【總結】★講師簡介?王樵☆資深管理培訓專家。教育學學士、心理學碩士、經(jīng)濟學碩士、人力資源管理博士。歷任財政部江南干部培訓中心科長;市外經(jīng)貿委副主任;香港博榕集團董事/副總裁。曾任北京聯(lián)想集團高級管理顧問;杭州娃哈哈集團高級管理顧問;兼任上海卓越管理教育中心等國內多家知名培訓機構高級講師,并受邀擔任浙江大學、上海交大MBA/EMBA課程研修導師。現(xiàn)為上海商學院管理學教授、香
2025-04-18 08:30
【總結】Stevejobs關于創(chuàng)業(yè)的13條原則:1、選擇一個好的搭檔。對于創(chuàng)業(yè)者來說,一個創(chuàng)業(yè)搭檔的重要性就有如地點對于房地產(chǎn)的重要性一般。一間房子,你怎么改都行,就是不能改它的地點。對于創(chuàng)業(yè)者而言,要改變想法是很容易的,但是要改換創(chuàng)業(yè)搭檔就很難了。注[1]而每一個草創(chuàng)之業(yè)能夠取得成功,皆離不開其創(chuàng)立者的共同影響。(太重要了,選擇一個志同道合的創(chuàng)業(yè)者已經(jīng)太難了,而100%適合的更是難上加難。我
2025-05-27 23:04
【總結】第4章有效激勵與懲罰的理論與應用11.認識現(xiàn)代社會有效獎勵內容的多樣化2.明確在懲罰員工時應如何對待員工的“錯誤”,處理員工錯誤要講究藝術2獎勵與懲罰的理論依據(jù)操作性條件反射與強化理論人類的許多行為是具有操作性、工具性的。人由于某種需要而引起探索或“自發(fā)的”活動,在探索的過程中,若一種偶發(fā)反應
2025-01-05 21:16
【總結】激勵與溝通?第一節(jié)管理中人的因素?管理與領導工作是針對人而言的,首先要正確地認識人。?組織行為學的目的在于解釋和預測行為。?組織行為學主要關注的兩個領域是個體的行為和群體的行為。?一、個體行為?1、態(tài)度與行為?態(tài)度是關于人和事件的評價性陳述,它反映了一個人對于某件事情的感受。?最重要的三種態(tài)度是工作滿意度、工作投入和組
2025-02-08 20:17
【總結】2021/11/121溝通技巧與激勵技術——唐曉嵐2021/11/122第一篇雙贏的溝通技巧?一、溝通的種類?二、溝通的共識?三、溝通的技巧與原則2021/11/123第一篇雙贏的溝通技巧?1.企業(yè)內的溝通有
2024-10-16 12:56
【總結】激勵溝通與團隊建設成功理念-成功的定義什么是成功?達成預期目標1、必須先有個目標,目標對人的成功有極大的導向性2、目標必須達成才算成功,否則就叫不成功3、目標必須量化,模糊目標無法計劃4、成功是中性概念5、成功有三大標準:自己的標準、他人的標準、社會的標準
2025-02-11 17:47
【總結】團隊激勵與溝通智西湖寫在前面工作態(tài)度被誤解,工作成果被漠視,工作方法被否定,工作建議被駁回,缺乏默契合作的伙伴,常常弄巧成拙,動輒瑣事纏身……一個人如果身處這樣的工作環(huán)境,提薪、升職只能是一種奢望,快樂、輕松也會變得遙不可及,壓力和懷疑卻會如影隨形?!f
2025-01-07 07:08
【總結】激勵與溝通第十三講激勵原理?激勵是激發(fā)和鼓勵人朝著所期望的目標采取行動的過程。?組織的生命力來自于組織中每一個成員的熱忱.?如何激發(fā)和鼓勵員工的創(chuàng)造性和積極性,是管理者所必須解決的問題。人性模式行為理論關于人的學說動機理論激勵理論人的本質(人是什么)行為產(chǎn)生(人為何愿意做某事)
2025-01-04 16:59
【總結】溝通技巧與激勵技術主管不可或缺的領導和管理才能溝通有關成功的因素是:85%是溝通與人際關系,15%是專業(yè)知識和技術。人類最偉大的成就來自溝通,最大的失敗,來自不愿溝通。溝通,使人擁有邁向卓越成功的力量?投石問路——找關系:親戚、同學、同鄉(xiāng)、同事等?
2025-07-19 21:46
【總結】第九章管理中的激勵與溝通學習目標13重點與難點2主要內容了解領導必須善于適用激勵與溝通手段,了解激勵與溝通的有關理論和方法掌握激勵的有關理論和方法;明確溝通的基本原理和方法。返回掌握并會運用激勵與溝通的要領。
2025-01-08 00:37
【總結】溝通技巧與激勵方法西安眾和餐飲服務管理有限公司中層管理人員及骨干員工系列培訓(一期)溝通與激勵技巧績效的高低與領導者花在溝通上時間的多少成正比!2022/1/43溝通的意義?溝通就是將一個人的意思和觀念,傳遞給別人的行動.?溝通就是什么人說什么話,經(jīng)由什么路線傳至什么人,而達成什么效果.?
2024-12-08 10:36
【總結】陳劍羽溝通與激勵技巧績效的高低與領導者花在溝通上時間的多寡成正比!2021/6/163溝通的意義溝通就是將一個人的意思和觀念,傳達給別人的行動.溝通就是什么人說什么話,經(jīng)由什么路線傳至什么人,而達成什么效果.溝通就是將觀念或思想由一個人傳遞至另一個人的程序,其目的是使接受溝通的人,獲致思
2025-05-10 20:10
【總結】第6章中國的激勵理論與應用1本章內容:1.正確認識物質與精神同步激勵理論是促使中國社會發(fā)展的最基本的激勵理論2.根據(jù)公平差別閾理論闡明我國社會分配領域中的不公平現(xiàn)象,提出相應的糾正措施2中國員工的工作動機激發(fā)理論物質與精神同步激勵理論公平差別閾理論三因素(激勵、保健、去
2025-01-07 06:59
【總結】選對池塘釣大魚[美]雷恩·吉爾森著并非寓言故事寫作本書前,我曾仔細研究過美國暢銷書市場,發(fā)現(xiàn)了一個特點,即大多數(shù)暢銷書,尤其是管理和勵志類圖書,都采取寓言體,或者至少以故事的方式展開。我自然也不能免俗。但是,我還是堅持強調自己所講的故事與時下流行的寓言是有區(qū)別的。這并非證明我比其他人更高明,而是希
【總結】領導與激勵【內容提要】激勵是一種精神力量或狀態(tài),起加強、激發(fā)和推動作用,并且指導和引導個人或組織行為指向目標。激勵的作用具體表現(xiàn)為需要的強化、動機的引導和提供行動條件。人們在應用心理學和社會學知識去探討如何預測和激發(fā)人的動機、滿足人的需要和調動人的積極性方面,做了大量工作,產(chǎn)生了一系列的理論,如一般“需求理論”、馬斯洛的需要層次論、赫茨伯格的雙因素論、期望理論、公平理論和激勵需求理論等。
2025-05-16 01:53