六年級英語教案-資料下載頁
2025-05-03 18:05本頁面
【正文】 et? I wear size ……5．師放對話的錄音，學生跟讀。學生分成兩大組練習對話。小結(jié)同學們學習了本堂課，我們一起來總結(jié)討論我們所學內(nèi)容。作業(yè)記憶單詞并完成配套練習板書設(shè)計Unit 1 How tall are you? heavy are you? I’m 48kg.’m thinner than you.3. How long is your leg？85cm.教學反思教導處檢查簽章: 年 月 日湄潭縣石蓮鎮(zhèn)黃蓮壩完小教師教案班級：六年級 授課教師：第 周 2015年 月 日 星期 總第 6 課時課題Unit 1 How tall are you?課 型新 課教學目的要求1．能夠聽、說、認讀Let’s read 部分的內(nèi)容，特別是能聽、說、認讀單詞：squid, lobster, shark, seal, whale 和單位詞ton, meter, kg, cm。能聽說、認讀短語和句子：Can dive into the deep cold water/ jump out of water. Each up to 20cm long. 并能正確完成填充句子的練習。2．能夠正確完成Pronunciation中Read and Match連線的練習。3．能夠正確完成Let’s check 部分聽音圈圖的練習。教學重難點1．重點是讓學生理解、會讀文內(nèi)容；并能正確理解幾個單位詞：ton, meter, kg, cm.2．難點是本部分語言知識含量大，需要幫助學生充分理解。教學方法六步教學法教學準備準備錄音機、本課時錄音帶教學過程1．Warm up師生共唱Let’s sing部分的歌曲。2．師放Let’s check部分的錄音， 學生聽錄音完成聽音圈圖的練習。3．師：Today, let’s get to know two kinds of whales, sperm whales and killer whales. 讓學生仔細看圖，然后提問：How long are they? How heavy are they? Let’s read and answer.4．學生四人一組閱讀文段回答師提出的問題。5．師指著圖中的Killer whale的牙齒問：How many teeth do they have, do you know ? How long is each tooth? 學生根據(jù)文段的內(nèi)容回答。師接著問：How many teeth do you have? How long is each tooth?6．師再提問：What does a sperm whale eat? What does a killer whale eat? What can they do ?請學生根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。7．師放let’s read的錄音，學生跟讀，提出不理解的單詞或句子，師生一起討論解決。8．學生完成文后填充句子的練習。9．師放Pronunciation部分的教學掛圖并放錄音，第一遍學生靜聽，感知音標的音與形；第二遍學生跟讀。10．師請一名學生在掛圖上連線做示范，請其他學生仔細看圖。小結(jié)同學們我們一起來討論總結(jié)本課堂所學的內(nèi)容。作業(yè)做本課時活動手冊配套練習。板書設(shè)計Unit 1 How tall are you?1. squid, lobster, shark, seal, whale.2. 單位詞ton, meter, kg, cm.3. jump out of water.4. What does a sperm whale eat?5. What does a killer whale eat? 6. What can they do ?教學反思教導處檢查簽章: 年 月 日
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