孔子學琴教學設計5-資料下載頁
2024-11-21 04:42本頁面
【導讀】請同學們回憶一下，為什么稱孔子是我國偉大的思想家、教育。人們怎么為人處世。因此，人們稱他為圣人。向我們介紹了什么？論語的來歷和價值?？梢娙绻覀兡馨选墩撜Z》讀通、讀懂、讀透就可以深刻把握做人的道理。老師希望你們在課外也多去讀讀論語這部著作。從而說明了孔子的貞操怎么樣？成為了中華民族一個重要特色。好學精神已經(jīng)傳遍了全世界。
【正文】 題就是；與弟子談君子與小人及“識人不易” 師：請同學全班齊讀課文最后一個自然段，邊讀邊 畫出 孔子是怎樣讀《周易》的句子 ？從中你能體會到孔子怎樣 的精神？ 3 生： 師： 同學們，你們結合實際自己又是怎么讀書的呢？平常做作業(yè)都和老師講價錢，作業(yè)做多幾遍就很應付，所以我們是不是應該向孔子學習??？ 師：同學們，讀了這一段，你們想對孔子說些什么？ 生： 師：同學們，所以我們在讀這一段的時候應該帶著怎么的感情？請同學們帶著敬佩的感情再讀一讀這一段。 師：同學們， 你們知道嗎，兩千多年來，孔子的好學精神和不斷追求的精神已經(jīng)成為了中華民族一個重要特色。現(xiàn)在外國也建了很多孔子學院， 所以孔子的好學精神已經(jīng)傳遍了全世界。
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