現(xiàn)代企業(yè)制度下的財務(wù)管理探索-資料下載頁
2025-04-18 22:59本頁面
【正文】 師、注冊稅務(wù)師3名,高級會計(jì)師8名(僅2005年一次通過5名)。這其中,財務(wù)負(fù)責(zé)人占了多數(shù),從而帶動了新加盟的大學(xué)/大專畢業(yè)生不斷追求、不斷上進(jìn)的積極性。有的深造大學(xué)本科,有的考取會計(jì)師,有的在讀MBA(現(xiàn)在讀3名)。 三是鼓勵學(xué)術(shù)研究和培訓(xùn)。其一,請大專院校教授及專家來公司講課,派出財務(wù)人員接受培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流。其二,近年來,財務(wù)人員在省、市各級財會雜志、報紙、刊物上發(fā)表專業(yè)論文四十余篇。其三,組織財務(wù)人員積極參與專業(yè)課題的研究,有三項(xiàng)課題已通過省科技廳軟科學(xué)研究的鑒定,還有一項(xiàng)正在研究之中。 四是在筆者所領(lǐng)導(dǎo)的、由117名財務(wù)人員(含子公司11名派出人員)組成的團(tuán)隊(duì)中,具有大學(xué)本科學(xué)歷的占31%,大專學(xué)歷的占34%,中專學(xué)歷的占35%。具有會計(jì)師職稱的占44%,高級會計(jì)師職稱的占7%。注冊會計(jì)師資格的占3%。在山西建工集團(tuán)成員企業(yè)中,優(yōu)勢明顯,兄弟單位常來挖人,認(rèn)為我們的人素質(zhì)最高。 五是項(xiàng)目獨(dú)立核算體系,派駐責(zé)任會計(jì)制度造就了一批財務(wù)負(fù)責(zé)人后備隊(duì)伍。 六是倡導(dǎo)“四建財務(wù)人”的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn):崇德、敬業(yè)、勤學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。 (六)未來的展望 財務(wù)管理不能拘泥于財務(wù)部門的管理,更不能拘泥于財務(wù)經(jīng)理的管理、總會計(jì)師或CFO的管理。企業(yè)財務(wù)管理必須是大財務(wù)管理,每一個員工均應(yīng)為財務(wù)管理的主體。 行業(yè)特點(diǎn)——無財務(wù)預(yù)算。 ,即:伴隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的到來,如何實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新的問題 (1)扁平化的組織結(jié)構(gòu)和信息傳遞。 (2)財會人力資源的開發(fā)與培育。 、社會人文環(huán)境、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略對財務(wù)會人員提出了新思想、新素質(zhì)、新要求 (1)能進(jìn)行財務(wù)分析決策的。 (2)能用財務(wù)為企業(yè)創(chuàng)造價值的。 (3)能運(yùn)作大型企業(yè)集團(tuán)財務(wù)部門的財務(wù)總監(jiān)級的。 不但要加強(qiáng)理論修養(yǎng),更要加強(qiáng)財務(wù)管理實(shí)踐,分步驟、有計(jì)劃、主動地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。建議:熟練的賬務(wù)處理能力要用3年的實(shí)踐和培訓(xùn)。財務(wù)分析和運(yùn)籌能力的培養(yǎng)則要用5年時間,教育員工要敢于突破自身工作性質(zhì)中的封閉性。 三、困惑與不足 (一)應(yīng)收賬款不斷攀升的無奈 (二)融資障礙大的尷尬 (三)管理溝通中的瓶頸 (四)市場和經(jīng)營多樣化、離散性、不確定性與財務(wù)管理規(guī)范化、集中性、職業(yè)操守之間的相逆和矛盾 (五)企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展對包括資金投入在內(nèi)的生產(chǎn)要素資源需求與短缺的巨大壓力5 /
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