億以內(nèi)數(shù)的讀法與寫法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-16 13:36本頁(yè)面
【正文】 零六百、二千零五十萬(wàn)七千 ①同學(xué)自由讀一讀，觀察這些數(shù)與例3各數(shù)有什么區(qū)別？ ②討論：含有兩級(jí)的數(shù)應(yīng)先寫哪一級(jí)，后寫哪一級(jí)呢？ 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出，因?yàn)閷憯?shù)要從高位寫起，所以應(yīng)先寫萬(wàn)級(jí)數(shù)，再寫個(gè)級(jí)數(shù)． 教師板書：先寫萬(wàn)級(jí)，再寫個(gè)級(jí)． ③同學(xué)們按照這個(gè)寫數(shù)順序，試著在自己的數(shù)位表中填寫出這三個(gè)數(shù)． ④指名同學(xué)上講臺(tái)寫 總結(jié)含有兩級(jí)數(shù)的寫法2． 教師總結(jié)、學(xué)生背誦：（1）、先寫萬(wàn)級(jí)，再寫個(gè)級(jí) （2）、哪一位上一個(gè)單位都沒有，就在那一位上寫0①在剛才寫數(shù)的過程中，你認(rèn)為應(yīng)特別注意哪一點(diǎn)呢？ 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出，要特別注意哪一位上一個(gè)單位也沒有，就在哪一位上寫0． ②討論：既然這位上一個(gè)單位也沒有，又為什么要寫0呢？0到底有什么作用呢？ *通過討論，突破難點(diǎn)，使學(xué)生明確“0”在寫數(shù)時(shí)起占位的作用，千萬(wàn)不能丟掉． 教師板書：哪一位上一個(gè)單位也沒有，就在那一位上寫0． ③在討論的基礎(chǔ)上引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)含有兩級(jí)數(shù)的寫法．反饋訓(xùn)練：7頁(yè)做一做 （找三位同學(xué)上講臺(tái)寫）二、家庭作業(yè)布置：練習(xí)三的第三、五、六大題寫在作業(yè)本上，書寫工整。三、板書設(shè)計(jì)四．本節(jié)課總結(jié)
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