【總結(jié)】第一篇:班級量化考核方案 學(xué)習(xí)方面: 1、作業(yè)完成質(zhì)量特別差的2、作業(yè)沒按時(shí)完成扣1分。 3、無故缺課扣2分。 4、上課時(shí)嚴(yán)重不遵守紀(jì)律,被老師點(diǎn)名批評扣2分。 5、自習(xí)課上,大聲喧嘩、吵鬧...
2024-10-21 01:57
【總結(jié)】第一篇:教師量化考核方案 班主任、教師量化考核方案 一、德(20分) 1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育方針政策,自覺遵守國家法規(guī)、法令。 2、熱愛本職工作,模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,談吐...
2024-10-25 00:40
【總結(jié)】第一篇:學(xué)生量化考核方案 學(xué)生行為規(guī)范跟蹤量化考核方案 一、方案宗旨 貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,狠抓養(yǎng)成教育,加強(qiáng)常規(guī)管理,堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效的原則,使“抓三風(fēng)、樹形象、務(wù)實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量、使學(xué)校健康秩序的發(fā)...
2024-10-24 23:08
【總結(jié)】行政教師量化考核方案 【篇一】行政教師量化考核方案 教學(xué)管理是學(xué)校教學(xué)的核心,是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教學(xué)管理的質(zhì)量高低取決于教師的主人翁意識及敬業(yè)精神,同時(shí)又要為教師提供競爭的良好氛圍。為了公...
2024-12-07 01:43
【總結(jié)】招聘專員量化考核方案模板(標(biāo)準(zhǔn)范本)方案名稱編制部門執(zhí)行部門招聘專員量化考核方案一、總則一、考核目的1.關(guān)注員工發(fā)展,使員工的努力與組織的目標(biāo)保持一致,保障公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2.建立良好的績效標(biāo)準(zhǔn),為改善公司整體運(yùn)營管理提供參考依據(jù)。二、考核原則1.明確化、公開化原則??己藰?biāo)準(zhǔn)明確,考核結(jié)果公開透明。2.客觀考評原則。避免摻入
2025-08-06 02:02
【總結(jié)】行政部門管理崗位職責(zé)量化考核工作方案(一)考核內(nèi)容的量化分析表管理崗位:人事科科長職責(zé)百分比考核點(diǎn)百分比考核指標(biāo)或測評項(xiàng)目指標(biāo)或測評項(xiàng)目等級劃分標(biāo)準(zhǔn)(減分制打分,每項(xiàng)目100分,根據(jù)情況扣分)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)說明一、全面負(fù)責(zé)人事科工作。學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù),引領(lǐng)帶動科室人員不斷提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識和服務(wù)效能。5%30%
2025-05-03 23:33
【總結(jié)】1章績效指標(biāo)設(shè)計(jì)與績效考核績效指標(biāo)設(shè)計(jì)績效考核概述1.績效考核績效考核,也稱績效考評,是針對企業(yè)中每位員工所承擔(dān)的工作,通過應(yīng)用各種科學(xué)的方法,對員工的工作行為、工作效果及其對企業(yè)的貢獻(xiàn)或價(jià)值進(jìn)行考核和評價(jià),并將評價(jià)結(jié)果反饋給員工的過程??冃Ч芾硎菍冃?shí)現(xiàn)過程中各要素的管理,是基于企業(yè)戰(zhàn)略的一種管理活動??冃Ч芾硎峭ㄟ^對企業(yè)戰(zhàn)略的建立、目標(biāo)的分解、業(yè)
2025-05-14 04:22
【總結(jié)】一、考核目的為便于對電話銷售專員的績效進(jìn)行科學(xué)管理和合理評估,幫助其提高工作能力和工作績效,從而有效提高公司的整體經(jīng)營業(yè)績,特制定本方案。二、考核方式電話銷售人員的考核包括月度考核和年度考核。其中月度考核僅對電話銷售專員工作業(yè)績進(jìn)行考核,年度考核則綜合考核工作業(yè)績、工作態(tài)度及工作能力,其比重分配為7:2:1。三、考核方
2024-11-07 05:20
【總結(jié)】網(wǎng)絡(luò)信息部量化考核全案18.1網(wǎng)絡(luò)信息部量化考核圖表、制度18.1.3網(wǎng)絡(luò)信息部量化考核制度設(shè)計(jì)?設(shè)計(jì)思路本制度的設(shè)計(jì)從總則開始,簡要講述實(shí)施步驟,重點(diǎn)介紹考核內(nèi)容和依據(jù),然后說明考核結(jié)果應(yīng)用,最后強(qiáng)調(diào)了考核紀(jì)律。以這樣的思路為主線,使得考核制度具有較強(qiáng)的可操作性和可實(shí)施性?解決問題本制度規(guī)定了什么時(shí)間、什么部門(人員)負(fù)責(zé)什么事情
2025-04-17 07:09
【總結(jié)】綜合管理部量化考核全案(標(biāo)準(zhǔn)范本)綜合管理部量化考核圖表、制度綜合管理部量化考核制度設(shè)計(jì)制度名稱綜合管理部量化考核制度編制部門執(zhí)行部門
2025-08-31 18:17
【總結(jié)】第一篇:學(xué)校量化管理考核方案 學(xué)校量化管理考核方案 (第二稿) 本著規(guī)范辦學(xué),科學(xué)管理,嚴(yán)格到位的原則,在充分體現(xiàn)學(xué)校管理的完善化、制度化、人性化的基礎(chǔ)上,經(jīng)過全體教師對第一稿的充分提案,領(lǐng)導(dǎo)班...
2024-11-04 22:26
【總結(jié)】學(xué)校各崗位量化考核方案模板(標(biāo)準(zhǔn)范本)1.中小學(xué)教師績效考核方案設(shè)計(jì)方案名稱編制部門執(zhí)行部門××學(xué)校教師崗位績效考核方案一、總則根據(jù)學(xué)??冃Э己藢?shí)施辦法,為落實(shí)教師績效工資分配政策,維護(hù)廣大教職工利益,激發(fā)廣大教育工作者教書育人的工作熱情,特制定本方案。二、基本原則教師績效考核工作應(yīng)遵循以下基本原則。1.尊重規(guī)律
2025-08-05 23:11
【總結(jié)】教師教學(xué)成績量化考核方案為進(jìn)一步調(diào)動教師的教學(xué)積極性,提高我校的整體教學(xué)質(zhì)量,更加科學(xué)、合理、全面地評估教師的教學(xué)工作。根據(jù)縣教育局督導(dǎo)評估方案和我校實(shí)際,制定本方案。教師的教學(xué)量化考核成績,是學(xué)校決定對教師評優(yōu)、晉級、獎(jiǎng)懲、聘任的主要依據(jù)。教師的量化考核成績裝入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。一、教師教學(xué)量化考核成績的構(gòu)成教學(xué)考核=教學(xué)過程考核(占40%)+教學(xué)
2024-11-07 07:13
【總結(jié)】研發(fā)部量化考核圖表、制度(標(biāo)準(zhǔn)范本)項(xiàng)目管理考核辦法設(shè)計(jì)?設(shè)計(jì)思路基于對研發(fā)項(xiàng)目管理的考核,本辦法擬實(shí)施二級考核體制1.企業(yè)對整個(gè)研發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行考核2.項(xiàng)目經(jīng)理對參與項(xiàng)目人員進(jìn)行考核?解決問題1.對整個(gè)項(xiàng)目在實(shí)施結(jié)束后所取得的成果進(jìn)行評估2.對參與項(xiàng)目的技術(shù)人員進(jìn)行績效考核,
2024-10-24 10:58
【總結(jié)】綜合管理部量化考核圖表、制度(標(biāo)準(zhǔn)范本)綜合管理部量化考核制度設(shè)計(jì)?設(shè)計(jì)思路該量化考核制度以考核目的為出發(fā)點(diǎn),貫穿考核原則、考核內(nèi)容、考核方法、考核程序、考核結(jié)果及應(yīng)用,從而形成一個(gè)較為完整的考核體系。該體系重點(diǎn)突出,主要體現(xiàn)在對考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了詳細(xì)的說明?解決
2025-08-30 12:20