【總結(jié)】教學(xué)基本信息姓名鄧鈴利學(xué)校XX中學(xué)學(xué)科心理學(xué)段:初中授課年級(jí)初三教材校本教材理論依據(jù)考試焦慮是指因考試壓力過(guò)大而引發(fā)的系列異常生理心理現(xiàn)象,是考生中常見(jiàn)的一種以擔(dān)心、緊張或憂慮為特點(diǎn)的復(fù)雜而延續(xù)的情緒狀態(tài)?!翱荚嚱箲]”又稱為考試恐怖,是指考試壓力引起的一種心理障礙。在生理上的反應(yīng):當(dāng)個(gè)體置身于情景刺激之下時(shí),肌肉緊張、心跳加速、呼吸
2025-04-16 23:47
【總結(jié)】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資
2025-07-18 17:01
【總結(jié)】第一篇:高三學(xué)生考試焦慮團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案 第1篇:高三學(xué)生考試焦慮團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案面臨高考,適度的緊張是正常的也是必要的。但是一些高三同學(xué)會(huì)出現(xiàn)如下反應(yīng):情緒緊張,憂慮不安,頭昏發(fā)暈,睡眠困難,注意...
2024-11-04 12:50
【總結(jié)】沙盤(pán)游戲輔導(dǎo)記錄及案例分析市三中一個(gè)考試心理焦慮學(xué)生的沙盤(pán)游戲案例分析一、一般資料:小w,女,漢族,13歲,盤(pán)錦市三中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生。父母都是個(gè)體經(jīng)營(yíng)者,家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù),享受國(guó)家低保待遇。2013年11月16日16:50分,在班主任的陪同下來(lái)訪。經(jīng)調(diào)查與詢問(wèn),父母家人均無(wú)人格障礙和其他神經(jīng)
2025-04-16 12:24
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生考試焦慮問(wèn)題心理咨詢案例報(bào)告 小學(xué)生考試焦慮問(wèn)題心理咨詢案例報(bào)告 摘要:本案例是一位小學(xué)六年級(jí)的來(lái)訪者,通過(guò)他的主述和陪同家長(zhǎng)的陳述,了解到他最近兩個(gè)月以來(lái),每次遇到數(shù)學(xué)考試就手心不...
2024-11-15 03:54
【總結(jié)】一、課題背景幼兒在早期的發(fā)育過(guò)程中,通過(guò)和自己父母親人長(zhǎng)時(shí)間的情感交流和情緒互動(dòng),形成了對(duì)父母親人的依戀情節(jié)。依戀是幼兒開(kāi)始出現(xiàn)特定社會(huì)性的表現(xiàn),這種情緒決定了幼兒只接近某些特定的人。當(dāng)幼兒被父母送到幼兒園,會(huì)接觸除父母親人之外的其他人員,這會(huì)使他們感到害怕、恐懼、不安,引起他們一系列的哭鬧、尖叫、跺腳等行為,出現(xiàn)本能的一種防御和警惕。具體表現(xiàn)為:睡眠不安、情緒不穩(wěn)、少言寡語(yǔ)、飲食減
2025-03-25 01:27
【總結(jié)】克服考試焦慮活動(dòng)一:心理測(cè)試???,我就坐立不安;,我就拉肚子;,身體就發(fā)僵;,我總是很苦惱;,我感到煩燥,脾氣變壞;,我老想著“這次考試考糟了怎么辦?”,注意力就越難集中;,參加任何文娛活動(dòng)
2025-07-18 09:44
【總結(jié)】第一篇:中考考前心理輔導(dǎo)——焦慮 中考考前心理輔導(dǎo) (一)——焦慮 中考將近,很多學(xué)生向我反應(yīng)說(shuō),出現(xiàn)了一些心理問(wèn)題: ,萬(wàn)一中考還是沒(méi)考好,怎么辦??? ,睡不著,怎么辦? ,看過(guò)的東西很...
2024-11-03 23:09
【總結(jié)】克服中考體育焦慮心理及對(duì)策研究——以松江區(qū)倉(cāng)橋?qū)W校初三女生為例倉(cāng)橋?qū)W校張琦【摘要】本文采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、行動(dòng)貫徹法來(lái)分析影響我校初三女生中考體育加試焦慮心理的因素及對(duì)策。通過(guò)對(duì)一部分初三女生進(jìn)行訪談,了解她們體育加試焦慮的表現(xiàn)、產(chǎn)生的原因、以及對(duì)策這三大方面來(lái)展開(kāi)研究。重點(diǎn)緩解和克服中考體育時(shí)焦慮心理,使學(xué)生掌握良好的心理調(diào)節(jié)能力,正確看待體育加試且能合理地運(yùn)用到練習(xí)和考試
2025-06-07 15:07
【總結(jié)】第一篇:如何遠(yuǎn)離考試焦慮 如何遠(yuǎn)離考試焦慮 正確看待三個(gè)問(wèn)題 首先,要客觀地看待考試。有人說(shuō)考試是個(gè)“指揮棒”,從某種意義上說(shuō)也是有道理的??荚嚳梢远酱賹W(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的文化知識(shí),使其了解自己...
2024-11-09 17:31
【總結(jié)】(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))論文題目:一例考試焦慮的案例分析一例考試焦慮的案例分析摘要:小J(化名),男,初二學(xué)生,因從小學(xué)升入初一,課程增多,難度增大,一次考試成績(jī)達(dá)不到自己的期望后導(dǎo)致考試焦慮。經(jīng)過(guò)收集資料,排除精神病性或神經(jīng)癥性的可能,屬于一般心
2024-11-05 17:06
【總結(jié)】n國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定心理咨詢師論文(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))論文類型:案例報(bào)告論文題目:一例高三學(xué)生考試焦慮心理咨詢案例報(bào)告一例高三學(xué)生考試焦慮心理咨詢案例報(bào)告摘要:本案例介紹一位因?yàn)楦改傅钠谕妥约菏茄a(bǔ)習(xí)生而產(chǎn)生的焦慮情緒的高三學(xué)生
【總結(jié)】第一篇:心理課教案 天涯何處無(wú)芳草 ——心理教育班會(huì)課教案 一 班會(huì)背景 社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,使得孩子們不但在心理和思維上比前一代更超前,看問(wèn)題更深遠(yuǎn),而且,在生理比前一代成熟的更快。于是,早...
2024-11-04 05:52
【總結(jié)】第一篇:心理課教案 愛(ài)上自己,感受幸福 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、用積極心理療法挖掘人積極的心理品質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們的積極情緒。 2、啟發(fā)同學(xué)們正確的認(rèn)知自我、評(píng)價(jià)自我,以健康的心態(tài)面對(duì)人生,迎接學(xué)習(xí)、生...
2024-11-16 22:18
【總結(jié)】教師焦慮心理產(chǎn)生的原因及對(duì)策南漳霍效菊摘要:本文針對(duì)目前影響教師心理健康的一個(gè)較為突出的隱患——焦慮心理的癥狀進(jìn)行了分析,重點(diǎn)從焦慮心理產(chǎn)生的原因和應(yīng)采取的對(duì)策兩方面進(jìn)行闡述,產(chǎn)生原因既有內(nèi)因也有外因,而解決的措施從社會(huì)的角度、學(xué)校的角度和自身的角度來(lái)下功夫。關(guān)鍵詞:焦慮心理原因?qū)Σ攥F(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為:在影響學(xué)生和教育過(guò)程的眾多因素中,教師是相當(dāng)積極、頗為活躍的
2025-07-18 13:43