【導(dǎo)讀】(二)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出含有兩級的數(shù)的寫法。(三)培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力和養(yǎng)成用讀數(shù)來檢查寫數(shù)是否正確的良好習(xí)慣。難點:中間或末尾帶0的數(shù)的寫法。1.指定一名學(xué)生說出億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序,并說一說是怎樣分級的。幾千就在千位上寫幾,幾百就在百位上寫幾,??1.教學(xué)例3:整萬數(shù)的寫法。同學(xué)們會寫七,七十,七百零八,怎樣寫七萬、七十萬、七百零八萬呢?萬的數(shù),請同學(xué)們在課本后面的數(shù)位表上試一試,寫一寫。級上寫7,70,708燃后在個級上寫四個0就可以了?;蜻B續(xù)有幾個“0”,都只讀一個零。以上幾項練習(xí),均指名兩位學(xué)生在投影片上做,以便訂正。的數(shù)再讀一遍進(jìn)行檢驗。教師巡視時,著重檢查學(xué)生寫的數(shù)中,該寫“0”的地方是否都寫。因此,復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段緊緊圍繞以。的寫法來寫,再在后面添寫四個0就可以了,引導(dǎo)學(xué)生把舊知識遷移到新內(nèi)容。這樣安排,有利于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)。責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。