20xx蘇教版數(shù)學(xué)六上用替換的策略解決問題課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊解決問題的策略720毫升果汁倒入6個同樣的小杯和1個大杯中，正好都倒?jié)M。小杯和大杯的容量各是多少毫升？720毫升小明把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯的。小杯和大杯的容量各是多少毫升？=13如果把720毫升果

2024-11-29 13:00

蘇教版數(shù)學(xué)六上解決問題的策略替換一-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)運用“替換”的策略分析數(shù)量關(guān)系、確定解題思路，并有效地解決問題。2.在解決問題過程的不斷反思中，感受“替換”策略對于解決特定問題的價值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。?替換把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯

2025-11-02 06:23

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六上用替換的策略解決問題課件2-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)（上冊）?替換蘇教版六年級數(shù)學(xué)（上冊）31小明把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯的1/3。小杯和大杯的容量各是多少毫升？大杯與小杯的容量之間有什么關(guān)系呢?小明把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好都倒?jié)M。

2024-11-29 13:00

蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊解決問題的策略——替換一課件-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)運用“替換”的策略分析數(shù)量關(guān)系、確定解題思路，并有效地解決問題。2.在解決問題過程的不斷反思中，感受“替換”策略對于解決特定問題的價值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。?替換把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯

2024-11-24 13:22

解決問題的策略-替換評課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：解決問題的策略-替換評課稿 《解決問題的策略》—替換評課稿 武平縣第二實驗小學(xué)四年級 朱國平 聽了特級教師徐斌執(zhí)教的《解決問題的策略》—替換一課，徐斌老師那從容不迫的大家風(fēng)范、平易近人...

2025-10-08 18:52

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六上用替換的策略解決問題課件1-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊故事導(dǎo)入交流展示合作探究矯正反饋遷移應(yīng)用——替換返回400克400克400克一瓶720毫升的果汁正好倒?jié)M9小杯，每個小杯的容量是（）毫升。如果倒入３個大杯，也正好倒?jié)M，每個大杯的容量是（

2024-11-29 13:00

解決問題ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】張浦中心校張菁花數(shù)學(xué)樂園數(shù)學(xué)樂園1212345678910118時800：數(shù)學(xué)樂園看誰算得又對又快4×5=7×8=36÷9=6×3=12÷4=9÷1=27÷3=

2025-02-21 22:16

解決問題ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】張碼學(xué)區(qū)小學(xué)執(zhí)教者：劉寧每個瓶裝，要將這璃瓶里，我需要準(zhǔn)備幾個瓶？÷=（個）≈66個6瓶，共裝了還?？?。怎么辦？6個瓶子只能裝，剩下要一個瓶來裝，所以需要準(zhǔn)備7個瓶子！像這樣小數(shù)點后面的數(shù)無論是多少都進(jìn)一的方法，叫做進(jìn)一法。王

2025-05-07 01:23

解決問題的策略-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊課件井上小學(xué)王潔教學(xué)目標(biāo)：初步學(xué)會運用轉(zhuǎn)化的策略分析問題，靈活確定解決問題的思路，并能根據(jù)問題的特點確定具體的轉(zhuǎn)化方法，從而有效地解決問題。：通過回顧曾經(jīng)運用轉(zhuǎn)化策略解決問題的過程，從策略的角度進(jìn)一步體會知識之間的聯(lián)系，感受轉(zhuǎn)化策略的應(yīng)用價值。3.

2025-08-01 14:02

ppt解決問題的策略-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊解決問題的策略一一列舉馬莊鄉(xiāng)小河趙學(xué)校胡重陽王大叔用22根1米長的木條圍成一個長方形花圃,怎樣圍面積最大？22÷2=11(米)長方形的長（米）109876長方形的寬（米）1

2025-11-12 05:07

解決問題的能力ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】楊曉新一、解決問題通則何謂“問題”偏離事物發(fā)展正常渠道的事情（現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)——未來目標(biāo)）培養(yǎng)問題意識無問題＝有問題有問題＝少問題問題必然發(fā)生問題意識必須四大問題意識1、管理者看不到問題、發(fā)現(xiàn)不了問題就是其最大的問題。2、下屬

2025-05-12 13:08

解決問題的方法ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題的方法基礎(chǔ)知識4M1E：ManMachineMaterialMethodEnvironment5W1H:When?What?Where?Who?Why?How?基礎(chǔ)知識你知道問題是什么了嗎？

2025-05-07 01:24

用替換的策略解決問題教案及反思-資料下載頁

【總結(jié)】-1-用替換的策略解決問題【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版六年級上冊教材第89頁例1和“練一練”、練習(xí)十七第1題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點確定解題步驟，有效地解決問題，同時體會畫圖、列表等策略在解決問題過程中的價值。，感受“替換”策略對于解決特定問題的價值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理

2024-11-24 13:03

替換——解決問題的策略教學(xué)設(shè)計和反思-資料下載頁

【總結(jié)】《替換——解決問題的策略》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第89-90頁的例1與“練一練”。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步學(xué)會“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點確定合理的解題步驟。2、使學(xué)生在對解決實際問題過程的不斷反思中，感受“替換”策略對于解決問題的價值。3、使

2025-06-07 19:53

解決問題專題ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】《課標(biāo)》明確提出：不單設(shè)應(yīng)用題教學(xué)章節(jié)，解決問題將融入到數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實踐與綜合應(yīng)用四大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中。關(guān)鍵詞:讀懂題目抓住本質(zhì)關(guān)注過程明確關(guān)系掌握策略注重反思錯例:4-2+3=5錯例:7-4=3

2025-05-05 05:36

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