【總結(jié)】四年級(jí)語(yǔ)文(S版)導(dǎo)學(xué)案17.蓮葉青青【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)認(rèn)“蓮、玄、駁、雇、藕、肘、瘡”等7個(gè)生字,會(huì)寫“玄、斑、駁、缸、肘、孫、瘡、替、剪”等9個(gè)字,掌握“斑駁陸離、一缸、胳膊肘、孫子、生瘡、剪刀”等詞語(yǔ)。2、練習(xí)有感情地朗讀課文。3、了解并初步掌握首尾呼應(yīng)的寫作手法。3、學(xué)習(xí)結(jié)合關(guān)鍵詞語(yǔ),理解重點(diǎn)句子的意思,揣摩課文重
2024-11-22 00:56
【總結(jié)】精品資源課題07《雷電頌》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、指導(dǎo)學(xué)生誦讀,注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào),在誦讀中把握人物內(nèi)心情感及性格。2、引導(dǎo)學(xué)生感悟作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)。過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究的方式,激發(fā)主動(dòng)意識(shí)和探究精神。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生閱讀和欣賞戲劇文學(xué)的能力。教學(xué)重點(diǎn)找出文中所用的修辭手法、象征手法,并體會(huì)其表達(dá)效果
2025-05-03 00:02
【總結(jié)】教學(xué)查房制度 一、教學(xué)查房的目的 臨床教學(xué)查房是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)實(shí)習(xí)醫(yī)師臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的有效途徑,通過(guò)教師對(duì)典型病例的系統(tǒng)講解、示范操作、討論分析、歸納總結(jié),不僅能促進(jìn)實(shí)習(xí)醫(yī)師掌握病史采集、體格檢查、病情演變與實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析、醫(yī)囑、病程記錄及與患者的溝通技巧等臨床工作基本規(guī)范與程序,也有利于提高臨床醫(yī)師的教學(xué)水平和臨床工作能力,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的?! 《?、教學(xué)
2025-08-05 07:40
【總結(jié)】3.鳥(niǎo)的天堂教學(xué)內(nèi)容:《鳥(niǎo)的天堂》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)3個(gè)生字。能正確讀寫下列詞語(yǔ):糾正、逼近、做巢、樹(shù)梢、靜寂、應(yīng)接不暇。2、有感情地朗讀課文。背誦課文中自己喜歡的部分。3、默讀課文,理解內(nèi)容,感受文中描寫的“鳥(niǎo)的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美,增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。4、領(lǐng)悟作者抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行靜
2024-11-22 02:12
【總結(jié)】-1-《西門豹》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū),人民教育出版社。三年級(jí)下冊(cè)第八單元第30課。二、設(shè)計(jì)思想1、指導(dǎo)思想:面向全體學(xué)生,以教師為主導(dǎo),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,運(yùn)用朗讀教學(xué),以學(xué)生自讀自悟、自學(xué)探究為基礎(chǔ),大力提倡在學(xué)生獨(dú)立思考的
2024-11-23 00:39
【總結(jié)】精品資源《核舟記》教學(xué)設(shè)計(jì)5教學(xué)目的1.練習(xí)誦讀,培養(yǎng)語(yǔ)感。2品味、積累語(yǔ)言,提高文言文閱讀能力。3了解我國(guó)古代工藝美術(shù)的卓越成就,培養(yǎng)民族自豪感。教學(xué)重難點(diǎn)1.讀準(zhǔn)句讀。2掌握以下詞語(yǔ):為、貽、屬、詘、衡、簡(jiǎn)、奇、泛、許、比、罔不。3了解總一分一總的說(shuō)明順序,以及第5段的內(nèi)部順序。教學(xué)設(shè)想教學(xué)方法1.誦讀法。(解說(shuō):語(yǔ)感的培養(yǎng)和提高離不開(kāi)口
2025-05-02 04:11
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《角的分類》教案一、教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第41頁(yè)例1、例2。二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解直角、銳角、平角和周角的概念。2、通過(guò)觀察使學(xué)生掌握直角、銳角、鈍角、平角和周角之間的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察比較、抽象概括的能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)平角、周角。難點(diǎn):掌握直角、銳角、鈍角、平角和周角之
2024-11-24 15:39
【總結(jié)】1一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師:同學(xué)們,上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《孔子》這篇課文的生字詞、并學(xué)習(xí)了課文的第一自然段。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,為什么稱孔子是我國(guó)偉大的思想家、教育家?(1)他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,創(chuàng)立了以“仁”為核心的早期儒家學(xué)說(shuō),教導(dǎo)人們?cè)趺礊槿颂幨?。因此,人們稱他為圣人。(2)流傳于世的一部《論語(yǔ)》,其中許多思想,可讓人終生奉行,而且沿用至今。
2024-11-21 04:42
【總結(jié)】精品資源端午的鴨蛋作者:汪曾祺課文導(dǎo)讀: 五月初五端午節(jié),系百索子、做香角子,各種風(fēng)俗帶給人多少樂(lè)趣。單是一個(gè)小小的咸鴨蛋,就有說(shuō)不完的美妙之處。倘若沒(méi)有一種故鄉(xiāng)情結(jié),沒(méi)有一顆超然自在的心,誰(shuí)能從平淡的日常生活中咂摸出如許滋味?家鄉(xiāng)的端午,很多風(fēng)俗和外地一樣。系百索子。五色的絲線擰成小繩,系在手腕上。絲線是掉色的,洗臉時(shí)沾了水,手腕上就印得紅一道綠一道的。做香角子。絲
2025-04-17 08:12
【總結(jié)】1桂林山水教學(xué)要求1.通過(guò)看圖、學(xué)文,了解桂林山水的特點(diǎn),從而受到熱愛(ài)祖國(guó)錦繡河山的教育,陶冶愛(ài)美情趣。2.學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和具體形象地描寫景物的方法,培養(yǎng)觀察、想象、理解、表達(dá)能力。3.學(xué)會(huì)本課生字新詞,理解重點(diǎn)詞句。4.有感情地朗讀、背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)1.了解桂林山水的特點(diǎn),想象其美景。
2024-11-21 06:33
【總結(jié)】1“自主、真實(shí)、有效”課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題32、牛郎織女計(jì)劃課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容分析這是一篇略讀課文,講的是一個(gè)在我國(guó)廣為流傳的民間故事。古時(shí)候有一位孤兒牛郎在湖邊的樹(shù)林里解釋了織女,織女同情牛郎的遭遇,留在人間做了牛郎的妻子。王母娘娘得知織女下嫁人間后非常憤怒,派天兵天將到人間抓織女會(huì)天庭。牛郎披上牛皮、挑起
2024-11-22 02:29
【總結(jié)】精品資源《陋室銘》教學(xué)設(shè)計(jì)5一、解題1.陋室,是劉禹錫的室名,就是簡(jiǎn)陋的房子。據(jù)說(shuō)是劉禹錫在安徽和州任刺史時(shí)修建的。一正房,兩廂房,坐北朝南。正房中有石碑一方,碑首有篆書(shū)“陋室銘”三個(gè)字,現(xiàn)在安徽和縣仍保存著。2.銘,本是古代刻在器物或石碑上用來(lái)歌功頌德或警戒自己的文字,后來(lái)發(fā)展為一種獨(dú)立的文體。這種文體,形式短小、文字簡(jiǎn)潔,句式工整而且押韻。二、作者簡(jiǎn)介(板書(shū):劉
2025-04-17 12:53
【總結(jié)】醫(yī)院?教學(xué)?查房?制度??篇一?:?教學(xué)?查房?制度?與細(xì)?則?拜城?縣人?民醫(yī)?院教?學(xué)查?房制?度與?細(xì)則?臨?床教?學(xué)查?房是?實(shí)踐?教學(xué)?的重?要環(huán)?節(jié)。?是由?臨床?教師?主持?,圍?繞臨?床病?例,?以擬?查房?本科?室醫(yī)?生及?其他?相關(guān)?科室?醫(yī)生?或主?任為?中心?進(jìn)行?的一?項(xiàng)醫(yī)?生互?動(dòng)、?討論?式的?臨床?教學(xué)?活動(dòng)?,是?培養(yǎng)?臨床?醫(yī)師?臨床?能力?的
2025-08-10 15:50
【總結(jié)】精品資源《藤野先生》教案設(shè)計(jì)10第一課時(shí)一、引言,作品簡(jiǎn)介。1、在初中階段,你們學(xué)過(guò)哪些關(guān)于寫“我”的老師的文章?(《我的老師》《最后一課》《從百草園到三味書(shū)屋》)在魯迅的一生中,童年在三味書(shū)屋時(shí)的老師叫壽鏡吾,成年后在日本留學(xué)時(shí)還有一位對(duì)他一生產(chǎn)生過(guò)重大影響的老師,你們知道他是誰(shuí)嗎?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《藤野先生》。2、作者魯迅,選自《朝花夕拾》(即早上的花,在傍晚時(shí)拴起來(lái)
2025-04-17 12:21
【總結(jié)】第一篇:護(hù)理業(yè)務(wù)查房教學(xué) 護(hù)理業(yè)務(wù)查房 護(hù)理業(yè)務(wù)查房概念: 是針對(duì)疑難、復(fù)雜、特殊、新開(kāi)展的治療、護(hù)理項(xiàng)目等病人,護(hù)理方案、護(hù)理措施以及護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行的查房。 目的:指導(dǎo)解決修正病人的護(hù)理方案,...
2024-10-25 00:32