【總結(jié)】平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)設(shè)計(jì)思想本節(jié)內(nèi)容一共需要三個(gè)課時(shí)來學(xué)習(xí),第一課通過比較兩種小麥單位面積的產(chǎn)量,引入平均數(shù)的概念,并介紹用計(jì)算器計(jì)算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的方法。第二課時(shí)通過探究三次購買的西紅柿的平均價(jià)格,引入加權(quán)平均數(shù)的概念,并通過確定比賽名次的例題,讓學(xué)生認(rèn)識到加權(quán)平均數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。第三課時(shí)安排的是學(xué)生的一次實(shí)踐活動,通過讓學(xué)生估測黑板的寬度,使學(xué)生體會,用多
2025-04-17 00:59
【總結(jié)】.......算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)典型例題一例1 已知,求證證明:∵ , , , 三式相加,得,即說明:這是一個(gè)重要的不等式,要熟練掌握.典型例題二例2已知是互不相等
2025-06-24 22:15
【總結(jié)】第一篇:平均數(shù)_《平均數(shù)》典型例題1 《平均數(shù)》典型例題 例.四年級甲班第一組有7個(gè)同學(xué),第二組有8個(gè)同學(xué).下面是兩組同學(xué)體重統(tǒng)計(jì)表(單位:千克). 哪一組平均體重重些?重多少? 分析:先分別...
2024-10-13 22:44
【總結(jié)】第一篇:平均數(shù)教案及反思 教學(xué)內(nèi)容:教科書49-51頁例 3、練一練、練習(xí)八1-4題。教學(xué)目標(biāo): 1、在豐富的具體問題情境中,感受求平均數(shù)是解決一些實(shí)際問題的需要并進(jìn)一步的操作和思考體會平均數(shù)的...
2024-11-16 06:49
【總結(jié)】求平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1理解平均數(shù)對數(shù)據(jù)的代表性意義,理解平均數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的比較作用2知道求平均數(shù)的一般方法,能根據(jù)數(shù)據(jù)確定平均數(shù)的范圍。教學(xué)重難點(diǎn):理解平均數(shù)的代表性意義及求平均數(shù)的一般方法和特殊方法。教學(xué)準(zhǔn)備:13個(gè)筆筒,20支鉛筆;2幻燈片若干張。教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)課師:同學(xué)們,喜歡體育比賽嗎?生:(齊)喜歡!師:今
2025-08-04 09:04
【總結(jié)】成才之路·數(shù)學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教A版·必修5成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修5第三章不等式第三章不等式成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修5第三章不等式
2025-05-12 22:06
【總結(jié)】●課題§平均數(shù)(二)●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn),并體會權(quán)的差異對結(jié)果的影響.,并能利用它們解決一些現(xiàn)實(shí)問題.(二)能力訓(xùn)練要求,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力.,發(fā)展學(xué)生的求同和求異思維.(三)情感與價(jià)值觀要求通過解決實(shí)際問題,體會數(shù)學(xué)與自然及人類社會的密切聯(lián)系,了解數(shù)學(xué)的價(jià)值,
2024-12-07 21:40
【總結(jié)】主講:王毅一、復(fù)習(xí):幾個(gè)重要的不等式:.)(2.122”時(shí)取“當(dāng)且僅當(dāng),???????baabbaRbRa幾個(gè)重要的不等式:.)(2,,.2”時(shí)取“當(dāng)且僅當(dāng)????????baabbaRbRa.)(2,,.2”時(shí)取“當(dāng)且
2025-08-16 01:26
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)奧數(shù)教案平均數(shù)問題(定稿) 小學(xué)奧數(shù)教案---平均數(shù)問題 第1講 平均數(shù)(一) 一、知識要點(diǎn) 把幾個(gè)不相等的數(shù),在總數(shù)不變的條件下,通過移多補(bǔ)少,使它們完全相等,求得的相等的數(shù)就...
2024-10-27 05:38
【總結(jié)】平均數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.知道算術(shù)平均數(shù)的意義,會求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù);2.理解平均數(shù)的簡化計(jì)算方法,并會簡單應(yīng)用;3.通過平均數(shù)的不同計(jì)算方法解決實(shí)際問題,進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)意識和數(shù)學(xué)應(yīng)用的能力.教學(xué)重點(diǎn):掌握算術(shù)平均數(shù)的概念.教學(xué)難點(diǎn):理解算術(shù)平均數(shù)的概念,會求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù).情境創(chuàng)設(shè)投影展示一組籃球比賽
2024-12-08 18:50
【總結(jié)】第八章數(shù)據(jù)的代表●課題§平均數(shù)(一)●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn),加權(quán)平均數(shù)的概念..(二)能力訓(xùn)練要求,發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識和數(shù)據(jù)處理能力.,培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力.(三)情感與價(jià)值觀要求,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和能力.,讓學(xué)生初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生
【總結(jié)】1 小學(xué)數(shù)學(xué)平均數(shù)的教案 平均數(shù)是統(tǒng)計(jì)學(xué)中最常用的統(tǒng)計(jì) 量,是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù)。平均數(shù)的計(jì)算方法是:一組 數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)。下面是為大家整理的 小學(xué)數(shù)學(xué)平均數(shù)...
2025-08-06 00:40
【總結(jié)】第一篇:《平均數(shù)》教案 《平均數(shù)》教案 教學(xué)內(nèi)容 平均數(shù),人教數(shù)學(xué)4B()教材90—94頁。 教學(xué)目標(biāo) :學(xué)生能理解平均數(shù)的統(tǒng)計(jì)含義,初步學(xué)會簡單的求平均數(shù)的方法。:分組討論探索,密切聯(lián)系生...
2024-11-16 03:16
【總結(jié)】(第二課時(shí))利用均值不等式求最值山東省嘉祥縣第四中學(xué)曾慶坤引入請同學(xué)們幫我女兒解決這樣一個(gè)難題:上周末,我女兒的數(shù)學(xué)老師布置了一個(gè)家庭作業(yè),用20厘米長的鐵絲制作一個(gè)矩形,并猜測怎樣設(shè)計(jì)長和寬才能使做出的矩形的面積最大?我女兒做了如下幾種情況的矩形
2025-08-16 01:17
【總結(jié)】用最值定理求最值的三個(gè)必要條件:一“正”,二“定”,三“相等”。例1:非負(fù)實(shí)數(shù)a,b滿足2a+3b=10,求的最大值。23ab?例的最大值。求函數(shù)2221,12,0,0bababa?????注意:利用算
2025-08-04 09:54