組織行為學(xué)教學(xué)大綱專科-資料下載頁
2025-04-17 08:24本頁面
【正文】 理的區(qū)別三、領(lǐng)導(dǎo)者的影響力第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)理論一、領(lǐng)導(dǎo)特性論二、領(lǐng)導(dǎo)行為論三、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變論第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)決策一、領(lǐng)導(dǎo)決策的基本內(nèi)容二、群體決策的基本內(nèi)容第四節(jié) 提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性一、提高領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力二、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)三、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)教學(xué)建議：以有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)理論為主線，講清領(lǐng)導(dǎo)的決策及如何提高領(lǐng)導(dǎo)效能。組織學(xué)生完成技能實訓(xùn)。第六章 組織行為和管理學(xué)習(xí)目的和要求：通過本章學(xué)習(xí)，應(yīng)該明了組織結(jié)構(gòu)是達到組織目標(biāo)的重要手段、而組織設(shè)計則是完善組織結(jié)構(gòu)的必經(jīng)之路；客觀存在的組織文化作為組織行為的深層緣由，應(yīng)該引起管理者的自覺關(guān)注；為了應(yīng)對日益嚴峻的組織環(huán)境，組織變革已經(jīng)成為了經(jīng)常性的組織行為；其中的工作設(shè)計特別是“流程再造”與組織文化建設(shè)應(yīng)該成為職業(yè)經(jīng)理人的基本功，“學(xué)習(xí)”應(yīng)該成為組織行為，而學(xué)習(xí)型組織則是我們的近期目標(biāo)；從容面對工作壓力，改善工作生活質(zhì)量。學(xué)完本書，應(yīng)該學(xué)會運用“組織”的核心能力和執(zhí)行能力，而不是僅僅憑借個人的力量，去接受命運的種種挑戰(zhàn)。第一節(jié) 組織結(jié)構(gòu)和組織設(shè)計一、現(xiàn)代組織理論二、組織結(jié)構(gòu)三、組織設(shè)計四、工作設(shè)計 第二節(jié) 組織文化 一、組織文化的含義與功能二、組織文化的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容三、組織文化建設(shè)四、跨文化研究的取向與作用 第三節(jié) 組織環(huán)境一、組織環(huán)境概述二、組織的內(nèi)部環(huán)境三、組織的外部環(huán)境第四節(jié) 組織變革與發(fā)展 一、組織變革概述二、組織變革的基本模式三、組織變革的環(huán)節(jié)與措施四、組織發(fā)展第五節(jié) 工作壓力一、工作壓力的概念二、工作壓力來源三、壓力的后果第六節(jié) 組織學(xué)習(xí)一、組織學(xué)習(xí)概述二、學(xué)習(xí)型組織 教學(xué)建議：重點講清組織的概念、類型、組織理論，組織設(shè)計的要素、組織結(jié)構(gòu)的類型；對比分析幾種結(jié)構(gòu)形式的優(yōu)缺點；講清工作設(shè)計的意義、理論與方法；結(jié)合中國實際介紹組織文化建設(shè)意義及方法；講清組織行為合理化的標(biāo)準；分析組織變革內(nèi)容和過程；組織發(fā)展的內(nèi)容及措施。組織學(xué)生完成技能實訓(xùn)。 8 / 8
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