[中學教育]研研究性學習實施計劃方案-資料下載頁
2025-05-03 03:05本頁面
【正文】 、表達和交流階段在這一階段，學生要將取得的收獲進行歸納整理，總結(jié)提煉，形成書面材料。在學校組織的交流大會上，學生通過交流、研討與同學們分享果實，這是研究性學習不可缺少的環(huán)節(jié)。四、研究性學習評價計劃 學校對學生研究性學習情況的評價采取學分制。評價研究性學習的全過程，可從三個環(huán)節(jié)出發(fā)，即開題評價，中期評價和結(jié)題評價。開題評價要關(guān)注學生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，提出解決問題設(shè)想的意識和能力，促使學生以積極的態(tài)度進入解決問題的過程中。中期評價主要是檢查研究計劃的實施情況，研究中資料積累情況。結(jié)題評價主要是對學生參與研究性學習全過程的情況，體驗情況，資料積累情況，結(jié)題情況，研究結(jié)果及成果展示方式等進行評價。評價的具體方案可以有指導教師提出，也可以在師生協(xié)商的基礎(chǔ)上提出。研究性學習評價既要考慮學生參與活動，達成研究性學習目標的一般情況，又要關(guān)注學生在某一些方面的特別收獲，顧及學生的個別差異。研究性學習的實施過程中，教師指導作用的評價，以教師收集材料，課題計劃，課題總結(jié)等書面材料的質(zhì)量做為評價標準。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學習參考
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