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績(jī)效管理與業(yè)務(wù)能力提升作業(yè)-資料下載頁(yè)

2025-04-16 13:05本頁(yè)面
  

【正文】 7. 下列哪個(gè)不屬于績(jī)效檢查的方式( )。 (單選 ) A自我檢查B互相檢查C組成專門的部門D團(tuán)隊(duì)檢查8. 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育方式的說法不正確的是( )。 (單選 ) A讓很多沒有時(shí)間的專業(yè)學(xué)生和在職的工作人員的教育問題得到解決B網(wǎng)絡(luò)大學(xué)被人們所接受C打破了時(shí)間和空間的限制D沒有一點(diǎn)好處9. 信息收集的意義有( )。 (多選 ) A提供績(jī)效考評(píng)的基礎(chǔ)依據(jù)B發(fā)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員績(jī)效問題并提出績(jī)效提升的意見和建議C研究專業(yè)技術(shù)人員績(jī)效優(yōu)異或低下的深層次原因D總結(jié)、推廣技術(shù)人員績(jī)效優(yōu)異或低下的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)10. 論文按課題性質(zhì)可分為( )。 (多選 ) A基礎(chǔ)理論研究B實(shí)驗(yàn)[試驗(yàn)]研究C應(yīng)用開發(fā)研究D社會(huì)科學(xué)論文11. 設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)主要包括( )。 (多選 ) A主要設(shè)計(jì)師B一般設(shè)計(jì)師C輔助人員D設(shè)計(jì)對(duì)象12. 在整個(gè)績(jī)效管理期間,管理者都要不斷地對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)和反饋,即進(jìn)行持續(xù)地溝通。 (判斷 ) 正確錯(cuò)誤13. KPA意為關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域,它是為實(shí)現(xiàn)組織整體目標(biāo)不可或缺的、必須取得滿意結(jié)果的領(lǐng)域,是組織關(guān)鍵成功要素的聚集地。 (判斷 ) 正確錯(cuò)誤14. 績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo),是指揭示評(píng)價(jià)內(nèi)容或評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的外部形式,是評(píng)價(jià)內(nèi)容與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可操作化的表現(xiàn)形式。 (判斷 ) 正確錯(cuò)誤15. 實(shí)證研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題,通過調(diào)查文獻(xiàn)來獲得資料,從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。 (判斷 ) 正確錯(cuò)誤1. (Performance),也稱為業(yè)績(jī)、效績(jī)、成效等,反映的是人們從事某一種活動(dòng)所產(chǎn)生的成績(jī)和成果。 (填空 ) 2. 崗位是記錄工作分析結(jié)果的文件,它把所分析該崗位的職責(zé)、權(quán)限、工作內(nèi)容、任職資格等信息以文字形式記錄下來,以便管理人員使用。 (填空 ) 3. 能力是主體創(chuàng)新和創(chuàng)新能力發(fā)展的核心和關(guān)鍵。 (填空 ) 4. 畢業(yè)論文選題的原則與方法有哪些? (簡(jiǎn)答 ) 5. 通過( )專業(yè)技術(shù)人員會(huì)有一種受到尊重和重視的感覺,有利于建立主管和專業(yè)技術(shù)人員之間的融洽關(guān)系。 (單選 ) A一對(duì)一面談B網(wǎng)絡(luò)留言C發(fā)郵件D書面報(bào)告6. 體力勞動(dòng)崗位與腦力勞動(dòng)崗位、廉潔型稱職干部與不廉潔型不稱職干部的區(qū)分形式為( )。 (單選 ) A不同質(zhì)的類別區(qū)分B同質(zhì)下的等級(jí)類別區(qū)分C同分質(zhì)下的類別區(qū)分D不同質(zhì)下的等級(jí)類別7. 職業(yè)經(jīng)理人要有應(yīng)付突發(fā)事件、處理突發(fā)事件,并能有效控制整個(gè)局面,防止事態(tài)的擴(kuò)大,注重事故的善后處理。說明現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理應(yīng)具備( )素質(zhì)。 (單選 ) A控制力B創(chuàng)造力C親和力D穿透力8. 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工程師設(shè)計(jì)能力的一般要求的說法不正確的是( )。 (單選 ) A擬制結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案和項(xiàng)目計(jì)劃B模具樣品檢討、設(shè)計(jì)更改和零件最終的承認(rèn)C為EMI、ESD、安全和可靠性等各種測(cè)試提供機(jī)械支持D組織產(chǎn)品上市前的試用和參與試銷工作,并對(duì)問題進(jìn)行跟蹤9. 由于各個(gè)組織活動(dòng)的性質(zhì)不同,目標(biāo)管理的步驟可以不完全一樣,但一般來說,可以分為以下四步( )。 (多選 ) A建立一套完整的目標(biāo)體系B明確責(zé)任C組織實(shí)施D檢查和評(píng)價(jià)10. 在工作和學(xué)習(xí)中,如果注意細(xì)節(jié)的積累,有意識(shí)地培養(yǎng)自己多方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)和客戶建立良好的關(guān)系,對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng),是很有好處的。基本能力包括( )。 (多選 ) A有條理、有計(jì)劃執(zhí)行項(xiàng)目的能力B技術(shù)的解釋能力C發(fā)現(xiàn)別人需要的能力D果斷處事的魄力11. 培養(yǎng)和訓(xùn)練專業(yè)技術(shù)人員的靈活性,靈活性包括( )。 (多選 ) A思維起點(diǎn)的靈活性B思維過程的靈活性C概括和遷移能力D思維的結(jié)果的多樣靈活性12. 讓所有專業(yè)技術(shù)人員的績(jī)效都與組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)緊密關(guān)聯(lián),使人人肩上都有擔(dān)子,事事有目標(biāo),人人有事做,這往往決定了績(jī)效管理的成功與否。 (判斷 ) 正確錯(cuò)誤13. 績(jī)效計(jì)劃的設(shè)計(jì)從公司最低層開始。 (判斷 ) 正確錯(cuò)誤14. S——Specific原則要求面談交流要直接而具體,不能作泛泛的、抽象的、一般性評(píng)價(jià)。 (判斷 ) 正確錯(cuò)誤15. 創(chuàng)新人格化能力是創(chuàng)新能力發(fā)展的方向和動(dòng)力。 (判斷 ) 正確錯(cuò)誤1. ,是組織的整體績(jī)效,是面向整個(gè)組織的任務(wù)和目標(biāo)的,指的是組織任務(wù)在數(shù)量、質(zhì)量及效率等方面完成的情況。 (填空 ) 2. 從人力資源管理的角度而言,是通過持續(xù)開放的監(jiān)控和溝通過程來開發(fā)團(tuán)隊(duì)和個(gè)體的潛能,從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)所預(yù)期的利益、產(chǎn)出的管理思想和具有戰(zhàn)略意義的、整合的管理流程和方法。 (填空 ) 3. 能力是主體創(chuàng)新和創(chuàng)新能力發(fā)展的核心和關(guān)鍵。 (填空 ) 4. 設(shè)計(jì)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)體系的程序有哪些? (簡(jiǎn)答 ) 5. ( )是指?jìng)€(gè)人所表現(xiàn)出的、能夠被評(píng)價(jià)的、與組織與群體目標(biāo)相關(guān)的工作行為及其結(jié)果。 (單選 ) A組織績(jī)效B團(tuán)隊(duì)績(jī)效C個(gè)人績(jī)效D整體績(jī)效6. ( )是解決“我們擅長(zhǎng)什么”這一類問題,報(bào)告組織內(nèi)部效率,關(guān)注組織內(nèi)部的關(guān)鍵流程,特別是對(duì)顧客滿意度有重要影響的生產(chǎn)和管理流程。 (單選 ) A財(cái)務(wù)維度的目標(biāo)B客戶維度的目標(biāo)C內(nèi)部流程維度的目標(biāo)D成長(zhǎng)維度的目標(biāo)7. 在團(tuán)隊(duì)績(jī)效指標(biāo)的確定方法中,當(dāng)團(tuán)隊(duì)和組織之間的聯(lián)系很重要,但團(tuán)隊(duì)績(jī)效和組織目標(biāo)之間的關(guān)系卻不很清楚,常用的方法是( )。 (單選 ) A工作流程法B客戶關(guān)系法C組織績(jī)效目標(biāo)法D績(jī)效金字塔法8. 下列哪個(gè)不是輸入媒體( )。 (單選 ) A鍵盤B鼠標(biāo)C掃描儀D顯示器9. 管理者績(jī)效監(jiān)控的具體內(nèi)容就是在績(jī)效計(jì)劃環(huán)節(jié)中確定的( )。 (多選 ) A評(píng)價(jià)要素B評(píng)價(jià)指標(biāo)C績(jī)效目標(biāo)D績(jī)效計(jì)劃10. 學(xué)習(xí)應(yīng)該( )。 (多選 ) A積極主動(dòng)地聽B積極主動(dòng)地預(yù)習(xí)C積極主動(dòng)地復(fù)習(xí)D積極主動(dòng)地練習(xí)11. 我們要高度重視信息的應(yīng)用,以及在應(yīng)用中需要解決一些問題,具體體現(xiàn)在( )。 (多選 ) A不習(xí)慣、不愿意用現(xiàn)代技術(shù)手段處理信息B硬件條件不行C各方面重視略顯不足D有關(guān)輔導(dǎo)也顯不足12. 績(jī)效管理也會(huì)對(duì)工作分析產(chǎn)生影響???jī)效管理中發(fā)現(xiàn)的問題,是對(duì)工作設(shè)計(jì)合理與否的一種驗(yàn)證。 (判斷 ) 正確錯(cuò)誤13. 薪酬管理是指組織在綜合考慮組織的內(nèi)外因素影響的情況下,根據(jù)組織的戰(zhàn)略和發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員提供的服務(wù)來確定他們應(yīng)得的薪酬總額、薪酬結(jié)構(gòu)以及薪酬形式的一個(gè)過程。 (判斷 ) 正確錯(cuò)誤14. 一個(gè)人的知識(shí)只有10%是靠正規(guī)學(xué)校教育給予的。因此,學(xué)習(xí)要重視兩個(gè)方面:首先,要不斷地向書本學(xué)習(xí);其次,向能者學(xué)習(xí)。 (判斷 ) 正確錯(cuò)誤15. 進(jìn)行行業(yè)發(fā)展調(diào)研、分析,對(duì)產(chǎn)品提出改進(jìn)建議和方案是產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工程師設(shè)計(jì)能力的一般要求之一。 (判斷 ) 正確錯(cuò)誤34 /
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