【導讀】系,并逐漸確立了開展創(chuàng)業(yè)教育的理念。課程,2020年,在校內(nèi)建立浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)業(yè)孵化中心,年,學院專門成立創(chuàng)業(yè)教育研究所。截止到2020年,溫州市大學生。業(yè)之星和1名全國大學生創(chuàng)業(yè)之星。由我院黨委書記、院長何向榮教。還于2020年獲得第六屆高等教育國家級教學成果二等獎。績,創(chuàng)業(yè)教育成果得到了教育部、國內(nèi)同行以及各級領導的肯定。等學校創(chuàng)業(yè)教育指導委員會副主任委員。院優(yōu)質(zhì)的教育教學資源、管理資源,發(fā)掘校企一體辦學的機制優(yōu)勢,這一平臺,深化學生創(chuàng)業(yè)意識,增強創(chuàng)業(yè)實踐能力,提高就業(yè)質(zhì)量。我培養(yǎng)與帶動教育的“矩陣”式創(chuàng)業(yè)教育流程實踐。創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式和矩陣式創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)流程)。