初三圓的教學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-04-16 23:44本頁(yè)面
【正文】 . 與x軸相切，與y軸相離5．如圖5－1－40，正三角形的內(nèi)切圓半徑為1，那么這個(gè)正三角形的邊長(zhǎng)為( )圖5－1－40A．2 B．3 C. D．2 6．如圖5－1－41，⊙O1，⊙O2相內(nèi)切于點(diǎn)A，其半徑分別是8和4，將⊙O2沿直線O1O2平移至兩圓相外切時(shí)，則點(diǎn)O2移動(dòng)的長(zhǎng)度是( )圖5－1－41A．4 B．8 C．16 D．8或167．已知⊙O的半徑為r，圓心O到直線l的距離為d，當(dāng)d＝r時(shí)，直線l與⊙O的位置關(guān)系是( )A．相交 B．相切 C．相離 D．以上都不對(duì)8．已知⊙O的面積為9π cm2，若點(diǎn)O到直線的距離為π cm，則直線與⊙O的位置關(guān)系是( )A．相交 B．相切 C．相離 D．無(wú)法確定9．如圖5－1－42，圓周角∠BAC＝55176。，分別過(guò)B，C兩點(diǎn)作⊙O的切線，兩切線相交于點(diǎn)P，則∠BPC＝________176。. 圖5－1－4210．已知直線l與⊙O相切，若圓心O到直線l的距離是5，則⊙O的半徑是________．11．如圖5－1－43，AB為⊙O的直徑，EF切⊙O于點(diǎn)D，過(guò)點(diǎn)B作BH⊥EF于點(diǎn)H，交⊙O于點(diǎn)C，連接BD. X k B 1 . c o m圖5－1－43(1)求證：BD平分∠ABH；(2)如果AB＝12，BC＝8，求圓心O到BC的距離．12．如圖5－1－44，PA與⊙O相切于點(diǎn)A，弦AB⊥OP，垂足為C，OP與⊙O相交于點(diǎn)D，已知OA＝2，OP＝4.圖5－1－44(1)求∠POA的度數(shù)；(2)計(jì)算弦AB的長(zhǎng)．13．如圖5－1－45，點(diǎn)A，B，C分別是⊙O上的點(diǎn)，∠B＝60176。，AC＝3，CD是⊙O的直徑，P是CD延長(zhǎng)線上的一點(diǎn)，且AP＝AC.圖5－1－45(1)求證：AP是⊙O的切線；(2)求PD的長(zhǎng)．14．如圖5－1－46，△ABC中，∠ACB＝90176。，D是AB邊上的一點(diǎn)，且∠A＝2∠，以EC為直徑的⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)D.圖5－1－46(1)求證：AB是⊙O的切線；(2)若CD的弦心距為1，BE＝EO，求BD的長(zhǎng)．15．如圖5－1－47，AB是⊙O的直徑，C，D是⊙O上的點(diǎn)，∠CDB＝20176。，過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，則∠E＝( )圖5－1－47A．40176。 B．50176。 C．60176。 D．70176。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。學(xué)習(xí)參考
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