障礙跑教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-04-17 12:54本頁面
【正文】 121131111311211213222121223中大大大身心調(diào)整一、放松活動：《蟲兒飛》二、評價與小結(jié)；三、歸還器材，導(dǎo)學(xué)生參與互評、自評1132小場地器材預(yù)計(jì)負(fù)荷 全課練習(xí)密度：50%60% 基本部分練習(xí)密度：23%左右強(qiáng)度：偏大1. 開始部分：教師帶領(lǐng)學(xué)生“模仿動物走”和跳“健康操”來做充分的準(zhǔn)備活動，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，復(fù)習(xí)隊(duì)形隊(duì)列，培養(yǎng)正確的身體姿勢。：第一關(guān)：獨(dú)木橋——第二關(guān)：跳火圈——第三關(guān)：封鎖線——第四關(guān)：自主學(xué)習(xí)；逐關(guān)提高難度，逐步深入教學(xué)，層層遞進(jìn)，達(dá)到障礙跑的鍛煉目的。培養(yǎng)同學(xué)們勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。：師生一起總結(jié)，配以舒緩的音樂、輕柔的動作使學(xué)生身心得 到充分放松。教學(xué)內(nèi)容：水平二（三年級）《跑的綜合活動：智勇大闖關(guān)》學(xué)校：永康市城西小學(xué)執(zhí)教者：顏佳彬本課特色：情境的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生始終沉浸在美麗的森林公園游玩的情境中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2. 體驗(yàn)式教學(xué)，給學(xué)生充分的自由學(xué)練的空間。3. 運(yùn)用口闖關(guān)號、互相加油等方式，帶動學(xué)生闖關(guān)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作優(yōu)良品質(zhì)。4.教學(xué)重點(diǎn)：掌握兩種過障礙的方法。教學(xué)難點(diǎn)：安全快速通過障礙，提高綜合運(yùn)用運(yùn)動技術(shù)的能力。
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