【正文】 授課方式（請打√）理論課√ 討論課□ 實踐課√ 習(xí)題課√ 其他□課時安排3教學(xué)單元（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第十二章 插畫人物設(shè)計基礎(chǔ)（人體基本比例）目的、要求（分了解、熟悉、掌握三個層次）：, 了解人物重心的規(guī)律，熟悉不同重心帶來的不同動態(tài)，掌握動態(tài)表現(xiàn)的幾個要點知識要點：三庭五眼，男女性的不同特征。9頭身軀比例重點：人物重心的規(guī)律難點：掌握動態(tài)表現(xiàn)的幾個要點教學(xué)步驟：基礎(chǔ)知識講解——實例講解——教具及教學(xué)手段：（如：舉例講解、多媒體講解、模型講解、實物講解、掛圖講解、音像講解等）電腦，資料光盤，舉例講解，多媒體講解作業(yè)和思考題：課堂作業(yè)：畫出坐標(biāo)單位，并臨摹。并以一個頭長為單位標(biāo)出：1肩膀?qū)挾?乳頭位置3肚臍位置4骶部位置5小臂長度6單只手臂長度7手臂展開長度課后分析與小結(jié)：通過本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解了本課程內(nèi)容，掌握了基本要求第十二章 插畫人物設(shè)計基礎(chǔ)（人體基本比例）頭部從正面看，從發(fā)際到眉毛、從眉毛到鼻子、從鼻子下沿到下巴，臉部可以縱向分為三個相等的部分，叫做三庭。而耳朵剛好就在眼睛上沿和鼻子之間，中庭的位置。孩子的五官比較集中在下部分。上庭和發(fā)跡以上比較長。以一個眼睛的寬度為單位，臉部可以分為五個單位。兩只眼睛之間的距離，剛好是一只眼睛的寬度。而左右兩側(cè)也大致也是一只眼睛的寬度。所以，人臉的寬度剛好是五只眼睛的寬度。叫做五眼。人體也有類似的基本規(guī)律，以一個頭的長度為單位，成人的身高大概有7到9個頭長。(找神泣圖)。孩子的身高因年紀(jì)差異而部同，從3到5個頭長不等。Q版漫畫可以把孩子的身體夸張為的跟頭一樣長。下面按照8個頭長為標(biāo)準(zhǔn)分析人體。軀干從下巴到乳頭大致為第二個頭長(注意這里包括脖子的長度)，再從乳頭到肚臍為第三個頭長。從肚臍到恥骨下面那里為第四個頭長(我們說腹直肌的時候也講過這個長度)。另外，肩寬大約是兩個頭長。講到這里，順便復(fù)習(xí)一下以前講過的一個規(guī)律。從鎖骨聯(lián)合的位置向兩個乳頭連線，它們的夾角剛好是直角。順著這條線往下。這個條線剛好是前鋸肌和腹外斜肌的交疊線。 回到主題軀干以下部分有四個頭長。注意，這里說的是恥骨以下，如果從股骨大轉(zhuǎn)子開始算起腿部實際上不止四個頭長。手臂手臂的比例，肘部和肚臍在同一個水平線上，手腕跟軀干的底部、恥骨下面這個地方在同一水平線上。這樣，小臂大約是一個頭的長度，而上臂是一個頭長一些。當(dāng)手臂舉起來的時候，肘部頂部比頭頂要高出一些。手掌長度比頭稍微短一些。這樣整條手臂有幾個頭長？（引發(fā)學(xué)生回答，小臂是一個頭長，手掌比頭短一些，上臂比頭長一些，結(jié)果怎么樣？整條手臂相當(dāng)于三個頭長）當(dāng)兩個手臂左右水平伸展。我們算一下這個臂展的長度，一條手臂三個頭長，肩寬兩個頭長。一共多少？（引發(fā)學(xué)生思考，兩條手臂6個頭長，加上肩膀兩個頭寬，剛好是8個頭長）我們定的標(biāo)準(zhǔn)身高也是8個頭長，人的臂展跟身高是一樣長的！達(dá)芬奇有一副著名的素描，就表示出這個奇妙的規(guī)律。(附圖)腿部從股骨大轉(zhuǎn)子算起，整個腿有四個頭長。大腿的長度和小腿加腳跟的長度是一樣的，這兩段是一樣長的，這樣，腿部上下兩段都有兩個頭長一些。另外，腳掌跟頭一樣長。以上就是人體的基本比例。男女性特征。男女性的身體，有各自的特點。男性的肩膀顯得比女性較寬，女性的髖部比男性較寬，女性的髖部幾乎跟肩膀一樣寬。(圖例)授課時間第 13周 星期 第 5154 節(jié) 課次13授課方式（請打√）理論課√ 討論課□ 實踐課√ 習(xí)題課√ 其他□課時安排3教學(xué)單元（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第十二章 插畫人物設(shè)計基礎(chǔ)（人體骨骼結(jié)構(gòu)概述）目的、要求（分了解、熟悉、掌握三個層次）：了解人體骨骼對于角色繪畫的意義，熟悉人體骨骼組成，掌握人體骨骼結(jié)構(gòu)知識要點： 各打體塊的組成結(jié)構(gòu)重點：1頸、肩胛、胸腔 2髖骨、大轉(zhuǎn)子難點：記憶各個體塊關(guān)系教學(xué)步驟：基礎(chǔ)知識講解——實例講解——教具及教學(xué)手段：（如：舉例講解、多媒體講解、模型講解、實物講解、掛圖講解、音像講解等）電腦，資料光盤，舉例講解，多媒體講解作業(yè)和思考題：臨摹一張漫畫，并畫出它的基本骨骼。課后分析與小結(jié)：通過本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解了本課程內(nèi)容，熟悉了技能要點。掌握了初步的設(shè)計能力第十二章 插畫人物設(shè)計基礎(chǔ)（人體骨骼結(jié)構(gòu)概述）人體由骨骼、肌肉和表皮組成。肌肉依附著骨骼，肌肉的伸縮牽引著骨骼 形成動態(tài)。那么，我們首先就要了解骨骼。頭部：頂骨、下顎。脊椎可以分為四個部分 上面有七節(jié)叫做頸椎，從側(cè)面看頸椎微微向前彎曲。往下十二節(jié)是胸椎(剛好連出12根肋骨)，向后彎曲。再往下是五節(jié)腰椎，又是向前彎曲的。最后是骶骨和尾骨，又是向后的。于是，從側(cè)面看，整個脊椎呈現(xiàn)出這樣的四個曲線。胸腔然后從胸錐開始連出第一圈肋骨，然后在前方交接的地方，向下畫出劍形的胸骨（就象一把劍一樣）長度大概是胸椎的一半。然后在胸椎和胸骨之間連接出肋骨，一共十二根肋骨（最后兩根是沒有連到胸骨的）我們不必太了解肋骨，大致上可以把整個肋骨形成的胸腔看作一個鴨梨的形狀。（旁書，胸腔的概括形狀）這個點，肩臂從胸骨的頂部連出兩根鎖骨連接著肩胛骨頂部的肩峰，而肩胛骨有一個轉(zhuǎn)子，連接著肱骨的頭。作為上臂的肱骨下面內(nèi)側(cè) 有凸起一塊哦。作為下臂是主要骨骼是尺骨和橈rao骨。尺骨從后面扣著上臂的肱骨，外面有突起的地方叫做“尺骨鷹嘴”，我們說的軸子實際上就是這個地方。然后下面連著手掌的骨骼。髖骨我們順著脊椎往下畫，骶骨連接著骨盆，從正面看，骨盆象蝴蝶形。實際上是兩片弓形的骨骼繞到前面交接在一起（這個地方叫做恥骨聯(lián)合），兩邊是兩個凹陷作為連接大腿股骨的兩個洞洞。然后，這兩個弓形的骨骼下面接了兩圈坐骨。這樣構(gòu)成了整個骨盆。腿腳腿部的骨骼比較簡單，從骨盆連出股骨的大轉(zhuǎn)子，整個股骨向內(nèi)斜。頂著一塊骨頭，叫做髕骨。向下接著小腿的脛骨和腓骨，跟小臂一樣也是兩個根骨頭。然后下面是腳掌的骨骼。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參