小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力比賽方案-資料下載頁(yè)
2025-05-10 03:30本頁(yè)面
【正文】 習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算錯(cuò)誤，從現(xiàn)象來(lái)看，似乎大多是由“粗心”造成的，而“粗心”的原因不外兩個(gè)方面：一是由于兒童的生理、心理發(fā)展尚不夠成熟，另一方面則是由于沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，又有助于身心的發(fā)展。從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，讓人受益一生。所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣既是素質(zhì)教育的要求，也是提高計(jì)算正確率的前提。就拿這次計(jì)算競(jìng)賽來(lái)說(shuō)，學(xué)生主要有以下幾種錯(cuò)誤：做題時(shí)思想不集中，不注意審題，計(jì)算時(shí)馬虎、不認(rèn)真，看錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)位置，不觀察題中數(shù)字的特點(diǎn)，如六年級(jí)的一道簡(jiǎn)便計(jì)算題999927778+66663333，導(dǎo)致沒(méi)有采用合適的方法進(jìn)行解答，做起題來(lái)不但麻煩，而且易錯(cuò)，有的甚至不去做。根據(jù)學(xué)生發(fā)生計(jì)算錯(cuò)誤的原因分析，有相當(dāng)一部分因素是屬于學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的問(wèn)題，因此，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是防止計(jì)算錯(cuò)誤，提高計(jì)算正確率的根本所在。讓學(xué)生養(yǎng)成做題前審題的習(xí)慣；做完題檢查的習(xí)慣；計(jì)算結(jié)束后用估算方法快速驗(yàn)算的習(xí)慣等等，這些都是提高練習(xí)質(zhì)量的重要途徑。教師還要加強(qiáng)書寫格式的指導(dǎo)，包括學(xué)生的字跡、規(guī)范的書寫格式等，防止錯(cuò)寫漏寫數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)。計(jì)算教學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的教學(xué)過(guò)程，提高學(xué)生的計(jì)算能力是一個(gè)日積月累的過(guò)程，只要我們持之以恒，常抓不懈，一定能使尚重小學(xué)的數(shù)學(xué)計(jì)算能力得以提高。
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