【總結(jié)】第3章激勵(lì)理論與應(yīng)用(二)1重點(diǎn)內(nèi)容:掌握過程型激勵(lì)理論的主要類型學(xué)會(huì)將期望理論應(yīng)用于物質(zhì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)中明確目標(biāo)管理的優(yōu)缺點(diǎn)與實(shí)施方法2過程激勵(lì)理論的類型及應(yīng)用過程激勵(lì)理論力圖找出一些變量來解釋人們選擇某一任務(wù),作出某一程度的努力,并持續(xù)這一努力的行為過程。
2025-01-07 06:45
【總結(jié)】第6章中國(guó)的激勵(lì)理論與應(yīng)用1本章內(nèi)容:1.正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)與精神同步激勵(lì)理論是促使中國(guó)社會(huì)發(fā)展的最基本的激勵(lì)理論2.根據(jù)公平差別閾理論闡明我國(guó)社會(huì)分配領(lǐng)域中的不公平現(xiàn)象,提出相應(yīng)的糾正措施2中國(guó)員工的工作動(dòng)機(jī)激發(fā)理論物質(zhì)與精神同步激勵(lì)理論公平差別閾理論
2025-01-07 06:59
【總結(jié)】?????第三章:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與溝通?學(xué)習(xí)目錄?知識(shí)目標(biāo):了解團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的實(shí)質(zhì)與原則和溝通的概念。?素質(zhì)目標(biāo):理解團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與溝通的技巧。?技能目標(biāo):掌握激勵(lì)理論,克服溝通障礙。?能力目標(biāo):能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析團(tuán)隊(duì)遇到的問題,有效利用激勵(lì)與溝通手段。?熱身游戲?地雷陣
【總結(jié)】做最專業(yè)、最系統(tǒng)化的企業(yè)全員培訓(xùn)平臺(tái)1聚成華企在線商學(xué)院《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)》講師:徐國(guó)寧做最專業(yè)、最系統(tǒng)化的企業(yè)全員培訓(xùn)平臺(tái)2目錄第一部分:前言第二部分:團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神第三部分:建立團(tuán)隊(duì)精神的重要性第四部分:團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段
2025-03-04 12:48
【總結(jié)】第6章中國(guó)的激勵(lì)理論與應(yīng)用1本章內(nèi)容:1.正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)與精神同步激勵(lì)理論是促使中國(guó)社會(huì)發(fā)展的最基本的激勵(lì)理論2.根據(jù)公平差別閾理論闡明我國(guó)社會(huì)分配領(lǐng)域中的不公平現(xiàn)象,提出相應(yīng)的糾正措施2中國(guó)員工的工作動(dòng)機(jī)激發(fā)理論物質(zhì)與精神同步激勵(lì)理論公平差別閾理論三因素(激勵(lì)、保健、去
【總結(jié)】第4章有效激勵(lì)與懲罰的理論與應(yīng)用11.認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)有效獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容的多樣化2.明確在懲罰員工時(shí)應(yīng)如何對(duì)待員工的“錯(cuò)誤”,處理員工錯(cuò)誤要講究藝術(shù)2獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的理論依據(jù)操作性條件反射與強(qiáng)化理論人類的許多行為是具有操作性、工具性的。人由于某種需要而引起探索或“自發(fā)的”活動(dòng),在探索的過程中,若一種偶發(fā)反應(yīng)
2025-01-05 21:16
【總結(jié)】建立信任和尊重、溝通團(tuán)隊(duì)建設(shè)和激勵(lì)課程號(hào):FDHAM-0003偉創(chuàng)力學(xué)院管理的智慧亞洲.人力資源2培訓(xùn)目標(biāo)?了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)的效用與方法并能運(yùn)用?掌握建立信任的黃金
2024-12-31 19:15
【總結(jié)】第5章?我國(guó)古、近代的激勵(lì)觀11.?對(duì)《孫子兵法》、《孫臏兵法》中的激勵(lì)觀做全面闡述與評(píng)價(jià)????????2.??從現(xiàn)代企業(yè)文化的角度對(duì)中國(guó)近代企業(yè)家開創(chuàng)的民主精神與東亞精神作出評(píng)述????
2025-01-07 06:44
2025-03-04 12:43
【總結(jié)】團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)培訓(xùn)前言:團(tuán)隊(duì)概述第1章團(tuán)隊(duì)的五個(gè)階段第2章團(tuán)隊(duì)建設(shè)常見誤區(qū)第3章團(tuán)隊(duì)激勵(lì)課程提綱團(tuán)隊(duì):團(tuán)隊(duì)是指一種為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的個(gè)體所組成的正式群體。是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體,它合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作,解決問題,達(dá)到共同的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素總結(jié)為5P,分別為
2025-03-04 12:46
【總結(jié)】激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)什么是激勵(lì)v激勵(lì)是滿足人民欲望和需要有關(guān)的所有事情v需要是指?jìng)€(gè)體對(duì)于特定的結(jié)果具有吸引力的某種內(nèi)部狀態(tài).v需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī),動(dòng)機(jī)產(chǎn)生行為.馬斯洛需求自我實(shí)現(xiàn)自尊需要社交需要安全需要生理需要赫茲伯格理論自我實(shí)現(xiàn)(自立)自尊(成就/身份)歸屬感(同事情誼)保障(工作保障)生理需求
2025-02-13 18:00
【總結(jié)】團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力培訓(xùn)-團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課件團(tuán)隊(duì)建設(shè)與有效激勵(lì)調(diào)查發(fā)現(xiàn):大部分人沒有高效工作5%的人不但看不出來在工作,反而是在制造矛盾。缺乏合理的績(jī)效管理,對(duì)工作對(duì)上級(jí)的公平性充滿抱怨,無事必生非=破壞性的做;10%的人正在等待著什么=不想做,沒有工作激情;10%的人沒有對(duì)公司做出貢獻(xiàn)=在做,但卻是負(fù)績(jī)效勞動(dòng);20%的人
2025-03-04 12:42
【總結(jié)】教練:李晶團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工激勵(lì)螞蟻靠什么搬動(dòng)巨蟒??分組討論、呈現(xiàn),至少談7條央視新聞:河南新鄉(xiāng)螞蟻吃巨蟒央視新聞:河南新鄉(xiāng)螞蟻吃巨蟒高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征信任有效的領(lǐng)導(dǎo)明確的規(guī)范共同的目標(biāo)成員差異化有效的溝通有效的溝通有效的溝通有效的溝通高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征?共同的愿景及其指引下的共同“聰明”目標(biāo)Sp
2025-03-01 19:59
【總結(jié)】團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)你、我、他、江西營(yíng)辦總監(jiān):方於麟一、領(lǐng)導(dǎo)的重要性良將入軍旌旗變色兵隨將轉(zhuǎn)評(píng)估結(jié)果和過程持續(xù)的改善設(shè)定宗旨與使命建立共享之愿望發(fā)展共同的工作計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)組織好自己
2025-01-05 22:25
【總結(jié)】團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效溝通現(xiàn)代醫(yī)院新經(jīng)營(yíng)哲學(xué)1、物質(zhì)與思想的關(guān)系:思想決定物質(zhì)2、對(duì)立與統(tǒng)一的關(guān)系:統(tǒng)一高于對(duì)立3、內(nèi)部與外部的關(guān)系:外部決定內(nèi)部4、量變與質(zhì)變的關(guān)系:先質(zhì)變后量變5、絕對(duì)與相對(duì)的關(guān)系:相對(duì)是絕對(duì)的6、多數(shù)與少數(shù)的關(guān)系:多數(shù)服從少數(shù)7、分工與融合的關(guān)系:融合高于分工人力資源結(jié)構(gòu)的多元化
2025-03-08 01:05