小學(xué)水平二體育障礙跑教案1-資料下載頁
2025-04-17 00:41本頁面
【正文】 、了解比賽的方法及規(guī)則；積極參與比賽、靈活運(yùn)用技術(shù)、團(tuán)結(jié)合作競爭。教師創(chuàng)設(shè)情景引出比賽；強(qiáng)調(diào)比賽方法及規(guī)則；組織比賽并為學(xué)生加油延伸部分：語言引導(dǎo)組織：分小組進(jìn)行7’大★○ ◇ □ △○ ◇ □ △○ ◇ □ △○ ◇ □ △規(guī)則：依次過障礙，回到位置輕拍第二個同學(xué)的手；每位同學(xué)都要繞過路標(biāo)。情境舒緩階段（課后延伸）情景結(jié)束：《我愛洗澡》吃糖果歸納評價宣布下課收拾器材學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下隨音樂伴奏練習(xí)。分發(fā)糖果。自評、互評、小組評相結(jié)合。讓學(xué)生有環(huán)保意識，回收器材。教師創(chuàng)設(shè)情景引出活動內(nèi)容。安排學(xué)生分發(fā)糖果引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)評價；歸納評價。課堂延伸：德育教育組織：四列橫隊(duì)要求：動作柔和、舒展、大方；身心放松；歸納評價以發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)為主4’小課后鞏固讓學(xué)生體會障礙跑的動作方法課后反思
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