【總結(jié)】No。1課時(shí)序號(hào)2021學(xué)年第1學(xué)期第1。2課時(shí)工作課時(shí)2課時(shí)授課班級(jí)12機(jī)電預(yù)1
2024-11-29 04:27
【總結(jié)】樣本與總體一、一周知識(shí)概述(1)所要考察對(duì)象的全體叫做總體,其中的每一個(gè)考察對(duì)象叫做個(gè)體,從總體中所抽取的一部分個(gè)體叫做總體的一個(gè)樣本.比如:為了考察一個(gè)學(xué)校的學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的情況,調(diào)查了其中20名學(xué)生每天參加課外體育活動(dòng)的時(shí)間.其中該校學(xué)生每天參加體育活動(dòng)時(shí)間的全體是總體,每個(gè)學(xué)生每天參加課外體育活動(dòng)的時(shí)間是個(gè)體,所抽查的20名學(xué)生每
【總結(jié)】中職數(shù)控專業(yè)新課程教材使用情況匯報(bào)與中職自我鑒定4篇匯編 第12頁共12頁 中職數(shù)控專業(yè)新課程教材使用情況匯報(bào) 浙江省中職數(shù)控專業(yè)課程改革第一輪新教材投入使用至今已經(jīng)兩個(gè)月了,這些教...
2024-11-21 23:08
【總結(jié)】數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用舉例實(shí)例一:用分期付款方式購(gòu)買電腦,價(jià)格每臺(tái)11500元,可以用以下方式付款,購(gòu)買當(dāng)天先付1500元,以后每月交付500元,并先加付欠款利息,月利率1℅(即欠款1℅利息不計(jì)入欠款),在交付1500元后第一個(gè)月開始為分期付款的第一個(gè)月.問分期付款的第10個(gè)月該交付多少錢?全部貨款付清后,買這臺(tái)電腦實(shí)際花了多少錢?分析:第一
2024-11-29 06:46
【總結(jié)】第六章數(shù)列教學(xué)設(shè)計(jì)課題1數(shù)列【教學(xué)目標(biāo)】1.理解數(shù)列的概念.2.掌握通項(xiàng)公式的求法以及由通項(xiàng)公式求項(xiàng).【教學(xué)重點(diǎn)】數(shù)列的概念.【教學(xué)難點(diǎn)】求數(shù)列的通項(xiàng)公式.【教學(xué)過程】(一)引言有關(guān)數(shù)列的研究有文字記載的已有五千年的歷史了.在我國(guó)宋代數(shù)列研究的發(fā)展水平就很高了.那么,到底
【總結(jié)】頻率分布與直方圖一、教學(xué)目標(biāo)1、了解頻率分布的意義及頻數(shù)、頻率等有關(guān)概念2、了解頻率分布研究的一般步驟3、初步學(xué)會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理分組,準(zhǔn)確列出頻率分布表,并依據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出直方圖二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):頻率分布的意義及研究的一般步驟,最終表現(xiàn)為列表和畫直方圖2、教學(xué)難點(diǎn):決定組距與組數(shù)、直方圖的畫法三、教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-03 11:52
【總結(jié)】9.2用樣本估計(jì)總體班級(jí)姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)了解分布的意義和作用,會(huì)列頻率分布表,會(huì)畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖,理解它們各自的特點(diǎn).(2)理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差及方差.(3)能從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差),并作出合理的解釋.(4)會(huì)用樣
2024-11-29 06:33
【總結(jié)】復(fù)習(xí)模塊:平面向量一、知識(shí)點(diǎn)5(1)平面向量的概念及線性運(yùn)算平面向量?jī)梢兀捍笮?,方向。零向量:記?,手寫時(shí)記做,方向不確定。單位向量:模為1的向量。平行的向量(共線向量):方向相同或相反的兩個(gè)非零向量,記作//b。規(guī)定:零向量與任何一個(gè)向量平行。相等向量:模相等,方向相同,記作a=b。負(fù)向量:與非零向量的模相等,方向相反的向量,記作。規(guī)定:零
2025-04-16 12:58
【總結(jié)】中職《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》教案完整版共14課年月日教師姓名王鑫學(xué)制任教班級(jí)教材版本□國(guó)家統(tǒng)編教程■省編教材□工科教材□校本教材其它(
2025-08-05 00:04
【總結(jié)】中職數(shù)控專業(yè)新課程教材使用情況匯報(bào)與中職生讀書心得體會(huì)匯編 第7頁共7頁 中職數(shù)控專業(yè)新課程教材使用情況匯報(bào) 浙江省中職數(shù)控專業(yè)課程改革第一輪新教材投入使用至今已經(jīng)兩個(gè)月了,這些教材...
2024-11-20 04:26
【總結(jié)】平面向量概念教案一.課題:平面向量概念二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解向量的物理實(shí)際背景,理解平面向量的一些基本概念,能正確進(jìn)行平面向量的幾何表示。2、讓學(xué)生經(jīng)歷類比方法學(xué)習(xí)向量及其幾何表示的過程,體驗(yàn)對(duì)比理解向量基本概念的簡(jiǎn)易性,從而養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。3、通過本節(jié)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受向量的概念方法源于現(xiàn)實(shí)世界
2024-11-29 06:29
【總結(jié)】第一篇:中職數(shù)學(xué)教學(xué)淺析論文 中職數(shù)學(xué)教學(xué)淺析 楊世海 與普高學(xué)生相比,中職學(xué)生因?yàn)閿?shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)不同,有的對(duì)數(shù)學(xué)課甚至其他文化課都缺乏興趣。由于他們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容聽不明白,學(xué)不懂,碰到...
2024-11-09 13:11
【總結(jié)】第一篇:淺談中職數(shù)學(xué)的教學(xué) 淺談中職數(shù)學(xué)的教學(xué)體會(huì) 摘要 數(shù)學(xué)作為中學(xué)階段的一門主科,無論是在培養(yǎng)個(gè)人的邏輯素養(yǎng)還是思維方式上,都占有不可代替的地位。本文分析了中職學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀,并對(duì)教學(xué)方...
2024-11-09 22:28
【總結(jié)】
2025-04-17 01:03
【總結(jié)】時(shí)間2011年09月5`日第二周星期一序號(hào)1~2課題教學(xué)目的使學(xué)生了解數(shù)控加工編程的基本概念;理解數(shù)控加工原理過程教學(xué)重點(diǎn)數(shù)控加工原理過程教學(xué)難點(diǎn)數(shù)控加工原理過程教學(xué)方法使用教具演示法、講解法、討論法仿真軟件、動(dòng)畫演示、數(shù)控機(jī)床等
2025-05-01 22:53