【正文】 競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)策教育（1）對(duì)象：與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的全體人員，銷(xiāo)售、采買(mǎi)、管理、財(cái)會(huì)等。（2）內(nèi)容：?市場(chǎng)學(xué)；?市場(chǎng)環(huán)境分析；?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，情報(bào)研究；?國(guó)家政策法規(guī)的新變化；?市場(chǎng)成本測(cè)算。（3）時(shí)間：每季一次，每次一天。（4）方式：專(zhuān)題課或?qū)Σ哐杏?。?）對(duì)象：經(jīng)理人員、財(cái)務(wù)、審計(jì)、管理、培訓(xùn)主管。（2）內(nèi)容：?系列培訓(xùn)研修、規(guī)劃?rùn)z查；?三年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，執(zhí)行情況，檢查修訂；?半年經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)分析；?其他有關(guān)規(guī)劃、計(jì)劃執(zhí)行中的問(wèn)題、調(diào)整。（3）時(shí)間：每半年一次，每次半天。基層活動(dòng)研修（1）對(duì)象：執(zhí)行層全體。（2）內(nèi)容：按規(guī)定模式分四階段進(jìn)行；第一階段：?jiǎn)栴}的提出?為何做此工作；?怎樣才能做好此工作；?應(yīng)注意哪些問(wèn)題；?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題如何對(duì)策。上述問(wèn)題由幾個(gè)人組成一個(gè)小組結(jié)合本職業(yè)務(wù)，共同回答以上問(wèn)題以此達(dá)到小組成員經(jīng)常參與專(zhuān)業(yè)討論，不斷提高對(duì)本職工作認(rèn)識(shí)的深化，自主提出問(wèn)題，自主研究解決，不斷彌合知識(shí)空檔。主要目的，借助提出的各種問(wèn)題，培養(yǎng)每個(gè)職員對(duì)知識(shí)的進(jìn)一步需求，相互啟發(fā)，互通信息。第二階段：?不同崗位工作的內(nèi)容的設(shè)定與調(diào)整；?工作方法的科學(xué)性與藝術(shù)性；?各崗位相互之間的協(xié)調(diào)與配合；?工作方法的創(chuàng)新；?工作標(biāo)準(zhǔn)化程序。根據(jù)上述內(nèi)容組成研修小組，認(rèn)識(shí)工作程序和步驟的科學(xué)性，確定整個(gè)工作過(guò)程相互依賴關(guān)系，有目的找出工作的薄弱環(huán)節(jié)尋求最佳方法，理順工作程序，提高工作效率，制訂工作計(jì)劃，不斷為完成計(jì)劃補(bǔ)充培訓(xùn)知識(shí)。第三階段：新知識(shí)的學(xué)習(xí)?根據(jù)工作需要不斷補(bǔ)充急需要的知識(shí)、講授、傳播、交流、培訓(xùn)；?技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)一些新的信息，管理方式、新的觀念、傳播；?國(guó)內(nèi)外同行好的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)借鑒；?新形勢(shì)需要的其他學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容的補(bǔ)充。根據(jù)上述內(nèi)容使基層管理者不斷接受新的信息，提高創(chuàng)新工作的能力 。第四階段：模擬實(shí)際演練設(shè)定?基層管理者的行為規(guī)范推進(jìn)；?標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范化演練尋找不足之處，不斷改進(jìn)，有效的在實(shí)踐中促使每位員工按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。?時(shí)間：每月進(jìn)行一次，每次進(jìn)行時(shí)間的長(zhǎng)短，根據(jù)需要機(jī)動(dòng)安排。?方式：由基層第一線管理者組織研修。（二） 專(zhuān)門(mén)知識(shí)培訓(xùn)任職資格培訓(xùn)公司實(shí)行職務(wù)資格雙軌制、職務(wù)一般不設(shè)副職，實(shí)行單職制、但是具有該職務(wù)資格的人不受限制，形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，各職務(wù)都需設(shè)定職務(wù)資格培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，按達(dá)到的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)水平確定資格。（1）對(duì)象：全體白領(lǐng)人員自愿參加 。（2）內(nèi)容：按職務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定內(nèi)容學(xué)習(xí)。（3）時(shí)間：自主學(xué)習(xí)、業(yè)余時(shí)間。（4）方式：自學(xué)、統(tǒng)一考試、按分科考核確認(rèn)。 高級(jí)管理人員資格培訓(xùn)（1）對(duì)象：決策層。（2）內(nèi)容：設(shè)七門(mén)必讀課即?行為科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；?企業(yè)戰(zhàn)略管理；?國(guó)際金融與國(guó)際貿(mào)易；?經(jīng)濟(jì)法規(guī)；?人力資源開(kāi)發(fā)；⑥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)；⑦現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理。除此之外還需學(xué)習(xí)如下10課：①現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理教程；②第一線管理者；③現(xiàn)代企業(yè)管理基礎(chǔ)；④企業(yè)再造；⑤決策技術(shù)；⑥企業(yè)管理方式設(shè)計(jì)；⑦自主管理活動(dòng)；⑧企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)；⑨設(shè)備點(diǎn)檢工程；⑩企業(yè)改革改制方案編寫(xiě)方法。（3）時(shí)間：每月一次，每次半天。（4）方式：外請(qǐng)教師講授。中級(jí)管理后備高層管理者任職資格進(jìn)修（1）對(duì)象：具有提拔擔(dān)任部門(mén)經(jīng)理以上的后備管理人員。（2）內(nèi)容：按高層管理人員任職資格培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容。（3）時(shí)間：脫產(chǎn)1至2個(gè)月，強(qiáng)制培訓(xùn)。（4）方式：領(lǐng)導(dǎo)親自講授及外請(qǐng)教授講授相結(jié)合。骨干培訓(xùn)（1）對(duì)象：不具有擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)骨干。（2）內(nèi)容：?結(jié)合本職工作進(jìn)行知識(shí)更新；?相互交流與業(yè)務(wù)研討；?領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)題報(bào)告。（3）時(shí)間：每次二天，每半年一期。（4）方式：住讀集中學(xué)習(xí)。初級(jí)后備管理者進(jìn)修（1）對(duì)象：具有擔(dān)任主辦、工長(zhǎng)職員職務(wù)資格的后備管理者。（2）內(nèi)容：按任職資格培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容。（3）時(shí)間：不定期，每期一周。（4）方式：集中學(xué)習(xí)，住讀。(三)基層強(qiáng)化培訓(xùn)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)推進(jìn)（1）對(duì)象：全員參加，基層重點(diǎn)培養(yǎng)。（2）內(nèi)容：?管理方法標(biāo)準(zhǔn)化；?時(shí)間系列標(biāo)準(zhǔn)化；?工作程序標(biāo)準(zhǔn)化；?職工形象標(biāo)準(zhǔn)化；?禮儀環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化?行為動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化；?基準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化；?安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化。 （3）時(shí)間：全員輪訓(xùn)，每次半天。（4）方式：集中學(xué)習(xí)，分別演練不斷深化推進(jìn)。企業(yè)自主管理活動(dòng)推進(jìn)（1）對(duì)象：全員參加基層重點(diǎn)培養(yǎng)。（2）內(nèi)容：?自主管理活動(dòng)的目的、意義；?活動(dòng)的方法步驟；?成果的發(fā)布與管理。（3）時(shí)間：全員輪訓(xùn)，每次半天。（4）方式：集中學(xué)習(xí)、分別演練，不斷深化推進(jìn)。（四） 其他培訓(xùn)活動(dòng)國(guó)內(nèi)外考察（1）對(duì)象：決策層的主要領(lǐng)導(dǎo)。（2）內(nèi)容：考察國(guó)內(nèi)外同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。（3）時(shí)間：每年或每二年一次，每次一至二周。（4）方式：按考察提綱，有針對(duì)性的研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的經(jīng)營(yíng)謀略。企業(yè)外送培訓(xùn)（1）對(duì)象：少數(shù)有培養(yǎng)前途的后備管理者。（2）內(nèi)容：?培養(yǎng)碩士生MBA工商管理學(xué)位；?選送國(guó)外同行企業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)修；?選送國(guó)內(nèi)同行企業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)修。（3）時(shí)間：根據(jù)需要設(shè)定。（4）方式：脫產(chǎn)國(guó)內(nèi)交流（1）對(duì)象：高中級(jí)管理人員。（2）內(nèi)容：?先進(jìn)企業(yè)參觀調(diào)研；?到國(guó)內(nèi)一流企業(yè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)。（3）時(shí)間：根據(jù)需要設(shè)定。（4）方式：不定。新知識(shí)講座、函授教育（1）對(duì)象：全體管理人員。（2）內(nèi)容：組織新知識(shí)講座，輸入新的信息，鼓勵(lì)文化程度低的管理人員、專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏的管理人員接受函授教育。（3）時(shí)間：不定期（新知識(shí)講座）函授教育全業(yè)余。（4）方式：函授教育凡取得大學(xué)本科以上學(xué)歷和國(guó)家認(rèn)可的專(zhuān)業(yè)證書(shū)。例如、會(huì)計(jì)證、經(jīng)濟(jì)師、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)、英語(yǔ)等級(jí)考核等等，均給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼與榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。