小學(xué)二年級體育跳繩教案及反思-資料下載頁
2024-11-23 12:36本頁面
【導(dǎo)讀】1．課標(biāo)中對本節(jié)內(nèi)容的要求；本節(jié)內(nèi)容的知識體系；本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位，2．本節(jié)核心內(nèi)容的功能和價值，1．節(jié)課的授課對象是小學(xué)二年學(xué)生。他們的天性是喜歡玩、好奇心強、爭搶好。任性、嬌氣等不良的心理傾向。他們也漸漸產(chǎn)生競爭意識，因為已經(jīng)能夠判斷。當(dāng)別人不如自己時，內(nèi)心暗暗感到自豪得意。展示自我，快樂鍛煉，增強團隊合作意識和競爭意識。觀，學(xué)生的活動熱情自然而然地被激發(fā)和調(diào)動出來。學(xué)生的迅速反應(yīng)、靈敏運動能力。邊指導(dǎo)，要求注意動作規(guī)范和安全，邊參與學(xué)生活動。向，面向全體學(xué)生，貫徹落實“快樂體驗”的課題思想。教育思想，積極創(chuàng)新體育教學(xué)形式，以學(xué)生的心理趨向為導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，體現(xiàn)一個“改”字，做到人人享有體育，人人都有進步，人人擁有健康。跳繩是我國民間的一項體育活動,深受學(xué)生喜愛,具有較大的鍛煉價值。
【正文】 做到人人享有體育，人人都有進步，人人擁有健康。 我認真滲透素質(zhì)教育思想，積極創(chuàng)新體育教學(xué)形式，以學(xué)生的心理趨向為導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，貫徹落實“快樂體驗”的課題思想，突出一個“新”字，體現(xiàn)一個“改”字，做到人人享有體育，人人都有進步，人人擁有健康。 學(xué)生學(xué)習(xí)活動評價設(shè)計 小學(xué)生的天性是喜歡玩、好奇心強、爭搶好 勝的。在教學(xué)中要利用學(xué)生的這種心理，激發(fā)和保持學(xué)生行為的內(nèi)部動力，以學(xué)生為主體使主體自身發(fā)揮自我教學(xué)的作用。 我在教學(xué)《跳繩》一課，采用情境教學(xué)法、設(shè)疑法、演示法、練習(xí)法、激勵法、分組比賽等方法來完成教學(xué)任務(wù)。 教學(xué)反思 跳繩是我國民間的一項體育活動 ,深受學(xué)生喜愛 ,具有較大的鍛煉價值。跳繩可以促進生長發(fā)育 ,跳繩可以使身體素質(zhì)得到全面發(fā)
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