word版可編輯-場(chǎng)景歌教案設(shè)計(jì)精心整理-資料下載頁(yè)
2025-05-11 22:25本頁(yè)面
【正文】 踐的機(jī)會(huì)。學(xué)生掌握了數(shù)量詞的用法，積累了數(shù)量詞的相關(guān)知識(shí)，達(dá)到了對(duì)知識(shí)的內(nèi)化，熟練了對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用，并留下足夠的空間，張揚(yáng)自己的個(gè)性。三、指導(dǎo)寫字：園。(1)課件出示“園”的動(dòng)漫書(shū)寫演示。(2)學(xué)生書(shū)空。(3)引導(dǎo)學(xué)生交流寫“園”字時(shí)，注意筆順規(guī)則。(學(xué)生分析交流)(4)學(xué)生練寫，教師巡視指導(dǎo)。(5)學(xué)生把自己覺(jué)得寫得比較好的字展示給大家看。：孔、橋、群、隊(duì)、旗、銅、號(hào)、領(lǐng)、巾。(1)課件出示這幾個(gè)字的動(dòng)漫書(shū)寫演示。引導(dǎo)學(xué)生觀察這幾個(gè)字，注意結(jié)構(gòu)。(2)學(xué)生先在書(shū)上描一個(gè)字，一邊描一邊記住字的筆順。(3)學(xué)生描紅。(4)同桌之間互相評(píng)一評(píng)。(5)展示兩位得五顆星同學(xué)的作品，讓同桌說(shuō)說(shuō)評(píng)價(jià)理由。學(xué)生可以從字跡是否工整、清晰，生字在田字格中的位置是否正確等方面進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵，具體指導(dǎo)。讓學(xué)生主動(dòng)去比較、分析、識(shí)記字形。從生字結(jié)構(gòu)、筆畫順序、字形特點(diǎn)、書(shū)寫要點(diǎn)等方面去發(fā)現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛力，強(qiáng)調(diào)正確的書(shū)寫姿勢(shì)，有利于孩子身心健康發(fā)展。發(fā)揮教師的示范作用，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。在這樣扎實(shí)的寫字教學(xué)活動(dòng)中，不但能達(dá)到讓學(xué)生寫好生字的目的，而且能陶冶學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情操。四、收束全篇通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們深深地感受到身邊有許許多多的知識(shí)，就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)和探索吧！教學(xué)反思本課教學(xué)的成功之處在于以下兩點(diǎn)。，營(yíng)造了融洽的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣。，自主識(shí)字。把識(shí)字與認(rèn)識(shí)事物結(jié)合起來(lái)，提高了學(xué)生的識(shí)字能力。在語(yǔ)言環(huán)境中，學(xué)生學(xué)到的字詞是活的，帶著感情記憶的東西是牢固的，能起到事半功倍的效果。另外，還有針對(duì)性地進(jìn)行了數(shù)量詞的擴(kuò)充訓(xùn)練，使課程資源得到充分開(kāi)發(fā)。
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