【導讀】,加權(quán)平均數(shù)的概念.,發(fā)展學生初步的統(tǒng)計意識和數(shù)據(jù)處理能力.理解加權(quán)平均數(shù)的概念,會求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù).地適應(yīng)社會,人們不僅要收集數(shù)據(jù),還要對收集到的數(shù)據(jù)進行加工處理,進而作出評判.起來進行有關(guān)問題的學習.[生]有心理因素,有大伙兒的配合程度,有技術(shù)成份,還有身高和年齡等因素.[師]對.如何衡量兩個球隊隊員的身高呢?員的身高比乙隊更高是指甲隊隊員的平均身高要比乙隊隊員的平均身高高.[師]下面我們根據(jù)大家剛才討論的結(jié)果,親自去實踐一下.平均數(shù)叫算術(shù)平均數(shù).xn)叫做這n個數(shù)的算術(shù)平均數(shù),簡稱平均。用18+18,又可用18×2,且18×2比18+18計算簡便,所以說小明的做法只是求算術(shù)平均數(shù)的一種簡。[例1A、B、C三名候選人進行了三項素質(zhì)測試,由此可見,由于工作不同,對各方面的要求就不同,哪一方面比較重要,權(quán)就比較大.間平均每年留學美國的人數(shù).全班的平均成績.