幼兒心理學(xué)ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-01-19 21:26本頁(yè)面
【正文】 ? 言語(yǔ)指導(dǎo)和言語(yǔ)提示 二、幼兒的注意與幼兒的活動(dòng) ?注意的規(guī)律與幼兒的活動(dòng) 注意的選擇性與幼兒的活動(dòng) 注意的選擇性表現(xiàn)為偏向于對(duì)一類(lèi)刺激物注意得多，而對(duì)另一類(lèi)刺激物注意得少的現(xiàn)象。 3~6歲兒童注意發(fā)展很快，注意的選擇性隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)有很大發(fā)展。 注意的穩(wěn)定性與幼兒的活動(dòng) ? 注意的穩(wěn)定性是指注意力在同意的一活動(dòng)范圍內(nèi)所維持的時(shí)間長(zhǎng)短。 ?組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意： ? 的興趣和情緒引起的 ? 兒的經(jīng)驗(yàn)有密切關(guān)系 ? ? 幼兒注意穩(wěn)定性的特點(diǎn)及組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題： ? ? ? 注意對(duì)象新穎、生動(dòng)，形象鮮明 ? 活動(dòng)的游戲化 ? 注意與幼兒操作的結(jié)合 ? 幼兒的身體狀況 ? 注意分配與幼兒的活動(dòng) ? 注意的分配指在同一時(shí)間內(nèi)，把注意分配到兩種或幾種不同的對(duì)象與活動(dòng)上。 ? 幼兒注意分配的能力比較差。 ?注意分配的條件及組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題： ? ，或者對(duì)其中一種活動(dòng)掌握得非常熟練，甚至接近自動(dòng)化的程度 ? ，在頭腦中形成密切的聯(lián)系 ?影響注意廣度的因素有 ： ? ? ?組織幼兒活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題： 注意的廣度與幼兒的活動(dòng) ? 注意的廣度（注意的范圍）是指一個(gè)人在同一時(shí)間內(nèi)能夠清楚地覺(jué)察和把握對(duì)象的數(shù)量。 ? 幼兒注意的范圍是比較小的，但隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒注意的范圍在逐漸擴(kuò)大。 三、幼兒注意發(fā)展中容易出現(xiàn)的 問(wèn)題及教育措施 ? 注意分散的原因及防止： ? ? ? ? ? ?幼兒的多動(dòng)現(xiàn)象與注意： ? 多動(dòng)與 “ 多動(dòng)癥 ” 的不同 ? 多動(dòng)癥的表現(xiàn)： ? 審慎對(duì)待幼兒多動(dòng)現(xiàn)象
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