【總結】《前滾翻》教學課例《前滾翻》教學設計一、設計理念:在體育教學中如何堅持以學生發(fā)展為本、突出學生主體地位、充分發(fā)揮學生主體作用的教育思想是優(yōu)化教學過程、提高教學效率的關鍵。在教學中培養(yǎng)學生對體育活動的興趣,
2025-05-07 19:32
【總結】《后滾翻》說課稿范文 :后滾翻2游戲:小火車運輸忙 本課依據(jù)新的《體育課程標準》樹立“健康第一”的指導思想,,根據(jù)小學身心特點,為學生提供自主學習活動的空間。,最終達到健身與健心的目的。 二...
2025-11-27 00:56
【總結】第一篇:體育說課魚躍前滾翻 一、本課的指導思想: 依據(jù)新課標的要求,以促進學生身心全面發(fā)展為目標,以“健康第一”為指導思想。在授課過程中,遵循“以學生為主體,教師為主導”的教學原則。結合初中階段學...
2025-10-19 23:26
【總結】體育課的教學流程1、課前準備。,樹立學生的安全意識。,重點要求學生賈強自我保護意識的形成。2、上課要求(1)準備部分準備集合:上課后體育委員在指定地點集合、整隊、清點出席人數(shù),并向老師報告應到人數(shù)和實到人數(shù);體育老師檢查出勤情況,做好記錄,檢查學生服裝,安排見習生,體育委員整好隊后,下達立正口令,報數(shù),
2025-08-05 02:09
【總結】第一篇:前滾翻后滾翻接跪跳起教學設計 前滾翻后滾翻接跪跳起教學設計 馬壩初級中學:張性忠 一、指導思想 以“健康第一”為指導思想,激發(fā)學生興趣,提高學生興趣,提高學生的主體意識,改變學習方式,...
2025-11-07 05:52
【總結】小學體育《前滾翻》教學反思范文 上周上了一節(jié)一年級的前滾翻的課,課堂中間有很多缺點要改正,同我們組的體育教師討論后總結如下: 1、“教學永遠是門遺憾的藝術”。由于關注了每一個活動的...
2025-11-25 06:30
【總結】....技巧第一套組合動作單元教學設計前滾翻——交叉腿轉體180度——后滾翻——肩肘倒立(2秒)——經(jīng)單肩后滾翻成單腿跪撐平衡(2秒)——跪立——跪跳起——挺身跳學校名稱:河南省洛陽市偃師山化四中任課教師:丁香鴿指導教師:武志軍授課年級:七年級(女生)
2025-05-27 23:48
【總結】上海市上海中學單肩后滾翻課的設計——執(zhí)教:張靜一、設計思路單肩后滾翻是高中女生基本內(nèi)容I教材,是一項技巧性較強的教材內(nèi)容,通過單肩后滾翻的練習可以發(fā)展學生的柔韌、協(xié)調(diào)、力量、平衡等素質(zhì),對培養(yǎng)良好的身體狀態(tài),增
2025-06-24 20:54
【總結】第一篇:體育體育健身指導課理論題 體育體育健身指導課理論題 1健康的標志是什么? a、較強的抵抗力。健康的人不易得病,對流行病的致病因素,具有較強的耐受力和抵抗力。 b、具有較強的恢復力,一旦...
2025-10-11 21:55
【總結】第一篇:小學體育微課設計前滾翻 小學體育微課設計前滾翻 【教材概述】前滾翻是水平一學生技巧學習的內(nèi)容之一,其動作簡單,對場地、器材要求不高,又適合男女學生練習,易于普及和廣泛開展。通過對本課的學習...
2025-10-26 04:01
【總結】小學體育課說課稿前滾翻(水平二)一、??本課教材1、技巧:前滾翻(水平二)?????????2、游戲:輕物投準二、教學創(chuàng)意本課教學以“以人為本,健康第一”教育思想為指導,以教材為依據(jù),以團結協(xié)作,競爭歡樂為主題,以游戲練習為主線,結合“三要”、“四自”的教學風
2025-04-16 02:44
【總結】五年級教材《技巧:前滾翻交叉轉體180度接后滾翻》教學設計瓜洲縣淵泉第二小學高曉萍教師簡介:高曉萍,女,瓜洲縣淵泉第二小學體育教師。勤于在學習中求提高,在教研上謀發(fā)展。在各級領導和體育教學專家的指導下,逐步形成了自己“教、學結合,學、玩相間,情趣相諧,發(fā)展能力”的教學特色。課堂教學中善于創(chuàng)設情趣氛圍,啟迪學生思維,因材施教,效果明顯。先
2025-04-16 23:50
【總結】技巧(前滾翻)單元教學計劃授課人數(shù)50人授課班級二年級課時5教學目標1、95%以上學生通過本單元的學習,自己能獨立做滾翻動作,90%以上的學生能在同伴幫助下,初步掌握一套與滾翻有關的簡單組合動作。2、積極參與各種練習活動,體驗滾翻運動的樂趣,提高滾動能力,并注意保護與自我佑護。3、激發(fā)學生體育活動潛能,發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、柔韌等素質(zhì),培
2025-05-14 00:06
【總結】體育課單元教學計劃 體育課單元教學計劃1一、指導思想 本節(jié)課從健身體育出發(fā),全面提高學生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識。根據(jù)小學生生理和心理特點,為學生提供自主學習活動的空間,改變原有的教...
2025-11-27 04:33
【總結】體育課單元教學計劃根據(jù)新《課程標準》要求,小學體育課時為每周3學時,按每學期20周計算,在制定教學計劃時,根據(jù)《課程標準》確定教學內(nèi)容時數(shù)比例的三項原則,結合教學實際,制訂教學計劃。一.指導思想以《學校體育工作條例》為指導,建立符合"樹德廣才"辦學指導思想的、有我校特色的體育教育課程,提高學生體育素養(yǎng),開發(fā)學生的體育潛質(zhì),以美育人,促進學生生動活潑地發(fā)展。二
2025-07-24 11:38