【導讀】(一)知識與技能:學會詩詞中出現(xiàn)的生字,能結(jié)合注釋理解詞義。三首古詩詞,默寫前兩首。(二)過程與方法:能結(jié)合插圖,用自己的話說出詩句的意思。品位詩句,指導朗誦,積累語言。在學習語言的過程中體會江南山水的特點,激發(fā)愛美的情趣。1、自由讀古詩,要求讀正確,讀通順。2、指名朗讀古詩,聽聽是否讀得既正確又通順。3、借助詩文注釋,說說你知道了什么?⑵作者是唐代的李白:那你能背一首李白寫的古詩嗎?靜止的畫面,可見作者用字的精妙。難道李白心里真的。⑷聯(lián)系《夜宿山寺》和《望廬山瀑布》更深地體會超凡脫俗、寄情山水。1、古詩是激情和想像的藝術。,從視覺上突出了