管理學專業(yè)復習題-資料下載頁
2025-04-17 08:12本頁面
【正文】 ）。A、環(huán)境設(shè)置 B、角色強化 C、興趣轉(zhuǎn)移 D、目標導向，實際上不存在純粹的( Ａ ) —職能參謀型組織結(jié)構(gòu) —參謀型組織結(jié)構(gòu) ( Ａ ) 、非人格化的組織體系3下列不屬于非權(quán)力性影響力的因素主要有（ C ）。A、品德因素 B、資歷因素 C、才能因素 D、知識因素3一般說來，帶來群體成員更多的是曠工、事故、怨言和調(diào)離現(xiàn)象的是（ D ）。A、低組織高關(guān)心人 B、高組織高關(guān)心人 C、低組織低關(guān)心人 D高組織低關(guān)心人3布萊克和莫頓認為（ B ）型的領(lǐng)導方式是最有效的。A 、5方式 B、1方式 C、1方式 D、9方式3下列屬于美國管理學家的“費德勒模式”提出的基本因素是（ B ）。A、目標理論 B、任務結(jié)構(gòu) C、不成熟—成熟理論 D、四分圖理論3下例是目標理論的4種領(lǐng)導方式的是（ D ）。A、指導型、支持型、參與型、指示型 B參與型、成就導向型、支持型、指揮型 C、支持型、參與型、成就導向型 D、指導型、支持型、參與型、成就導向型( Ｃ ) ，管理寬度以算術(shù)級數(shù)增加時，主管人員與其下屬之間存在的相互關(guān)系將以( Ｃ )
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