【總結(jié)】閱讀教學(xué)教學(xué)反思 閱讀教學(xué)教學(xué)反思1 現(xiàn)代文閱讀理解是語文測試研究的一個熱點,也是初中閱讀教學(xué)的一大難點,現(xiàn)代文閱讀教學(xué)反思。大量研究表明:閱讀理解的過程是一個復(fù)雜的心理過程和思維過程...
2024-12-07 02:15
【總結(jié)】個性化閱讀教學(xué)是指閱讀教學(xué)中,在教師、學(xué)生、文本平等的基礎(chǔ)上,教師根據(jù)學(xué)生已有的知識經(jīng)驗和個體差異,引導(dǎo)他們對文本意義進行自主探究,從而使師生個性張揚的教學(xué)活動。其核心在于尊重每一個學(xué)生在閱讀教學(xué)中的主體地位,尊重學(xué)生閱讀時原初的、獨特的體驗和見解?!墩Z文課程標準》明確指出:“閱讀是學(xué)生的個性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐。應(yīng)讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所
2025-08-04 13:13
【總結(jié)】文章體式與閱讀教學(xué)王榮生博士教授中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會學(xué)術(shù)部主任主要著作專著《語文科課程論基礎(chǔ)》(第2版)
2024-10-17 16:43
【總結(jié)】第一篇:如何提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量 如何提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量 楊蔭瑜 閱讀教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的基本環(huán)節(jié),主要對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育、能力培養(yǎng)和情感培育。其基本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,最終...
2024-11-04 03:45
【總結(jié)】把握教材意圖提高教學(xué)效率注重數(shù)學(xué)思考推進高效課堂武漢市教育科學(xué)研究院呂得星—我讀人教版教科書四年級下冊由人民教育出版社、課程教材研究所、小學(xué)數(shù)學(xué)課程教材研究開發(fā)中心編著的《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》四年級下冊共有10個單元和1個綜合實踐。具體內(nèi)容是:第1單元:
2024-09-28 20:37
【總結(jié)】閱讀教學(xué)總結(jié) 閱讀教學(xué)總結(jié)篇1閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分。然而,在過去的閱讀教學(xué)中,由于過分地強調(diào)給課文分段、歸納段意、概括中心思想方面,而忽視了閱讀教學(xué)能力的培養(yǎng),使得學(xué)生一味地抄、...
【總結(jié)】閱讀教學(xué)設(shè)計 閱讀教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標 1、知識與技能:掌握小說的三大要素、基本結(jié)構(gòu)和部分寫作技法,學(xué)會運用小說的基本理論指導(dǎo)本單元小說學(xué)習(xí)。 2、過程與方法:理論與實例相結(jié)合,演...
【總結(jié)】大學(xué)英語教學(xué)目標與閱讀教學(xué)上海外國語大學(xué)束定芳提綱?語言學(xué)習(xí)與閱讀?大學(xué)英語課程要求?課堂教學(xué)的功能與目標?大學(xué)外語閱讀教學(xué)(一)語言學(xué)習(xí)與閱讀?胡明揚(中國人民大學(xué))?(高二時)讀的第一本小說是小小仲馬的《茶花女》英譯本……我就每天晚上一個一個查生詞,一邊看原文……
2025-07-18 20:23
【總結(jié)】第一篇:閱讀教學(xué)論文閱讀教學(xué)三步曲 朱熹說過:凡讀書須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可倒一字,不可牽強暗記;只要多讀幾遍,自然上口,久遠不忘。 一、多種方式讀——追求教學(xué)的形式美 俗...
2024-10-25 12:20
【總結(jié)】閱讀教學(xué)設(shè)計獲獎作品(94年)age=webpage&cid=3&cate_id=13特優(yōu)閱讀全世界?中興國小陳建銘、陳佩伶?教學(xué)主題:閱讀新聞,培養(yǎng)世界觀?教學(xué)對象:六年級?教學(xué)節(jié)數(shù):3?設(shè)計理念:?「每天早上,只要打開報紙就可以明白,我們的未來和下一代的未來,都和全球社會所面
2025-08-01 14:25
【總結(jié)】把握共性有效實施閱讀教學(xué)——人教版五六年級教材簡析及教學(xué)建議?有效教學(xué)的基本前提:☆準確把握目標☆瞻前顧后,注意目標的階段性和連續(xù)性第三學(xué)段的閱讀教學(xué)要求:1.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2.默讀有一定的速度,默讀一般讀物每分鐘不少于300字。?3.能借助詞典閱讀,理解詞語在語言環(huán)境
2025-07-19 02:42
【總結(jié)】閱讀教學(xué)的底線與突破福建省普教室卓巧文關(guān)于閱讀?閱讀是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑關(guān)于教學(xué)?教學(xué)是擁有教學(xué)理論素質(zhì)的教師與學(xué)生進行溝通的文化,是語言文化與溝通文化的創(chuàng)造過程,是奠定每一個學(xué)生學(xué)力成長與人格成長基礎(chǔ)的過程(教學(xué)對話原理德國克林伯格)。教師與學(xué)生
【總結(jié)】小學(xué)英語閱讀教學(xué)中“讀圖引學(xué)”策略的案例分析與思考來源:本站原創(chuàng)作者:蔣春燕發(fā)布時間:2015年05月22日瀏覽次數(shù):40字體大小:??小??中??大?越城區(qū)塔山中心小學(xué)蔣春燕【內(nèi)容摘要】“讀圖引學(xué)”是小學(xué)英語閱讀教學(xué)的重要策略,是提高學(xué)生閱讀綜合能力的重要途徑。本文結(jié)合教學(xué)案例,從利用教材插圖,
2025-04-04 00:36
【總結(jié)】陳啟梅能源科技學(xué)科館員把握學(xué)科前沿,提高科研效率中科學(xué)院國家科學(xué)圖書館學(xué)科咨詢部電話:82626611-6153或82626379郵件:?知識分成兩類,一類是我們要掌握的學(xué)科知識,另一類是要知道在哪兒可以找到有關(guān)知識的知識。英國著名學(xué)者SamuelJohnson主
2025-05-03 13:46
【總結(jié)】關(guān)于小學(xué)語文中年段閱讀教學(xué)的幾點建議新課程下,小學(xué)語文教材中的精讀課文可謂精中之精、豐富多彩。盡管課文體裁各異,表現(xiàn)手法各異,但其目的及任務(wù)都是進行語文綜合訓(xùn)練,提高學(xué)生的閱讀能力。談?wù)剬Φ诙W(xué)段閱讀教學(xué)的理解和對第二學(xué)段閱讀教學(xué)課堂操作的幾點建議。一、潛心處理教材、用心鉆研教參(一)充分利用好單元導(dǎo)語,注重單元整合從三年級上冊開始,每個單元前設(shè)計了專門的版面安排導(dǎo)語內(nèi)容。導(dǎo)語的
2025-04-02 00:55