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正文內(nèi)容

孔子學(xué)琴教案共五篇-資料下載頁

2024-11-04 03:41本頁面
  

【正文】 給大家么?大家看(出示)這就是孔子,人們推崇的千古圣人、萬世師表,他是我國著名的思想家、教育家,他的思想和學(xué)說不僅在中國產(chǎn)生了深刻而廣泛的影響,而且在世界上的影響也很大。今天咱們要學(xué)的就是有關(guān)孔子的一篇文章??蠢蠋煂懻n題。大家注意琴上面兩上王字第一個王的最后一筆是什么?(板書:29孔子學(xué)琴)二、孔子曰:溫故而知新。上節(jié)課我們已經(jīng)讀過這位偉大人物的學(xué)琴故事了,課文主要講了什么事情?三、孔子曰:學(xué)而不思則罔孔子是怎樣達(dá)到爐火純青的呢?(板書:爐火純青)下面就請同學(xué)們再次走進(jìn)課文,走進(jìn)孔子,從這位偉人身上學(xué)習(xí)值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。請看這節(jié)課的自學(xué)提示:〈1〉同學(xué)們,用“△”劃出文中表示時間順序的詞,思考孔子學(xué)琴經(jīng)歷了哪幾個過程?〈2〉用“﹋﹋”劃出文中描寫孔子學(xué)琴的詞句,用“——”劃出孔子的話,從孔子學(xué)琴的過程中你體會到他是個什么樣的人?下面請同學(xué)們默讀課文,完成自學(xué)提示。劃完的學(xué)生可以在小組內(nèi)交流一下你對所劃句子的體會。自學(xué)探究一:(1)誰來匯報一下你劃的表示時間順序的詞?一晃十天過去了→過了些天→又過了些時候→不是過了多少天(2)從這些表示時間的詞我們可以看出孔子學(xué)琴的過程,誰能匯報一下孔子學(xué)琴經(jīng)歷的階段?(板書:學(xué)會曲譜→掌握技巧→領(lǐng)會思想→體會作者)自學(xué)探究二:(1)那描寫孔子學(xué)琴的句子你剛才劃了哪些呢?A、他踏著琴聲來到孔子的窗前,只見孔子正畢恭畢敬的彈著那首曲子,彈完一遍又一遍,絲毫沒有厭倦的樣子。B、他看到孔子的手指運用自如,樂曲彈奏得像小溪流水一樣順暢自然、悅耳動聽。C、剛一進(jìn)門,他就被激情洋溢的樂曲迷住了。師襄聽得如醉如癡,仿佛被帶到了一個從未到過的境地。D、他靜靜地坐在孔子身旁,感情隨著抑揚的琴聲起伏不平。a、描寫孔子學(xué)琴的句子,如果我們細(xì)細(xì)地去讀,好像孔子學(xué)琴、師襄聽琴的樣子就像一幅畫面一樣出現(xiàn)在我們面前。哪個句子令你最感動?或者看從哪個詞語中你體會到了什么?指導(dǎo)朗讀。b、根據(jù)學(xué)生的回答板書。(板書:謙遜好學(xué)、一絲不茍)(2)下面誰來找出孔子的話讀給大家聽一聽??鬃诱\懇的說:我只學(xué)會了曲譜,還沒有真正掌握彈奏的技巧呢!可是沒想到孔子搖搖頭又說:我還沒有真正領(lǐng)會這首曲子的思想內(nèi)容,這樣彈奏怎么會使人感動呢?孔子又搖搖頭說:不行啊,我還沒體會出作曲者是一位這樣的人呢!突然,琴聲戛然而止,孔子激動地站起來,大聲說:“我已經(jīng)知道作曲者是誰了。他就是體恤百姓、胸懷博大的周文王。”a、讀了孔子的話你體會到了什么?b、根據(jù)學(xué)生會答板書。(板書:精益求精)c、同學(xué)們,當(dāng)我們在生活中為自己樹立了目標(biāo),在歷經(jīng)千辛萬苦最終達(dá)到的時候,那是一種什么心情?如果你是師襄,看到這一幕你又作何感想???同學(xué)們,文中寫孔子勤奮學(xué)琴的句子是直接描寫的么?對,這種通過對周圍人物或環(huán)境來描繪所要描寫的對象,以使明顯突出,這就是我們在寫作中要學(xué)習(xí)的側(cè)面描寫。(老師舉一個例子,然后讓學(xué)生去文中找其他句子)四、孔子曰:三人行,必有我?guī)熝?。?chuàng)新復(fù)述:創(chuàng)新復(fù)述就是在原文基礎(chǔ)上發(fā)揮想像,重新加以組織,比如改變?nèi)朔Q、改變敘述順序、合理擴(kuò)充故事情節(jié)等等。在小組內(nèi)把孔子學(xué)琴一步步達(dá)到爐火純青的過程復(fù)述下來。五、孔子曰:思而不學(xué)則殆魯迅說:不滿足是上進(jìn)的車輪,你看孔子就是這樣通過一步步的努力才達(dá)到了爐火純青的地步,我們學(xué)習(xí)也是如此,課文學(xué)到這里,你一定有許多話和大家交流吧,你能把自己這節(jié)課的收獲說一說么?(完成板書)(提示:你做那件事成功了,是怎樣成功的? 如:你怎樣學(xué)會了騎車?打乒乓球?跳繩?滑冰?)是呀!孔子這種不斷給自己樹立新目標(biāo),永不滿足、精益求精的精神值得我們學(xué)習(xí)。那么,從今天開始我們就把孔子當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣,嚴(yán)格按照這個標(biāo)準(zhǔn)去做,相信你們將來也能取得好成績。同學(xué)們,這篇文章的原文選自《史記〃孔子世家》老師也找到了它的原文。自己試著讀一讀。說說自己的感受。(比較拗口)這就是古文的特點。古人講究錘煉語言,語言精煉。用最少的語言來表達(dá)豐富的內(nèi)涵。課下同學(xué)們再自己讀一讀,細(xì)細(xì)地品味品味,做一個敏而好學(xué)的人。板書設(shè)計:29孔子學(xué)琴爐火純青謙遜好學(xué) → 一絲不茍 → 精益求精學(xué)會曲譜→掌握技巧→領(lǐng)會思想→體會作者
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