撰寫論文）能力獲得了鍛煉和提高。 8 2 畢業(yè) （課程） 設(shè)計（論文）任務(wù)書、指導(dǎo)書、選題申報表、評語等教學(xué)文件齊全、規(guī)范。 15 6 指導(dǎo)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能主動做好學(xué)生思想工作，積極幫助學(xué)生克服困難，發(fā)現(xiàn)特殊情況和問題能及時向系、部、院畢業(yè) （課程） 設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，并協(xié)助做好具體處理工作。 10 10 認(rèn)真作好所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量分析和總 結(jié)。 10 8 能及時審閱所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè) （課程） 設(shè)計（論文），簽字后送審 （檢查） 。 5 4 畢業(yè)設(shè)計題目 80%以上題目選自工程實 際、每年更新達(dá)到 40%以上。 10 9 經(jīng)過老師的指導(dǎo)和自己的努力，我能夠按時按量 完成設(shè)計（論文）的任務(wù)。 12 5 老師對我的提問解答耐心細(xì)致，并具有啟發(fā)性和引導(dǎo)性 。 10 8 6 4 3 教學(xué)過程 能調(diào)動學(xué)生積極性，運(yùn)動量適宜 35 5 4 3 2 使用專業(yè)術(shù)語教學(xué)，講解精煉 10 8 6 4 示范準(zhǔn)確、規(guī)范，悉心指導(dǎo) 10 8 6 4 因材施教，注重激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性 5 4 3 2 教學(xué)既嚴(yán)肅又活潑，能較好突顯學(xué)生個性 5 4 3 2 4 教學(xué)效果 教學(xué)任務(wù)完成好，學(xué)生可獲得一定的體育知識和鍛煉方法 25 15 12 9 6 課堂上能做到教書育人 10 8 6 4 5 合計 網(wǎng)天天整理上傳 網(wǎng)天天整理上傳 附表 19： 教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量評 議 指標(biāo) （學(xué)生用） 序號 評價標(biāo)準(zhǔn) 權(quán)重 得分 1
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