【正文】 23行。5）四則計(jì)算題（包括應(yīng)用題）的計(jì)算，必須用遞等式，不得跳過(guò)有關(guān)規(guī)定步驟；文字題必須用綜合式解，不寫(xiě)答句；應(yīng)用題的算式后面必須注明單位名稱(chēng)的要加括號(hào)，答句應(yīng)另起一行；分步列式解答要求每步過(guò)程中寫(xiě)上單位名稱(chēng)；用方程解應(yīng)用題，必須先寫(xiě)解，再設(shè)元，方程式不能連等，方程的解不寫(xiě)單位，答句同一般算術(shù)解法，作圖用鉛筆，做線(xiàn)段圖時(shí)借助直尺畫(huà)，線(xiàn)段長(zhǎng)短要合乎比例。6）整數(shù)、小數(shù)書(shū)寫(xiě)時(shí)占一行，小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)成小圓點(diǎn)；分?jǐn)?shù)書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)占二行，分?jǐn)?shù)線(xiàn)居中，與本子上的橫線(xiàn)重合；分?jǐn)?shù)線(xiàn)必須用尺劃，等號(hào)寫(xiě)成平行線(xiàn)（長(zhǎng)短適中）。7）作業(yè)有錯(cuò)應(yīng)及時(shí)更正，先寫(xiě)“更正”兩字，另起一行開(kāi)始更正錯(cuò)題。批改要求1） 批改要及時(shí)，課堂作業(yè)當(dāng)日批改，及時(shí)更正。2） 批改規(guī)范，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”，提倡注出錯(cuò)處；批改符號(hào)打在學(xué)生書(shū)寫(xiě)的右下方，不要蓋在學(xué)生的字跡上；符號(hào)端正，不隨意涂改，保持學(xué)生作業(yè)本的整潔。3） 批改要認(rèn)真，批改完畢要有等級(jí)評(píng)判并寫(xiě)上批閱日期，日期和評(píng)語(yǔ)要注意用字、用詞規(guī)范準(zhǔn)確，書(shū)寫(xiě)工整。英語(yǔ)學(xué)科格式要求1）作業(yè)本封皮應(yīng)正楷書(shū)寫(xiě)科目、年級(jí)、姓名等項(xiàng)。2）英語(yǔ)作業(yè)次數(shù)每學(xué)期不少于48次，少一次罰10元。批改要求1） 批改要及時(shí)，課堂作業(yè)當(dāng)日批改，及時(shí)更正。2） 批改規(guī)范，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。3） 批改要認(rèn)真，批改完畢要有等級(jí)評(píng)判并寫(xiě)上批閱日期。其他學(xué)科大、小楷三至五年級(jí)學(xué)生大、小楷作業(yè)要求學(xué)生用毛筆書(shū)寫(xiě)，教師用毛筆批閱，六年級(jí)學(xué)生的大小楷教師可用鋼筆批閱，每星期一、三、五各寫(xiě)一篇大楷，二、四各寫(xiě)一篇小楷，大楷有圈，小楷有等級(jí)符號(hào)，及時(shí)批閱，全學(xué)期大楷48篇，小楷32篇，缺一篇罰10元，少改一篇罰10元。綜合作業(yè)綜合科作業(yè)要求按科目要求，在保證按進(jìn)度學(xué)完每節(jié)內(nèi)容后，四至六年級(jí)由課任教師為學(xué)生設(shè)計(jì)一定量的書(shū)面作業(yè)，學(xué)生工整書(shū)寫(xiě)，教師認(rèn)真批閱。《品德與生活》、《品德與社會(huì)》、科學(xué)課程三年級(jí)以上均要求有作業(yè)，作業(yè)要求一課一做一改，美術(shù)作業(yè)要求每學(xué)期做20篇，少做一次罰10元，少改一次罰10元。三、總體要求作業(yè)除要求從數(shù)量上完成本細(xì)則外，要求質(zhì)量過(guò)關(guān)，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)批閱粗糙，誤判率高，批語(yǔ)書(shū)寫(xiě)潦草者和教案未按本細(xì)則要求備寫(xiě)，過(guò)分簡(jiǎn)單，書(shū)寫(xiě)潦草者，要視其情節(jié)處以50至300元的重罰。對(duì)于無(wú)教案或者欠帳20課時(shí)以上者或?qū)W生作業(yè)批閱欠帳超過(guò)五周的除按制度罰款外，要求在全鄉(xiāng)通報(bào)，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。鄉(xiāng)教辦要求各校充分利用周三晚例會(huì)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹細(xì)則要求，保證讓每一位教師理解細(xì)則內(nèi)容并自覺(jué)在工作中全面貫徹執(zhí)行。各校要把落實(shí)細(xì)則作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的抓手，做好質(zhì)量提高的過(guò)程管理，確保質(zhì)量上臺(tái)階。鄉(xiāng)教辦也從本細(xì)則下發(fā)之日開(kāi)始依據(jù)此細(xì)則對(duì)照檢查每一位教師的工作，并依此強(qiáng)化管理獎(jiǎng)懲力度。各校要把落實(shí)細(xì)則與“師德建設(shè)年”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真做好教案?jìng)鋵?xiě)，與學(xué)生作業(yè)的布置，批閱工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行“忠誠(chéng)，熱愛(ài)，奉獻(xiàn)”六字師德，做人民滿(mǎn)意的教師。本細(xì)則從下發(fā)之日開(kāi)始執(zhí)行。(七)細(xì)巷鄉(xiāng)教委貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí) 施 細(xì) 則根據(jù)《教師法》、《義務(wù)教育法》等法規(guī)精神，為認(rèn)真貫徹實(shí)施教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)聯(lián)合頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，特制定本細(xì)則。望全體教職工共同模范履行細(xì)則。第一條：認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”。每周三進(jìn)行一次政治學(xué)習(xí)。第二條：堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，時(shí)刻與黨中央保持一致。黨支部是黨的基層組織，應(yīng)很好發(fā)揮黨支部的作用，要認(rèn)真宣傳貫徹黨的基本路線(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)全鄉(xiāng)教職工堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。第三條：全面貫徹國(guó)家教育方針，依法治校、依法執(zhí)教。自覺(jué)樹(shù)立全面的課程觀，實(shí)施素質(zhì)教育。第四條：遵紀(jì)守法、正人先正己。自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法，不違紀(jì)不違規(guī)，潔身自愛(ài)，成為社會(huì)為人的師表，學(xué)生為人的典范。第五條：模范地貫徹黨和國(guó)家的方針政策，絕不允許有違黨的方針政策的言行。應(yīng)該時(shí)刻牢記自己是教師，示范性貫徹黨和國(guó)家的方針政策。第六條：自覺(jué)參加政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。凡是學(xué)校和教委組織的各種政治學(xué)習(xí)、理論培訓(xùn)，修養(yǎng)提高，均不得缺席或曠課。同時(shí)，要以積極飽滿(mǎn)的精神參加學(xué)習(xí)。第七條：強(qiáng)化思想剖析與心得交流。學(xué)校每周三晚上開(kāi)展政治學(xué)習(xí)的心得交流，旨在提高政治學(xué)習(xí)的效果，相互促進(jìn)。因此，每位教職工都應(yīng)深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真撰寫(xiě)思想剖析材料與切身體會(huì)參與交流。在交流中學(xué)習(xí)他人，從同事的心得中得到啟迪。第八條：積極參與民主管理學(xué)校。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次教代會(huì)。教職工應(yīng)以主人翁的姿態(tài)參與民主管理學(xué)校為辦好學(xué)校出謀獻(xiàn)策，做到人人有提案，依法行使自己的民主權(quán)力。 第九條：加強(qiáng)民主生活制度，經(jīng)常性地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，幫助他人改進(jìn)工作，同時(shí)，努力克服自己工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。第十條：愛(ài)校如家，全身心投入人民的教育事業(yè)。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益，積極為提高學(xué)校聲譽(yù)作奉獻(xiàn)，勇于同壞人壞事作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，這是熱愛(ài)教育事業(yè)的具體體現(xiàn)。第十一條：專(zhuān)心從教，不搞第二職業(yè)。不從事主管部門(mén)以外安排的任何兼職，不影響本職工作。第十二條：學(xué)校提倡：早上崗、晚下崗，勤奮工作。工作時(shí)間不酗酒、不拉家常，不干與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不遲到早退。第十三條：盡心盡責(zé)教書(shū)育人。全體教職工既要干好教學(xué)工作，更要重視育人，要改變育人只是班主任和值周教師的責(zé)任的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，端正育人態(tài)度，人人關(guān)心下一代的成長(zhǎng)。第十四條：既要注意校內(nèi)育人，也要關(guān)注社會(huì)育人，做到：走到哪育人到哪。同時(shí)，協(xié)調(diào)社會(huì)各階層（左鄰右舍），共同育人、齊抓共管。切實(shí)保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。第十五條：嚴(yán)禁向?qū)W生傳播反動(dòng)、黃色、封建、唯心等不利于學(xué)生身心健康的思想，違者視其情節(jié)輕重將嚴(yán)肅處理。第十六條：認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透三頭（課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)生）。無(wú)論是哪門(mén)學(xué)科，均嚴(yán)禁上無(wú)備之課。第十七條：作業(yè)布置要科學(xué)，有針對(duì)性、有利發(fā)展學(xué)生智力。注意減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生休息、活動(dòng)的時(shí)間。第十八條：要認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天改，作文、周記要在講評(píng)前發(fā)給學(xué)生。切忌批改拖拉或不批不改，影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與教學(xué)質(zhì)量的提高。 第十九條：關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師的天職，保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)與合法權(quán)益是教職工的神圣使命。第二十條：關(guān)愛(ài)品行有缺陷、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生是教師愛(ài)生的重要環(huán)節(jié)，也是面向全體學(xué)生的保證，做到不諷刺、挖苦、岐視學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。第二十一條：尊重學(xué)生的人格。不侮辱，不猥褻，違者必懲。第二十二條：平等待人，公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生是教師最起碼應(yīng)有的品質(zhì)。嚴(yán)禁偏愛(ài)、溺愛(ài)部分學(xué)生，而冷落疏遠(yuǎn)部分學(xué)生，尤其是那些對(duì)學(xué)校、教師有成見(jiàn)的家長(zhǎng)的學(xué)生更不應(yīng)有此錯(cuò)誤舉止。第二十三條：樂(lè)于助生，不讓一個(gè)貧困生失學(xué)輟學(xué)。家長(zhǎng)下崗父母亡喪、或遇災(zāi)而發(fā)生經(jīng)濟(jì)困難，學(xué)校提倡教職工慷慨解囊、資助貧困生；無(wú)力資助者，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，以便學(xué)校及時(shí)采取相應(yīng)措施，杜絕窮困生輟學(xué)。第二十四條：勇于同危害學(xué)生身心健康的行為作斗爭(zhēng)。對(duì)危害學(xué)生身心健康的行為、現(xiàn)象要臨危不懼，挺身而出，要及時(shí)采取措施（包括向?qū)W校和教委及公安機(jī)關(guān)報(bào)告），予以制止。對(duì)貪生怕死，聽(tīng)之任之，任憑嚴(yán)重后果發(fā)生者，將處之以紀(jì)，繩之以法。第二十五條：樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的思想，堅(jiān)持在職進(jìn)修。要活到老、學(xué)到老，不斷求知，改進(jìn)工作，提高效率。第二十六條：強(qiáng)化教學(xué)研究，經(jīng)常與同事切磋教育教學(xué)藝術(shù)，學(xué)要虛心。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法，不斷創(chuàng)新，不斷上進(jìn)。第二十七條：經(jīng)常相互聽(tīng)課，認(rèn)真評(píng)課：既要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，又要幫人促自己。第二十八條：堅(jiān)持崗位練兵，自我磨練，改進(jìn)教法，不斷創(chuàng)新努力提高教育教學(xué)水平。第二十九條：認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，提高業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)。第三十條：堅(jiān)持因材施教，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力探索知識(shí)傳授與能力發(fā)展的聯(lián)系，激發(fā)興趣“我要學(xué)”，授之以漁“我會(huì)學(xué)”。第三十一條：繼續(xù)弘揚(yáng)我鄉(xiāng)教師“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的良好風(fēng)氣。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，互幫互學(xué)，互相促進(jìn)，共同提高。第三十二條：要樹(shù)立關(guān)心他人的美德，要互相維護(hù)教師在學(xué)生中的威信，不互相拆臺(tái)、指責(zé)、辱罵、斗毆。相反，遇有責(zé)任事情發(fā)生時(shí)，要主動(dòng)勸導(dǎo)，防止事態(tài)擴(kuò)大。第三十三條：教師的正當(dāng)權(quán)益要相互維護(hù)、遇有侵權(quán)事件發(fā)生時(shí)，要挺身而出、伸張正義，絕不能袖手旁觀。第三十四條：關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。勇于同有損學(xué)校的榮譽(yù)的行為、現(xiàn)象作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。第三十五條：按照學(xué)校統(tǒng)一安排做好家訪(fǎng)工作，全方位了解學(xué)生，商討“共教共育”的方法。第三十六條：向家長(zhǎng)宣傳解釋校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)，通報(bào)學(xué)校情況，以及各階段計(jì)劃安排，以便家長(zhǎng)支持配合教育學(xué)生。第三十七條：家訪(fǎng)中了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求和看法，并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，以便學(xué)校及時(shí)修正或作出解釋。第三十八條：防止告狀式家訪(fǎng)，防止出了問(wèn)題才與家長(zhǎng)謀劃“整治”方案的錯(cuò)誤做法。更要嚴(yán)禁訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)。第三十九條：家訪(fǎng)中與家長(zhǎng)發(fā)生意見(jiàn)分歧時(shí)，要耐著性子，聽(tīng)家長(zhǎng)把話(huà)說(shuō)完，再做耐心解釋。一時(shí)說(shuō)不合的，可暫且緩一緩，過(guò)段時(shí)間再訪(fǎng)，尤其是遇上性格火暴、脾氣暴躁的家長(zhǎng)，更應(yīng)注意方法，防止與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。第四十條：認(rèn)真上好家長(zhǎng)學(xué)校的課，向家長(zhǎng)傳授思想教育，心理健康教育的藝術(shù)，指導(dǎo)組織開(kāi)展有益身心健康的家庭活動(dòng)等方法。第四十一條：要有奉獻(xiàn)精神、樂(lè)為學(xué)生服務(wù)、急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，為學(xué)生排憂(yōu)解難。第四十二條：師德要高尚，不向家長(zhǎng)索要財(cái)物，不接受饋贈(zèng)宴請(qǐng)，嚴(yán)禁用家長(zhǎng)與教師之間關(guān)系在學(xué)生中分親疏、定良莠。第四十四條：模范遵守社會(huì)公德、自覺(jué)維護(hù)自身的良好形象。不賭博、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳，不與鄰里爭(zhēng)斗不偷盜，舉止文明嚴(yán)于律己。第四十五條：衣著整潔得體、端裝。不穿超短裙、男不留長(zhǎng)發(fā)。保持樸素端莊的儀表。第四十六條：講普通話(huà)，語(yǔ)言規(guī)范健康，與學(xué)生、家長(zhǎng)交談時(shí)更應(yīng)注意語(yǔ)言修養(yǎng)，不說(shuō)粗言野語(yǔ)，不罵人，切實(shí)做到語(yǔ)言美。第四十七條：作風(fēng)正派，為人要光明磊落，有話(huà)當(dāng)面說(shuō)。不搞不正之風(fēng)，不搞小團(tuán)伙、小集團(tuán)，不陽(yáng)奉陰違，不耍兩面派、當(dāng)面一套、背后一套，不參與有損學(xué)校和自己形象的任何活動(dòng)。第四十八條：以身作則、言傳身教。法紀(jì)面前人人平等，要學(xué)生做到的、教師要先做到，同時(shí)，要成為學(xué)生的表率、切實(shí)做到身正為范。第四十九條：踴躍參加活動(dòng)課程教學(xué)，認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)，自覺(jué)承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，并認(rèn)真完成。第五十條：積極參加有益擴(kuò)大學(xué)校影響，有利學(xué)校聲譽(yù)與形象的社會(huì)活動(dòng)。(八)細(xì)巷鄉(xiāng)教委學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案為了有效應(yīng)急處置學(xué)校可能發(fā)生的突發(fā)事件（火災(zāi)、群體性活動(dòng)安全事故、房屋倒塌、自然災(zāi)害以及恐怖、溺水、食物中毒、交通事故等），保障師生安全，減少損失，維護(hù)校園穩(wěn)定，特制定本方案。一、組織機(jī)構(gòu)（一）成立細(xì)巷鄉(xiāng)教委突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在教委辦公室），全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜。組長(zhǎng)：石 紀(jì)副組長(zhǎng)：張質(zhì)量組員：張舉明 張建剛 梁振軍 張 煒 孫維榮 張寧安 李海龍 戴虎強(qiáng) 靳堆剛要求：全鄉(xiāng)各村校都要成立安全應(yīng)急小組，各校長(zhǎng)為本校安全應(yīng)急工作第一責(zé)任人，組織領(lǐng)導(dǎo)本單位應(yīng)急小組開(kāi)展工作。（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：居安思危，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校的安全狀況及動(dòng)態(tài)，提出預(yù)防控制突發(fā)事件的對(duì)策和措施；在縣教育局和鄉(xiāng)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,積極做好學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作；與有關(guān)部門(mén)密切配合，保證各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行。二、臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部學(xué)校一旦出現(xiàn)火災(zāi)、群體性活動(dòng)安全、房屋倒塌、自然災(zāi)害以及戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖等緊急情況后，學(xué)校負(fù)責(zé)人、教師應(yīng)迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)及相關(guān)的工作崗位，及時(shí)電告教委領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組成臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部，組織、安排全體教職員工開(kāi)展搶救、自救和疏散工作，與有關(guān)部門(mén)配合開(kāi)展搶救及現(xiàn)場(chǎng)處置工作。辦公室及時(shí)向縣教育局、鄉(xiāng)政府突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系，請(qǐng)求援助。三、學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案（一）、校內(nèi)發(fā)生火災(zāi)漏電、房屋倒塌等緊急情況預(yù)案切斷學(xué)?？傠娫?。（總務(wù)、后勤人員負(fù)責(zé)）發(fā)生火災(zāi)，先以水、土等撲救；火勢(shì)蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有人員被埋入，急打“110”，并有組織地進(jìn)行搶救。（指揮：各小學(xué)校長(zhǎng)）迅速向教委應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。開(kāi)通全部安全通道，學(xué)校教師組織學(xué)生有序撤至安全地帶，學(xué)生不得救火救災(zāi)。配合消防、醫(yī)院等單位，做好自救工作。盡可能保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，做好涉及本案的有關(guān)證人證詞記錄。（二）、食物中毒事件的應(yīng)急預(yù)案發(fā)現(xiàn)個(gè)別師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值周老師、科任老師應(yīng)馬上報(bào)告各校長(zhǎng)。迅速與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院取得聯(lián)系，采取就地救護(hù)。由校長(zhǎng)或有關(guān)負(fù)責(zé)人就事態(tài)情況迅速組織采取救護(hù)措施。對(duì)食用的預(yù)留食品、蔬菜樣品由總務(wù)主任負(fù)責(zé)對(duì)這些預(yù)留樣品實(shí)行封存。校長(zhǎng)或有關(guān)負(fù)責(zé)人就事態(tài)發(fā)展情況迅速與家長(zhǎng)聯(lián)系，并向鄉(xiāng)教委及時(shí)報(bào)告。（三）校外不法人員進(jìn)入校內(nèi)實(shí)施暴力或搶劫事件應(yīng)急預(yù)案。來(lái)人一履行登記手續(xù)，強(qiáng)行闖入，教師應(yīng)力加阻止，不得放行。來(lái)人已強(qiáng)行闖入校內(nèi)，教師追趕不及，應(yīng)立即電話(huà)通知校長(zhǎng)、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)將闖入者查清逐出。校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財(cái)物等，應(yīng)立即采取下列處置方法。①迅速報(bào)警（110）②迅速與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)取得聯(lián)系。③對(duì)歹徒進(jìn)行勸阻或制服，保護(hù)在場(chǎng)師生安全。④迅速報(bào)告校長(zhǎng)，由校長(zhǎng)報(bào)告鄉(xiāng)教委。立即將受傷師生先送入附近醫(yī)院進(jìn)行救治，撥打120急救電話(huà)。記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié)，收集不法分子施暴兇器，保護(hù)好案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。組織校內(nèi)力量，配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)，做好善后工作。（四）、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案當(dāng)社會(huì)上出現(xiàn)流行病疫（如“非典”、“流感”、“甲肝”等），凡師生中出現(xiàn)與該病相似的癥狀時(shí)，各班主任要馬上報(bào)告校長(zhǎng)或有關(guān)負(fù)責(zé)人、校長(zhǎng)辦公室，并及時(shí)與該生家長(zhǎng)聯(lián)系，在家長(zhǎng)的陪同下去醫(yī)院診治，一經(jīng)確診為傳染性流行病或疑似傳染病，學(xué)校立即采取下列應(yīng)急措施：迅速如實(shí)報(bào)告鄉(xiāng)教委，由教委報(bào)告縣教育局與縣疾控中心。對(duì)該學(xué)生