小學(xué)二年級(jí)跳繩教學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-04-17 00:41本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)中首先通過(guò)腿部練習(xí)、徒手的練習(xí)和持單繩練習(xí)讓學(xué)生體驗(yàn)雙腳依次跳繩，建立一個(gè)全身協(xié)調(diào)用力的動(dòng)作感受，并建立完整的概念。教學(xué)反思反思整節(jié)課，我能夠順利地完成每個(gè)步驟的教學(xué)環(huán)節(jié)，較好地達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)；但是也存在很多值得注意與思考的問(wèn)題。1．要努力提高觀察能力。比如有少部分學(xué)生在練習(xí)雙腳依此跳繩時(shí)沒(méi)有達(dá)到上下肢協(xié)調(diào)配合的要求，而這時(shí)教師沒(méi)有給予任何提示與指導(dǎo)；還有，學(xué)生展示過(guò)動(dòng)作后，教師沒(méi)有非常準(zhǔn)確地觀察到所有學(xué)生的完成情況，而是較隨意的進(jìn)行了總結(jié)。教學(xué)活動(dòng)是教師個(gè)體對(duì)學(xué)生群體的雙邊活動(dòng)，學(xué)生非常希望得到老師的肯定與幫助。因此，教師要在教學(xué)過(guò)程中眼觀六路、耳聽(tīng)八方，全面掌控學(xué)生的上課表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)引導(dǎo)與指導(dǎo)。教師觀察時(shí)要一個(gè)學(xué)生、一個(gè)小組、整個(gè)班級(jí)，點(diǎn)、線、面全面進(jìn)行。不放過(guò)每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，也不忽略每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)。教學(xué)活動(dòng)中有很多不可控因素，教師能否把握與有效解決課堂中臨時(shí)生成的問(wèn)題是一節(jié)課成敗的因素之一。本節(jié)課在后面游戲部分學(xué)生組織稍差,沒(méi)有很好的對(duì)課堂進(jìn)行把控,所以今后一定要進(jìn)行改進(jìn)。教師要用自己的教育智慧駕馭課堂，用教育機(jī)智應(yīng)對(duì)課堂中生成的各種狀況，才能成為課堂的主導(dǎo)者。教師只有掌控了學(xué)生，才掌控了課堂。 不斷反思，不斷改進(jìn)，才能有不斷的提高。在今后的工作中，我必將更加努力，不斷進(jìn)取。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。學(xué)習(xí)參考
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1