20xx年浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：高職電子商務(wù)專業(yè)核心課程建設(shè)(商瑋)-資料下載頁
2024-10-27 15:00本頁面
【導(dǎo)讀】我國電子商務(wù)發(fā)展從1996－1998年的萌芽階段算起，至今經(jīng)歷了十年的發(fā)展歷程。子商務(wù)世界變得異彩紛呈。阿里巴巴、網(wǎng)盛上市標(biāo)志著電子商務(wù)B2B領(lǐng)域的發(fā)展步入了規(guī)范?；?、穩(wěn)步的發(fā)展階段。已經(jīng)達(dá)到億，超越美國，成為全球第一。另據(jù)iResearch艾瑞咨詢最新推出的《2020-2020. 據(jù)“智聯(lián)招聘”統(tǒng)計(jì)，2020年上半年，電子商。務(wù)人才需求走出了一條大陽線，從年初的27960個(gè)職位躍到了年中的45128個(gè)。務(wù)類人才的行業(yè)不僅限于專業(yè)的行業(yè)網(wǎng)站，如阿里巴巴、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、卓越網(wǎng)、淘寶、EBAY等，其原因是網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和深入已經(jīng)越來越得到傳統(tǒng)企業(yè)和客戶的認(rèn)可，對(duì)眾多生產(chǎn)型公司。的產(chǎn)品供求鏈產(chǎn)生了極大的影響。電子商務(wù)專員、電子商務(wù)市場(chǎng)策劃人員、外貿(mào)人員等。近700所高職院校開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，在讀學(xué)生已逾10萬人。看到目前電子商務(wù)人才培養(yǎng)中存在的嚴(yán)峻問題。造成這一現(xiàn)象的最根本的問題是。為本位”的精神還有較大差距。目前，符合高職人才特征的專業(yè)課程體系還未形成，適應(yīng)高。學(xué)結(jié)合、校企合作”途徑還不清楚。
【正文】 教學(xué)改革項(xiàng)目研究。為了鼓勵(lì)廣大教師積極投身教學(xué)改革研究，切實(shí)提升學(xué)院的教學(xué) 、 科研實(shí)力，學(xué)院每年開展兩期教學(xué)改革項(xiàng)目申報(bào)，對(duì)參加教學(xué)改革的教師給予政策支持和經(jīng)費(fèi)支持，激勵(lì)教師在教學(xué)中努 力思考，銳意鉆研，多出成果。并通過對(duì)教學(xué)改革的方向性指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師結(jié)合自我條件與實(shí)際教學(xué)情況，探索“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式。 （ 2）深化學(xué)院教學(xué)改革，結(jié)合“工學(xué)結(jié)合”模式積極推進(jìn)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)。學(xué)院始終堅(jiān)持教學(xué)的主線，堅(jiān)持不懈進(jìn)行教學(xué)改革，并堅(jiān)持“工學(xué)結(jié)合”的改革方向，重新制訂專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，調(diào)整課程體系建設(shè)，突出高職學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的培養(yǎng)。 制定了 對(duì)遴選的重點(diǎn)專業(yè)教學(xué) 進(jìn)行重點(diǎn)投入、進(jìn)行改革創(chuàng)新，從而帶動(dòng)全院其它專業(yè)進(jìn)行教學(xué)改革 。 （ 3）學(xué)校與供銷總社及其下屬骨干企業(yè)合作基礎(chǔ)牢靠，校企合作具有一定優(yōu)勢(shì)。學(xué)校依據(jù)上級(jí)主管部門省供銷總社所具有的行業(yè)群優(yōu)勢(shì)，能夠?qū)崿F(xiàn)專業(yè)群與行業(yè)群的聯(lián)合互動(dòng)，為 校企合作提供了保障 。 （ 4）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成效顯著，實(shí)踐教學(xué)條件好。學(xué)院在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地與校外實(shí)訓(xùn)基地上投入了大量的人力和物力，建成了多個(gè)條件和設(shè)施一流的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，基本滿足各個(gè)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)要求。學(xué)院將進(jìn)一步加大投入，努力建設(shè)好校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地和校外頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，充分挖掘?qū)嵱?xùn)基地的作用。 尚缺少的條件和擬解決的途徑 （ 1） 學(xué)生企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)過程管理方案有待建立； （ 2） 教師企業(yè)管制鍛煉制度和學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)制度、企業(yè)兼職教師管理制度有待 進(jìn)一步完善。 商瑋： 《電子商務(wù)概論》院級(jí)精品課程 學(xué)院 2020 年 課題主持人 已結(jié)題 《 高職電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式研 究》 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃 2020 年度立項(xiàng)課題 課題主持人 已結(jié)題 《電子商務(wù)概論》省級(jí)精品課程 浙江省教育廳 2020 年 課題參與 （第二） 進(jìn)行中 《電子商務(wù) 網(wǎng)站建設(shè) 》省級(jí)精品課程 浙江省教育廳 2020 年 課題參與 （第二） 進(jìn)行中 《高職電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系研究》 學(xué)院 科研 招標(biāo)課題 2020 年 課題主持人 已結(jié)題 浙江省科技廳項(xiàng)目《集成供應(yīng)鏈流程企業(yè)計(jì)劃優(yōu)化關(guān)鍵技術(shù)研究》 2020 年 參與 中華全國供銷總社課題《 基于工學(xué)結(jié)合的高職電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)研究 》 2020 主持 進(jìn)行中 《 電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生 “ 淘寶創(chuàng)業(yè) ” 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案研究 》 學(xué)院教改招標(biāo)課題 2020 主持 進(jìn)行中 章劍林 ： 浙江省新世紀(jì)教改《高職高專計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用能力培養(yǎng)及課程體系構(gòu)建實(shí)踐”》項(xiàng)目 主持人，2020 浙江省 精品課程《電子商務(wù)概論》 項(xiàng)目 主持人， 浙江省教育廳《 跨平臺(tái)的動(dòng)態(tài)汽車電子商務(wù)信息交 換機(jī)制研究 》主持人 2020． 52020． 8 浙江省科技計(jì)劃 《 基于網(wǎng)格的商務(wù)智能的研究與實(shí)施 》項(xiàng)目 主持人 , 2020． 12020． 12 張紅： 浙江省科技廳項(xiàng)目《集成供應(yīng)鏈流程企業(yè)計(jì)劃優(yōu)化關(guān)鍵技術(shù)研究》 2020 年 主持人，項(xiàng)目正在進(jìn)行中； 浙江省教育廳課題《融入“情境知識(shí)”企業(yè)投入產(chǎn)出優(yōu)化研究》主持人，項(xiàng)目正在進(jìn)行中； 浙江省科技廳招標(biāo)項(xiàng)目《基于 ebXML 的國際繭絲綢電子商務(wù)平臺(tái)、現(xiàn)代物流系統(tǒng)及示范應(yīng)用》，負(fù)責(zé)分布式運(yùn)輸管理子系統(tǒng)的開發(fā)工作，項(xiàng)目正在進(jìn)行中； 省科技廳項(xiàng)目《現(xiàn)代公路運(yùn)輸智能交通信息系統(tǒng)》參與人， — 陳孟建： 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)研究課題《基于 Intra 電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)與考核的研究》 2020 年 4 月至 2020 年 10 月 院級(jí) 精品 課程《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè) 》 2020 年 12 月至 2020 年 10 月 浙江省精品課程《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)》 2020 年 6 月 ――至今 教材編寫： （ 1） 電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理實(shí)訓(xùn) 清華大學(xué)出版社 國家一級(jí) （ 2） 企業(yè)資源計(jì)劃 (ERP)原理與應(yīng)用 電子工業(yè)出版社 國家一 級(jí) （ 3） 程序設(shè)計(jì)（國家級(jí)十一五規(guī)劃教材 人民郵電出版社 國家一級(jí) （ 4） 網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃（國家級(jí)十一五規(guī)劃教材）人民郵電出版社 國家一級(jí) 等。 盤宏華： 《 面向應(yīng)用的 DBMS 方案探討 》 學(xué)院 級(jí) 2020 年 課題主持人 《 高職學(xué)生個(gè)性能力培養(yǎng)模式研究 》 學(xué)院 級(jí) 2020 年 課題主持 人 《 電子商務(wù)精品課程 》 省教育廳 2020 年 課題參 與 《 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代電子商務(wù)人才的培養(yǎng) 》 省教育廳 2020 年 課題主持 《 ERP 沙 盤模擬訓(xùn)練方案研究 》 學(xué)院 級(jí) 2020 年 課題主持人 徐慧劍： “ 《電子商務(wù)概論》實(shí)踐教學(xué)優(yōu) 化方案 ” 學(xué)院 2020 年 課題主 持人 《電子商務(wù) 網(wǎng)站建設(shè) 》省級(jí)精品課程 浙江省教育廳 2020 年 課題參與 進(jìn)行中 《電子商務(wù)概論》省級(jí)精品課程 浙江省教育廳 2020 年 課題參與 進(jìn)行中 五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 支出科目（含配套經(jīng)費(fèi)） 金額（元） 計(jì)算根據(jù)及理由 合計(jì) 6 萬元 向教育廳申請(qǐng) 30,000 元，學(xué)院按照 1：1 配套 30,000 元 2 萬元 差旅、專家咨詢、資料、打印 、復(fù)印等等 2． 組織實(shí)施費(fèi) 1 萬元 項(xiàng)目管理費(fèi)， 對(duì) 調(diào)研結(jié)果進(jìn)行匯總和整理 等 。 3 萬元 主要是項(xiàng)目課程開放與實(shí)踐應(yīng)用、各種 方案報(bào)告等等 六、主持人所在學(xué)校意見 公 章 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字 年 月 日 七、教育廳專家組評(píng)審意見 負(fù)責(zé)人（簽字） 年 月 日 八、教育廳審批意見 （蓋章） 主管部門領(lǐng)導(dǎo)簽字： 年 月 日
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