品德心理心理學(xué)ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-05-06 18:17本頁(yè)面
【正文】 第四，通過活動(dòng)使學(xué)生明確練習(xí)的目的和要求。 第五，注意矯正不良的行為習(xí)慣 第四節(jié) 學(xué)生不良品行的矯正 一 、 學(xué)生不良品德的概念 學(xué)生的不良品德是指學(xué)生經(jīng)常違反道德要求或犯有較為嚴(yán)重的道德過錯(cuò) 。 因常被欺負(fù)一大學(xué)生竟刀劈室友 ?只因經(jīng)常受到同宿舍的同學(xué)欺負(fù)，河南省鄭州市某高校一大學(xué)生竟然刀劈“室友”。 4月 27日，河南省鄭州市中原區(qū)人民法依法審結(jié)此案，以故意殺人罪（未遂）判處被告人郭某有期徒刑 5年。 ? 現(xiàn)年 17歲的郭某系河南省滑縣牛屯鎮(zhèn)人，于 2022年 9月考入河南省鄭州市某高等院校，成為一名令人羨慕的大學(xué)生。在上學(xué)期間，郭某和同學(xué)朱某分在同一宿舍。因郭某性格內(nèi)向，不好說話，所以身材強(qiáng)壯的朱某經(jīng)常找碴欺負(fù)郭某。 ? 案發(fā)前的一個(gè)星期，朱某又以種種理由欺負(fù)郭某，心里非常窩火的郭某因?yàn)樽遭獯虿贿^朱某，決定找機(jī)會(huì)對(duì)朱某進(jìn)行報(bào)復(fù)，并隨后準(zhǔn)備了一把菜刀放在宿舍。 ?2022年 11月 16日凌晨 1時(shí)許，郭某在其宿舍趁朱某和其他同學(xué)熟睡之機(jī)，拿出事先準(zhǔn)備好的菜刀，站在宿舍中間的桌子上，朝正在上鋪床上睡覺的朱某頭部連砍數(shù)刀，致朱某右眼、頭面部、手指多處受傷，郭某后被驚醒的同學(xué)制止。 ?經(jīng)鄭州市公安局法醫(yī)鑒定中心鑒定，朱某右眼之損傷程度已構(gòu)成重傷。案發(fā)后，郭某在老師的陪同下到公安機(jī)關(guān)投案。 二、學(xué)生品德不良的原因分析 （一）學(xué)生品德不良的客觀原因 家庭原因 學(xué)校原因 社會(huì)原因 家庭教育環(huán)境中有四個(gè)問題比較突出： （ 1）養(yǎng)而不教，重養(yǎng)輕教 （ 2）寵嚴(yán)失度，方法不當(dāng) （ 3）要求不一致，互相抵消 （ 4）言行不檢點(diǎn)，身教言教差 學(xué)校教育中存在著三個(gè)比較突出的問題： (1) 管教不管導(dǎo) ， 狠抓智育 ， 甚至只抓升學(xué)率 ， 忽視了對(duì)學(xué)生思想品德的教育 。 (2) 有的教師對(duì)學(xué)生不能一視同仁 。 (3) 少數(shù)教職工的不良品德直接給學(xué)生的品德產(chǎn)生了不良影響 。 ?從總體看，社會(huì)主義的社會(huì)環(huán)境是有利于學(xué)生品德健康成長(zhǎng)的； ?但是 ， 對(duì)于那些形形色色的腐朽思想和不正之風(fēng)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的侵蝕和影響也不能低估； ?教育者應(yīng)該注意防范 ， 正確地加以引導(dǎo) （二）學(xué)生品德不良的主觀原因 三、學(xué)生不良品德的轉(zhuǎn)化與矯正 在教育工作中 ， 一方面要像對(duì)待其他學(xué)生一樣 ， 關(guān)心 、 幫助他們； 另一方面也應(yīng)該細(xì)致地考慮他們特殊的心理狀態(tài) ， 采取有效的教育措施 。 （一）不良品德學(xué)生的轉(zhuǎn)化過程 ? ：這是指不良品德的學(xué)生開始認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤 ， 從而產(chǎn)生改過自新的意向 。 ? ：這是指不良品德的學(xué)生有了改過自新的意向之后 ， 在行為上發(fā)生一定的轉(zhuǎn)變 。 ? ：這是指不良品德的學(xué)生經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)期的轉(zhuǎn)變之后 ， 不再出現(xiàn)反復(fù) ， 而進(jìn)入到一個(gè)新的時(shí)期 。 （二）矯正不良品德的心理學(xué)依據(jù) ，消除疑懼心理和對(duì)立情緒 ,提高辨別是非的能力 ,鞏固新的行為習(xí)慣 思考題 ？試述品德的基本心理結(jié)構(gòu)及其相互關(guān)系。 ， 談?wù)勅绾螤I(yíng)造良好的環(huán)境氛圍以促進(jìn)他們的品德健康發(fā)展 。 ？ 每個(gè)階段應(yīng)注意哪些問題 ？ ？ 分析說明矯正不良品德的心理學(xué)依據(jù) 。
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