正比例教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：正比例教學(xué)設(shè)計 《正比例》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求： 1．使學(xué)生認識正比例關(guān)系的意義，理解、掌握成正比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例關(guān)系。 2．進一...

2025-10-27 00:12

正比例教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：正比例教學(xué)設(shè)計 《正比例》教學(xué)設(shè)計及反思 清河一小許丹 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能 經(jīng)歷正比例意義的建構(gòu)過程，通過具體問題認識成正比例的量，初步感受生活中存在很多成正比例的量，并能正...

2025-10-31 22:26

正比例函數(shù)圖像和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】源于名校，成就所托正比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)知識精要一般地，正比例函數(shù)y=kx（k是常數(shù)，k）的圖像是經(jīng)過原點O(0,0)和點M（1，k）的一條直線。我們把正比例函數(shù)y=kx的圖像叫做直線y=kx。精講名題=(m-1)是正比例函數(shù)，則m=,函數(shù)的圖像經(jīng)過象限。解:m=4,圖像經(jīng)過第一、

2025-05-16 05:57

正比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】?正比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計上課時間：2013年10月21日上課地點：阿木爾林業(yè)局中學(xué)七年一班教室教學(xué)內(nèi)容：人教版七年級上冊第一章第五節(jié)第41頁至第42頁．任課教師：秦桂華教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo)：初步理解正比例函數(shù)的概念及圖像特征；能夠畫出正比例函數(shù)的圖像；能夠判定兩個變量是否能構(gòu)成正比例函數(shù)。數(shù)學(xué)思考：通過“燕鷗飛行路程問題”，讓學(xué)生體會建立函數(shù)模型的思

2025-04-17 04:29

正比例函數(shù)圖像及性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】WORD格式整理版正比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)知識精要一般地，正比例函數(shù)y=kx（k是常數(shù)，k）的圖像是經(jīng)過原點O(0,0)和點M（1，k）的一條直線。我們把正比例函數(shù)y=kx的圖像叫做直線y=kx。精講名題=(m-1)是正比例函數(shù)，則m=,函數(shù)的圖像經(jīng)過象限。

2025-05-16 05:49

正比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：正比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計 19．．1 東興鎮(zhèn)中學(xué)趙晗《2正比例函數(shù)》教學(xué)設(shè)計 《19．2．1正比例函數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教材分析 ，，知識與技能 1、理解正比例函數(shù)的概念，能在用描點法畫正比例...

2025-10-24 22:08

認識正比例教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：認識正比例教學(xué)設(shè)計 認識正比例 教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》六年級下冊第7～9頁。教學(xué)目標(biāo)： 1．結(jié)合具體實例，經(jīng)歷認識成正比例的量的過程。 2．知道正比例的意義，能判斷兩種量是否成正比例...

2025-10-27 03:08

成正比例量的圖像-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊服裝店賣出某種西服的情況如下表。數(shù)量/件123456總價/元3607201080把上面的表格填寫完整。144018002160寫出幾組對應(yīng)的總價和數(shù)量的比，并比較比值的大小。服裝店賣出某種西服的情況如下表。數(shù)量/件123456總價/元360720108

2025-11-14 13:59

正比例的意義教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《正比例的意義》教學(xué)設(shè)計漣水縣外國語小學(xué)荀升亮223400[課題]蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊《正比例的意義》第一課時。[教材簡解]《正比例的意義》一課是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六下第六單元《正比例和反比例》的第一課時，和反比例都是刻畫某一現(xiàn)實背景中兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化規(guī)律的數(shù)學(xué)模型，雖然學(xué)生在四、五年級學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)和運算律的過程中，對變量的思想有一些感知，但從常量到變量，使學(xué)

2025-04-17 05:08

正比例和反比例教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《正比例和反比例》教學(xué)設(shè)計甘肅省會寧縣東關(guān)小學(xué)730700溫志旺（wzwtg@）【教材分析】：《正比例和反比例》是新課程標(biāo)準蘇教版六年級下冊第五單元的內(nèi)容。正比例和反比例的認識是在常見數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上編排，通過對兩個數(shù)量保持商一定或積一定的變化，理解正比例關(guān)系和反比例關(guān)系，滲透初步的函數(shù)思想，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)和物理、化學(xué)打下基礎(chǔ)。正比例和反比例歷來是小學(xué)數(shù)

2025-04-17 04:49

正比例和反比例教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：教科書第48~50頁例1、例2，課堂活動及練習(xí)十一1，2題。教學(xué)目標(biāo)：1．理解比例的意義，認識比例各部分的名稱。2．讓學(xué)生經(jīng)歷探討“兩內(nèi)項之積等于兩外項之積”的過程，使之更好理解并掌握比例的基本性質(zhì)。并能運用比例的意義和比例的基本性質(zhì)，判斷兩個比能否組成比例，會組比例。3．培養(yǎng)學(xué)生自主參與

2024-11-26 10:12

正比例教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】《正比例》教學(xué)反思 　　《正比例》教學(xué)反思1正比例這一內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了比和比例知識的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，著重使學(xué)生理解正比例的意義。從內(nèi)容上看，正比例在整個小學(xué)階段是一個較抽象的概念，學(xué)生不僅要...

2024-12-03 02:06

正比例教學(xué)設(shè)計推薦閱讀-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《正比例》教學(xué)設(shè)計 《正比例》教學(xué)設(shè)計 作為一名老師，就難以避免地要準備教學(xué)設(shè)計，借助教學(xué)設(shè)計可以讓教學(xué)工作更加有效地進行。那么寫教學(xué)設(shè)計需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的《正比例》...

2025-11-09 22:25

正比例教學(xué)設(shè)計及反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：正比例教學(xué)設(shè)計及反思 《正比例》教學(xué)設(shè)計 岳莊小學(xué)解小麗 教學(xué)目標(biāo)： 1．利用正比例解決一些簡單的生活問題，感受正比例關(guān)系在生活中的廣泛應(yīng)用。 2．能根據(jù)正比例的意義，判斷兩個相關(guān)聯(lián)...

2025-10-27 00:18

正比例教學(xué)設(shè)計及反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《正比例》教學(xué)設(shè)計及反思 《正比例》教學(xué)設(shè)計及反思 教材分析 正比例的教學(xué)主要解決三個中心問題：一是認識相關(guān)聯(lián)的兩個量；二是通過觀察發(fā)現(xiàn)兩個相關(guān)聯(lián)的量的變化趨勢相同，即擴大或縮小的倍數(shù)相...

2025-10-25 22:28

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