創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)大綱-資料下載頁
2025-04-16 23:43本頁面
【正文】 001第3章6006第一節(jié) 用創(chuàng)業(yè)打破舊秩序1001第二節(jié) 挑戰(zhàn)自己，創(chuàng)新思想1001第三節(jié) 數(shù)字時代開創(chuàng)事業(yè)的構(gòu)思法2002第四節(jié) 企業(yè)家成功的必備條件1001第五節(jié) 什么是開創(chuàng)事業(yè)必需的1001第4章6006第一節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計理論及其內(nèi)容1001第二節(jié) 原理解的分級與理想解1001第三節(jié) 產(chǎn)品進過過程及進化定律1001第四節(jié) 設(shè)計中沖突1001第五節(jié) 技術(shù)沖突解決原理1001第五節(jié) 物理沖突解決原理1001第5章4004第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的類型1001第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)前期的風(fēng)險00第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)過程中風(fēng)險00第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)后期的風(fēng)險00第五節(jié) 創(chuàng)業(yè)危機管理00合計240024六、教學(xué)方法與手段本課程中采用課堂教學(xué)與課外訓(xùn)練相結(jié)合的方式，主要采取案例分析、情景模擬、小組討論、師生互動、角色扮演、社會調(diào)查和第二課堂比賽等方法充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。七、考核方法考核方式：考查期末考核形式：論文成績評定方案：學(xué)生平時聽課為10%、課外作業(yè)為30%、課堂討論10%、課程論文50%。八、選用教材和主要參考資料選用教材：《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》，何鵬編著，自編，2014年。推薦參考資料：《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神》，上海人民出版社，2002年，第1版；《創(chuàng)新者的思考：發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)意的源頭》，大前研一著，機械工業(yè)出版社，2007年，第1版；《創(chuàng)新設(shè)計—TRIZ:發(fā)明問題解決理論》，檀潤華編著，機械工業(yè)出版社，2002年，第1版。撰寫人：何鵬 審定人：王艷春批準(zhǔn)人： 執(zhí)行時間：
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