【總結(jié)】石家莊工程職業(yè)學(xué)院動(dòng)物微生物學(xué)教案系部:護(hù)理系任課教師:盧軍霞教師職稱:授課對(duì)象:12畜牧課程學(xué)時(shí):50學(xué)時(shí)
2025-06-07 21:50
【總結(jié)】黑龍江大學(xué)課程名稱:微生物檢測主講教師:杜春梅職務(wù)職稱:副教授授課對(duì)象:生命科學(xué)學(xué)院(生物工程、生物技術(shù)、食品工程)選課人數(shù):116學(xué)年學(xué)期:2008-2009學(xué)年春季學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù):44(理論課26學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課16學(xué)時(shí))參考書目:現(xiàn)代食品微生物檢驗(yàn)技術(shù),張偉、袁耀武主編,化學(xué)工業(yè)出版社,2007食
2025-04-27 13:21
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)八微生物的生理生化反應(yīng)何偉2023-04一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?微生物代謝與其他生物代謝有著許多相似之處,也有不同之處。微生物代謝重要持征之一,就是代謝類型的多樣性。即使同屬化能異養(yǎng)菌中的不同微生物,它們分解生物大分子的能力,分解利用含碳化合物、含氮化合物的途徑和產(chǎn)生代謝產(chǎn)物也各不相同等等。?由于微生物代謝類型多樣性,使得微生物在自然
2025-01-01 15:58
【總結(jié)】攀枝花學(xué)院PanzhihuaUniversity教案2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期課程名稱微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)(學(xué)分)22()適用班級(jí)2010級(jí)生物工程班授課教師曹慕嵐
2025-04-25 12:51
【總結(jié)】微生物實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)一顯微鏡的使用及微生物形態(tài)觀察?實(shí)驗(yàn)二活性污泥生物相及藻類形態(tài)觀察?實(shí)驗(yàn)三微生物的染色?實(shí)驗(yàn)四微生物細(xì)胞數(shù)的計(jì)數(shù)?實(shí)驗(yàn)五活性污泥不同微生物種群的分離培養(yǎng)與鑒別1-1實(shí)驗(yàn)一顯微鏡的使用及微生物形態(tài)觀察一.目的1.了解
2025-01-08 12:34
【總結(jié)】第三章實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的微生物和寄生蟲質(zhì)量控制省疾病預(yù)防控制中心省實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)會(huì)盧笑叢研究員標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)動(dòng)物1、遺傳學(xué)控制2、微生物學(xué)控制3、環(huán)境控制4、營養(yǎng)控制在實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的體表、體內(nèi)及飼養(yǎng)環(huán)境中存在著種類繁多的微生物和寄生蟲.
2025-01-01 15:26
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)十一產(chǎn)蛋白酶芽孢桿菌的分離(一)———芽孢桿菌的分離一、目的和要求1.學(xué)習(xí)用選擇平板從自然界中分離胞外蛋白酶產(chǎn)生菌的篩選方法。2.學(xué)習(xí)和掌握芽孢桿菌的分離技術(shù)。二、實(shí)驗(yàn)原理芽孢桿菌于芽孢具有較強(qiáng)的抗高溫能力,分離純化時(shí)可采用熱處理的方法,即通過高溫加熱殺死其中不生芽孢的菌種,使耐熱的芽孢菌得到富集。許多芽孢桿菌能分泌分泌蛋白酶,
2025-07-25 00:45
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合性實(shí)驗(yàn)一?膿汁和糞便標(biāo)本中病原菌的檢測(三)?空氣、手指皮膚細(xì)菌學(xué)檢查結(jié)果分析?菌落特征觀察P11?細(xì)菌純培養(yǎng)P10(純培養(yǎng)不得超過18小時(shí))?膿汁和糞便標(biāo)本檢驗(yàn)(錄像)?腸道致病菌的分離與鑒定(錄像)?油鏡使用方法(講解)空氣的細(xì)菌學(xué)檢查組號(hào)時(shí)間地點(diǎn)菌落形成單位(
2025-04-29 01:38
【總結(jié)】第-1-頁共14頁微生物發(fā)酵工程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)王金華實(shí)驗(yàn)規(guī)則1、實(shí)驗(yàn)前必須預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。若經(jīng)提問發(fā)現(xiàn)沒有預(yù)習(xí)者,須在教師指定的時(shí)間內(nèi)預(yù)習(xí)完畢,方得參加實(shí)驗(yàn)。2、實(shí)驗(yàn)前須認(rèn)真檢查儀器、試劑、用具及實(shí)驗(yàn)材料。如有破損、短缺應(yīng)立即報(bào)告指導(dǎo)教師,經(jīng)同意后方可調(diào)換和補(bǔ)充。對(duì)玻璃器皿須做好清洗工作。3、實(shí)驗(yàn)過程中不得隨便
2024-11-05 21:14
【總結(jié)】《生物技術(shù)大實(shí)驗(yàn)》講義實(shí)驗(yàn)一枯草芽孢桿菌對(duì)棉花黃萎病的拮抗作用實(shí)驗(yàn)?zāi)康模哼M(jìn)一步掌握無菌操作技術(shù),加深對(duì)微生物之間互作的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)原理:枯草芽孢桿菌分泌到體外的帶謝產(chǎn)物能夠抑制棉花黃萎病的生長供試菌株(1)拮抗菌株:枯草芽孢桿菌(冰箱保存)(2)病原菌株:棉花黃萎病菌(冰箱保存)實(shí)驗(yàn)步驟1.培養(yǎng)基的制作(1)PD培養(yǎng)液:(2
2025-04-04 23:19
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)報(bào)告黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院微生物綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告姓名:楊延景班級(jí):食品1101學(xué)號(hào):2021040632指導(dǎo)老師:郭永實(shí)驗(yàn)報(bào)告黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院2
2025-02-04 07:23
【總結(jié)】微生物發(fā)酵工程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)王金華實(shí)驗(yàn)規(guī)則1、實(shí)驗(yàn)前必須預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。若經(jīng)提問發(fā)現(xiàn)沒有預(yù)習(xí)者,須在教師指定的時(shí)間內(nèi)預(yù)習(xí)完畢,方得參加實(shí)驗(yàn)。2、實(shí)驗(yàn)前須認(rèn)真檢查儀器、試劑、用具及實(shí)驗(yàn)材料。如有破損、短缺應(yīng)立即報(bào)告指導(dǎo)教師,經(jīng)同意后方可調(diào)換和補(bǔ)充。對(duì)玻璃器皿須做好清洗工作。3、實(shí)驗(yàn)過程中不得隨便挪動(dòng)外組的儀器、用具和實(shí)驗(yàn)材料。不得隨意撥動(dòng)儀器開關(guān)或電源開關(guān),須按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行。
2025-08-14 11:17
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)微生物學(xué)教研室第一次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容?細(xì)菌基本形態(tài)觀察(球菌、桿菌、螺形菌)?細(xì)菌特殊結(jié)構(gòu)觀察(莢膜、鞭毛、芽胞)?革蘭染色法?球菌:葡萄球菌。?桿菌:大腸桿菌。?螺形菌:霍亂弧菌。
2025-01-06 15:00
【總結(jié)】食品微生物教案?授課專業(yè):生物工程、葡萄酒專業(yè)?授課時(shí)間:春季學(xué)期?授課年級(jí):本科二年級(jí)?授課教師:李平蘭教授食品微生物學(xué)課程安排本課程共64學(xué)時(shí),授課32學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)32學(xué)時(shí)。食品微生物學(xué)主要參考書:1.《食品微生物學(xué)》江漢湖主編,
2025-10-02 09:18
【總結(jié)】第一章微生物工程概論微生物工程MicrobeEngineering課程安排?緒論?生產(chǎn)菌種的來源?優(yōu)良菌種選育?菌種保藏原理和方法?微生物的代謝調(diào)節(jié)和代謝工程?培養(yǎng)基?發(fā)酵工藝控制?發(fā)酵過程的參數(shù)檢測和自動(dòng)控制?微生物反應(yīng)動(dòng)力學(xué)下游處理?微生物工程下游加工
2024-11-01 14:57