【總結(jié)】皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展學(xué)說(shuō)思維(認(rèn)識(shí))的起源?兒童的認(rèn)識(shí)或思維是從哪來(lái)的??對(duì)于這一問(wèn)題有多種解釋。唯心論者:認(rèn)為思維來(lái)自于先天遺傳;經(jīng)驗(yàn)論者:認(rèn)為思維來(lái)自對(duì)客體的知覺(jué);皮亞杰——相互作用論:認(rèn)為兒童的思維不是單純的來(lái)自主體,也不是單純遞來(lái)自客體,而是來(lái)自主體對(duì)客體的動(dòng)作,是主客體相互作用的結(jié)果。
2025-03-04 22:25
【總結(jié)】行為主義的人格理論及相關(guān)主題的心理學(xué)研究——論行為主義人格發(fā)展對(duì)今天學(xué)生人格培養(yǎng)的借鑒意義韶關(guān)學(xué)院教育系05心理本科班黎杰仁摘要:行為主義人格發(fā)展理論(BehavioristTheoryonPsychologicalDevelopment)又稱(chēng)學(xué)習(xí)理論。這種理論認(rèn)為人的發(fā)展是一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。學(xué)習(xí)是由于強(qiáng)化練習(xí)而形成的行為潛力的相對(duì)永
2025-01-07 00:04
【總結(jié)】第六章早期的行為主義?到1910年左右的時(shí)候,心理學(xué)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。許多人開(kāi)始對(duì)心理元素的存在、內(nèi)省的價(jià)值和純科學(xué)的心理科學(xué)觀產(chǎn)生懷疑。此時(shí),機(jī)能主義逐步成熟,但構(gòu)造主義的勢(shì)力依然強(qiáng)大,兩者鼎足對(duì)立。哼,機(jī)能主義有什么了不起的!?1913年,一個(gè)新的觀點(diǎn)產(chǎn)生了。它公開(kāi)向構(gòu)造主義和機(jī)能主義宣戰(zhàn)。它是一場(chǎng)有
2025-08-01 16:17
【總結(jié)】第四章對(duì)行為主義批評(píng)的學(xué)習(xí)理論?人本主義的學(xué)習(xí)理論?社會(huì)認(rèn)知的學(xué)習(xí)理論?信息加工學(xué)習(xí)理論行為主義的局限?不關(guān)注人的情感、價(jià)值和尊嚴(yán)等(導(dǎo)致人本主義理論)?理論觀點(diǎn)過(guò)于狹隘無(wú)法解釋人類(lèi)的復(fù)雜學(xué)習(xí)(導(dǎo)致信息加工理論和社會(huì)認(rèn)知理論)?學(xué)習(xí)如只靠直接經(jīng)驗(yàn),其效果是有限的(導(dǎo)致社會(huì)認(rèn)知理論)?學(xué)習(xí)不全是在控制
2025-01-17 11:22
【總結(jié)】第五章行為主義和社會(huì)學(xué)習(xí)人格理論(代表人物和相關(guān)研究話題)課程提綱?巴甫洛夫的經(jīng)典性條件反射?斯金納的操作性條件反射?多拉德和米勒的刺激反應(yīng)理論?羅特的社會(huì)學(xué)習(xí)理論?班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論?相關(guān)研究話題:習(xí)得性無(wú)助第一節(jié)巴甫洛夫的經(jīng)典性條件反射?無(wú)條件反射:生來(lái)的反射或種族反射。人與
2025-05-10 10:27
【總結(jié)】華生的行為主義[摘要]:行為主義(behaviorism)是20世紀(jì)初起源于美國(guó)的一個(gè)心理學(xué)流派,是美國(guó)現(xiàn)代心理學(xué)的主要流派之一,是對(duì)西方心理學(xué)影響最大的流派之一,也是世界心理學(xué)中的一個(gè)主要學(xué)派,創(chuàng)始人為約翰·布魯?shù)滤埂とA生(JohnBroadusWatson)。華生的行為主義基本理論有行為、思維、習(xí)慣、情緒、人格五個(gè)要點(diǎn),這五個(gè)方面都是用習(xí)慣的形式,習(xí)慣的整合的方
2025-08-01 09:14
【總結(jié)】第四章行為主義發(fā)展理論一。華生行為主義心理學(xué)的基本觀點(diǎn) 行為主義心理學(xué)是心理學(xué)領(lǐng)域中的一個(gè)具有重大影響的派別,雖然,現(xiàn)在它已不再占據(jù)主導(dǎo)地位,但仍有廣泛影響,在一定的范圍里,它仍然是具有使用價(jià)值。尤其在學(xué)前教育、特殊教育和行為矯治的領(lǐng)域中,仍被廣泛使用。那么,什么是行為主義心理學(xué)呢?行為主義心理學(xué)的基本內(nèi)容可以從行為主義創(chuàng)始人華生和新行為主義者斯金納、班杜拉的觀點(diǎn)中反映出來(lái)。
2025-07-18 19:35
【總結(jié)】CompanyLOGO當(dāng)代資本主義的新變化CompanyLogoContents當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)政治的新變化當(dāng)代資本主義新變化的原因當(dāng)代資本主義新變化的實(shí)質(zhì)CompanyLogoHotTip?一.當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)政治的新變化?(一).生產(chǎn)資料所有制的變化(二).勞資關(guān)系和分配關(guān)系的變化
2025-01-17 17:35
【總結(jié)】護(hù)士禮儀,,,,儀容儀表,頭發(fā):干凈,梳理整齊,不油膩,無(wú)頭屑,不允許造型怪異,顏色夸張。戴護(hù)士帽時(shí),不能長(zhǎng)發(fā)披肩,如果是長(zhǎng)發(fā),要盤(pán)起并用頭花固定。后不過(guò)領(lǐng),前不過(guò)眉。護(hù)士帽要戴正戴穩(wěn),用同色或相近色...
2024-11-19 00:18
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)牛國(guó)良主編孟秋菊講授高等教育出版社第四章生產(chǎn)者行為理論?這一章是分析供給背后的主人——生產(chǎn)者或廠商的行為。在分析生產(chǎn)者行為時(shí),我們假定生產(chǎn)者都是具有完全理性的經(jīng)濟(jì)人,他們生產(chǎn)的目的是實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化。要實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化,無(wú)非涉及這樣兩個(gè)問(wèn)題:第一,從實(shí)物形態(tài)上看,涉及到投
2025-05-12 12:33
【總結(jié)】動(dòng)物的行為第16章第二節(jié)蘇科版八年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)孔雀開(kāi)屏蜜蜂采蜜大雁南飛螞蟻搬家動(dòng)物的行為:生活在各種環(huán)境中的動(dòng)物,能對(duì)體內(nèi)外環(huán)境的變化作出相應(yīng)反應(yīng)的表現(xiàn)形式就是動(dòng)物的行為。小故事:一只剛出生不久的小狗,來(lái)到陌生
2025-01-14 09:53
【總結(jié)】錘煉思想學(xué)習(xí)寫(xiě)得有文采確定立意選好文體?1、帝王將相打天下的“霸氣”?2、國(guó)家外交政策上的“霸權(quán)”?3、商家唯利是圖的“爭(zhēng)霸”?4、少數(shù)地方欺壓百姓的“惡霸”?5、個(gè)人積極進(jìn)取、追求成功的?“霸骨”?…………?抒情散文
2025-05-12 05:48
【總結(jié)】第九章意大利新現(xiàn)實(shí)主義電影第一節(jié)新現(xiàn)實(shí)主義電影的產(chǎn)生及其背景?意大利新現(xiàn)實(shí)主義電影在第二次世界大戰(zhàn)之后的興起,成為西方電影在這一時(shí)期最為重要的電影現(xiàn)象。意大利杰出的電影藝術(shù)家,從漫長(zhǎng)的法西斯主義的統(tǒng)治下,從戰(zhàn)后的碎磚瓦礫中站立起來(lái),他們想盡辦法籌措資金和膠片來(lái)拍攝影片。他們就象第一次世界大戰(zhàn)之后的歐洲電影藝術(shù)家們一樣,不顧忌傳統(tǒng),富
2024-12-23 14:03
【總結(jié)】1新的多元主義論點(diǎn)(二)己的方式,無(wú)論其對(duì)大社會(huì)所造成的結(jié)果為何2文化多元主義的論點(diǎn)(三)?文化的疆界被視為是「可滲透的、動(dòng)態(tài)的與交互影響的,而不是某些特定族群的固定財(cái)產(chǎn)」3多元文化---議題現(xiàn)象篇4多元文化教育的議題?性別與多元文化教育?階級(jí)與多元文化教育?
2024-09-28 21:29
【總結(jié)】美國(guó)、阿根廷、澳大利亞、新西蘭、南非等一.分布范圍(牧牛)(牧羊)第三節(jié)以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型生產(chǎn)規(guī)模大,專(zhuān)業(yè)化水平高二.特點(diǎn):阿根廷潘帕斯草原牧牛業(yè)自然條件社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件土地氣候溫和,草類(lèi)茂盛,一年
2025-01-14 08:34