從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變-資料下載頁
2025-04-16 13:36本頁面
【正文】 是一點(diǎn)底也沒有，講什么，怎么講，腦中一片空白，但我還是很樂意接受了這個任務(wù)，雖然成績一般，至少我努力了，我盡力了，而且我又一次得到了鍛煉。我們新老師就要有這樣的思想，面對挑戰(zhàn)，應(yīng)認(rèn)識到它是機(jī)會，要敢于鍛煉自己，學(xué)校能讓我們做這件事情，那是學(xué)校對我們的信任，所以完全可以自信些，欣然地去接受它。五、關(guān)愛學(xué)生常親近對于學(xué)生，我們要“多關(guān)心、常親近”，今天我們成為了老師，不要忘了昨天我們是學(xué)生時對老師的期待。那時，我們期待老師怎樣對學(xué)生，現(xiàn)在就該這樣對待我們的學(xué)生。好學(xué)生讓人喜歡不容質(zhì)疑，但班中總有些調(diào)皮、成績不佳的學(xué)生，面對他們，我們要有好的心態(tài)，“你的眼里看到的是一群天使，那么，你就生活在天堂里；你的眼里看到的是一群魔鬼，那么，你就生活在地獄里”，換句話說，我們覺得學(xué)生是可愛的，那我們就會很幸福，如果我們覺得學(xué)生不可愛，那我們就會很苦惱，所以我們要用欣賞的眼光去看學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，要知道以后最有人情味的，最尊重你的學(xué)生許多都是現(xiàn)在讓你覺得棘手的學(xué)生。其次，要親近學(xué)生，不要把自己放得高高在上，要與學(xué)生多溝通，多接近，下課可以與學(xué)生一起玩游戲，打球、下棋等。其實(shí)把學(xué)生叫到辦公室里說教半小時的效果，還不如與學(xué)生一起玩時點(diǎn)撥一分種。當(dāng)然，親近學(xué)生不代表縱容學(xué)生，不能喪失教師的威信，恩威并施才能管理好課堂。一句話，我們要關(guān)心學(xué)生、親近學(xué)生，真正融入學(xué)生的心靈，才能更好地去引領(lǐng)學(xué)生。現(xiàn)在我依然在朝著成為一名優(yōu)秀老師的道路上前行著，雖然還有很多未知的困難，但我相信這條路我會一直走下去。
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